Μάθημα : 1.ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΥ ΑΓΩΝΙΖΕΣΘΑΙ(FAIR PLAY)
Κωδικός : 9160163166
9160163166 - ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΣ
Περιγραφή Μαθήματος
.jpg)
ΧΟΡΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΑΠΗ(2026) Α+Β ΤΑΞΗ 1.Σ ΑΓΑΠΩ 2. ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ ΣΤΟΝ ΤΟΙΧΟ Γ ΤΑΞΗ 1. ΟΠΟΥ ΥΠΑΡΧΕΙ ΑΓΑΠΗ 2.ALL WE NEED IS LOVE Δ ΤΑΞΗ 1.I JUST CALL TO SAY I LOVE YOU 2.ΜΗ ΜΙΛΑΣ ΑΛΛΟ ΓΙΑ ΑΓΑΠΗ Ε ΤΑΞΗ 1.Σ ΑΓΑΠΩ (ΑΛΙΚΗ) 2.ΝΑ ΑΓΑΠΑΣ ΣΤ ΤΑΞΗ 1.Η ΑΓΑΠΗ ΘΕΛΕΙ ΔΥΟ 2.ΔΙΧΩΣ ΤΗΝ ΚΑΡΔΟΥΛΑ ΣΟΥ
ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΕΥ ΑΓΩΝΙΖΕΣΘΑΙ(FAIR PLAY) ΕΙΝΑΙ Η ΣΩΣΤΗ ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ
1.ΣΕΒΑΣΜΟΣ ΣΤΟΥΣ ΚΑΝΟΝΕΣ 2.ΣΕΒΑΣΜΟΣ ΣΤΟΝ ΑΝΤΙΠΑΛΟ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΣΥΜΠΑΙΧΤΕΣ 3.ΣΕΒΑΣΜΟΣ ΣΤΙΣ ΕΠΙΣΗΜΕΣ ΑΡΧΕΣ(ΔΙΑΙΤΗΤΕΣ,ΚΡΙΤΕΣ,ΓΥΜΝΑΣΤΕΣ,ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ.) 4.ΙΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΙΕΣ ΣΕ ΟΛΟΥΣ 5.ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΨΥΧΡΑΙΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΟΥ ΣΕ ΔΥΣΚΟΛΕΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ.
ΤΟ ΕΥ ΑΓΩΝΙΖΕΣΘΑΙ(FAIR PLAY) ΣΤΗΡΙΖΕΤΑΙ ΣΕ ΚΑΝΟΝΕΣ 1.ΕΜΠΙΣΤΟΣΥΝΗ 2.ΣΕΒΑΣΜΟΣ 3.ΕΥΘΥΝΗ 4.ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ 5.ΦΡΟΝΤΙΔΑ 6.ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΤΗΤΑ
ΑΝ ΑΝΤΙ ΓΙΑ ΠΟΛΕΜΟ ΚΑΝΑΜΕ ΣΠΟΡ
Η ΣΩΣΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΙ ΠΡΑΞΕΙΣ:1.ΑΛΛΗΛΟΒΟΗΘΕΙΑΣ 2.ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ 3.ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ 4.ΣΥΜΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ 5.ΠΑΡΟΤΡΥΝΣΗΣ ΚΑΙ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΣΥΜΜΑΘΗΤΗ ΤΟΥ.
ΑΣΚΗΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΘΛΗΤΙΚΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΜΟΥ
Η ΛΑΘΟΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΙ ΠΡΑΞΕΙΣ:1.ΠΟΥ ΧΑΛΟΥΝ ΤΟ ΚΑΛΟ ΚΛΙΜΑ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ. 2.ΠΡΑΞΕΙΣ ΒΙΑΣ(ΣΩΜΑΤΙΚΗΣ Η ΛΕΚΤΙΚΗΣ) 3.ΕΓΩΪΣΜΟΣ 4.ΕΠΙΔΕΙΞΗ ΑΡΧΗΓΙΚΗΣ ΔΥΝΑΜΗΣ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ ΑΠΟΜΟΝΩΣΗΣ.
