Μάθημα : ΓΛΩΣΣΑ Ε΄, 2025-26

Παρασκευή 12-12-2025

• Παιχνίδι με μαντινάδες
• Λέμε τις μαντινάδες που φτιάξαμε στο σπίτι.
• ΤΕ/σελ. 50-51/τα πρώτα 5+5 παρώνυμα: φτιάχνουμε προτάσεις
• ΤΕ/ σελ. 47/ άσκ. 5: Παραδίδουμε το ΤΕ για διόρθωση.
• Άσκηση από το drive: τελικές και συμπερασματικές προτάσεις
• Παράδειγμα δημιουργίας κειμένου για τις 3 εγκλίσεις: "Να σου γνωρίσω το αγαπημένο μου αξιοθέατο".
• Δημιουργία κειμένου με θέμα την ρωμαϊκή Θεσσαλονίκη (χρησιμοποιούμε τις 3 εγκλίσεις και συμπεριλαμβάνουμε και κάποιες φωτογραφίες)

Εργασίες για το σπίτι

• ΤΕ/σελ. 50-51/τα πρώτα 5+5 παρώνυμα: θα τα έχουμε ορθογραφία
  • Σε ένα έγγραφο word ή pdf (ό,τι από τα δύο θέλετε), δημιουργήστε το δικό σας κείμενο για το αγαπημένο σας αξιοθέατο. (Θα συμπεριλάβετε φωτογραφία) Μπορεί να είναι ένας περίπατος (όπως η "βόλτα" στη Διονυσίου Αρεοπαγίτου) , ένα κτήριο (π.χ. ο Λευκός Πύργος) ή ένα σύνολο κτισμάτων (π.χ. οι ναοί της Ακρόπολης, τα μοναστήρια των Μετεώρων, τα μνημεία των Γιαννιτσών κλπ). Στην 1η παράγραφο να χρησιμοποιήσετε ρήματα σε οριστική (πχ ξεκινάμε, περπατάμε, κοιτάζουμε) . Στη 2η παράγραφο ρήματα σε υποτακτική (π.χ. να παρατηρήσετε, να δροσιστείτε κλπ) . Στην 3η παράγραφο ρήματα σε προστακτική (π.χ. δείτε, τρέξτε, θαυμάστε! κλπ). Να χρωματίσετε όλα τα ρήματα. Όταν ολοκληρωθεί το έγγραφο, παρακαλώ είτε α) να μου το στείλετε  στην ομάδα viber (σε προσωπικό μήνυμα) είτε β) να μου το στείλετε στο e-mail είτε γ) να το φέρετε στο σχολείο σε στικάκι είτε δ) να το φέρετε εκτυπωμένο (ακόμα καλύτερα! ). Καιρός να "καρφιτσώσουμε" δικές σας δημιουργίες στα ταμπλώ της τάξης και να "φύγουν" οι κανόνες γραμματικής που έχουμε- τους βαρεθήκαμε πια!