-
ΖΕΣΤΑΜΑ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΖΕΣΤΑΜΑ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. ΞΕΚΙΝΑΜΕ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ ΑΦΟΥ ΕΧΕΙ ΠΡΟΗΓΗΘΕΙ 5 ΛΕΠΤΑ ΖΕΣΤΑΜΑ ΜΕ ΕΠΙΤΟΠΙΟ ΤΡΕΞΙΜΟ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΜΑΣ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ.ΚΑΝΟΥΜΕ ΤΙΣ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 10-20 ΕΠΑΝΑΛΗΨΕΙΣ ΜΕ ΕΝΑ ΛΕΠΤΟ ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ.ΚΟΙΛΙΑΚΟΥΣ,ΡΑΧΙΑΙΟΥΣ,ΚΑΜΨΕΙΣ,ΚΕΡΑΚΙ,ΒΑΡΕΛΑΚΙ,ΣΠΑΓΚΑΤΟ,ΓΕΦΥΡΑ,ΣΑΝΙΔΑ,ΔΙΠΛΩΣΗ ΜΕ ΕΝΩΜΕΝΑ Η ΑΝΟΙΚΤΑ ΠΟΔΙΑ,ΚΑΘΙΣΜΑΤΑ,ΑΛΜΑΤΑΚΙΑ-ΠΡΟΣΟΧΗ,ΣΧΟΙΝΑΚΙ,ΕΚΛΑΚΤΙΣΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΑΛΜΑ,ΠΛΑΓΙΟΥΣ ΚΟΙΛΙΑΚΟΥΣ,ΔΙΑΤΑΣΕΙΣ ΠΟΔΙΩΝ,ΕΠΙΤΟΠΙΟ ΣΚΙΠΙΝ ΧΑΜΗΛΟ Η ΨΗΛΟ.
Άσκηση: Μπορείτε να ξεχωρίσετε ποιες από τις παρακάτω είναι σωστές αθλητικές συμπεριφορές; Δοκιμάστε βάζοντας ένα Χ στην κατάλληλη στήλη του παρακάτω πίνακα. Συζητήστε με τον εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής και τους συμμαθητές σας την κάθε πρόταση ξεχωριστά και ελέγξτε αν απαντήσατε σωστά.
| Όταν ένα παιδί... | Τότε η αθλητική συμπεριφορά του... | |||
|---|---|---|---|---|
| ΕΙΝΑΙ ΣΩΣΤΗ | ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΣΩΣΤΗ | |||
| 1. Ακολουθεί τους κανόνες των παιχνιδιών | ||||
| 2. Κοροϊδεύει όσους και όσες δεν τα καταφέρνουν | ||||
| 3. Αποδέχεται τις αποφάσεις των διαιτητών | ||||
| 4. Προσπαθεί να χρησιμοποιεί τους κανόνες προς όφελός του | ||||
| 5. Χειροκροτεί τις καλές ενέργειες των άλλων | ||||
| 6. Χάνει συχνά την ψυχραιμία του | ||||
| 7. Βοηθάει τους συμπαίκτες του που δεν τα καταφέρνουν πολύ καλά στο παιχνίδι | ||||
| 8. Είναι χαιρέκακος όταν κερδίζει και κατσουφιάζει όταν χάνει | ||||
| 9. Φέρεται ευγενικά είτε χάσει, είτε κερδίσει | ||||
| 10. Διαμαρτύρεται συνέχεια στους διαιτητές | ||||
| 11. Προσπαθεί σκληρά να βελτιωθεί | ||||
| 12. Μιλάει άσχημα στους αντιπάλους | ||||
| 13. Προσπαθεί σκληρά στο παιχνίδι και είναι πάντα δίκαιος | ||||
| 14. Κλέβει αν είναι σίγουρος ότι δεν θα τον πιάσουν | ||||
| 15. Δίνει το χέρι στον αντίπαλο ανεξάρτητα από την έκβαση του αγώνα | ||||
| 16. Καυγαδίζει συνέχεια με τους συμπαίκτες του | ||||
| 17. Επιβραβεύει τις καλές προσπάθειες των συμπαικτών του | ||||
| 18. Κλέβει αν αυτό τον βοηθάει να κερδίσει | ||||
| 19. Συγχαίρει τον αντίπαλο για την καλή απόδοσή του | ||||
| 20. Προσπαθεί να κάνει τους αντιπάλους να θυμώσουν | ||||
| 21. Ενθαρρύνει τους συμπαίκτες του | ||||
Άσκηση: Δοκιμάστε τώρα να αξιολογήσετε τη δική σας αθλητική συμπεριφορά.
| Όταν παίζουμε παιχνίδι... | ΝΑΙ | ΟΧΙ | ||
| Προσπαθώ να αποφεύγω διαμάχες και μαλώματα. | ||||
| Μοιράζομαι τις ευθύνες για τη νίκη ή την ήττα στο παιχνίδι. | ||||
| Παίζω πάντα σύμφωνα με τους κανόνες που έχουμε συμφωνήσει. | ||||
| Σέβομαι την προσπάθεια των υπόλοιπων συμμαθητών και συμμαθητριών μου. | ||||
| Ενθαρρύνω τους συμμαθητές και τις συμμαθήτριές μου να παίξουν καλύτερα. | ||||
| Δέχομαι την κρίση του διαιτητή. | ||||
| Όταν τελειώνει το παιχνίδι, είναι όλα εντάξει. Νιώθω πολύ καλά που έχουμε διασκεδάσει. |
Ημερολόγιο
Ανακοινώσεις
Όλες...- - Δεν υπάρχουν ανακοινώσεις -