Μάθημα : ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ - 5ο ΔΣ ΒΕΡΟΙΑΣ
Κωδικός : 9160067242
-
Εμφάνιση όλων των ενοτήτων
-
Πρώτη Εβδομάδα
-
Δεύτερη Εβδομάδα
-
Τρίτη Εβδομάδα
-
Τέταρτη Εβδομάδα
-
Πέμπτη Εβδομάδα
-
Έκτη Εβδομάδα
-
Έβδομη εβδομάδα
-
Όγδοη εβδομάδα
-
Αξιολόγηση Εργαστηρίων Δεξιοτήτων - Πληροφορίες και έντυπα
-
Ένατη εβδομάδα
-
ΕΥ ΖΗΝ - ΠΡΩΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΕΥ ΖΗΝ - ΔΕΥΤΕΡΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΕΥ ΖΗΝ - ΤΡΙΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ
-
ΕΥ ΖΗΝ - ΤΕΤΑΡΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΕΥ ΖΗΝ - ΠΕΜΠΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΕΥ ΖΗΝ - ΕΚΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΕΥ ΖΗΝ - ΕΒΔΟΜΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ (ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ)
-
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ - ΠΡΩΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ - ΔΕΥΤΕΡΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ - ΤΡΙΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ - ΤΕΤΑΡΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ - ΠΕΜΠΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ - ΕΚΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ - ΕΒΔΟΜΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ - ΠΡΩΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ - ΔΕΥΤΕΡΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ - ΤΡΙΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ - ΤΕΤΑΡΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ - ΠΕΜΠΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ - ΕΚΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ - ΕΒΔΟΜΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
Πρώτη Εβδομάδα
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ - ΕΚΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
Δίκαιο Εμπόριο και 17 Παγκόσμιοι Στόχοι
Στην ολομέλεια παρουσιάζεται το βίντεο «Η Μαλάλα μιλά για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους» των Ηνωμένων Εθνών.
Ζητάμε από τα παιδιά να σημειώσουν τα παγκόσμια προβλήματα στα οποία αναφέρεται. Στο τέλος της προβολής, απαντούν στην ερώτηση: "Ποια είναι τα σημαντικότερα προβλήματα του πλανήτη;"
Ο εκπαιδευτικός προβάλλει στους μαθητές από την ιστοσελίδα "Βιωματικό Σχολείο" τους 17 Παγκόσμιους Στόχους της Βιώσιμης Ανάπτυξης - τη μεγάλη αλλαγή που οραματίζεται ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών (ΟΗΕ) μέχρι το 2030 - για τον πλανήτη μας. Εναλλακτικά:
Υλικό (pdf): Οι 17 Παγκόσμιοι Στόχοι με σύντομες εξηγήσεις
Στη συνέχεια, συζητά με τους μαθητές ποιοι στόχοι θα μπορούσαν να επιτευχθούν γρηγορότερα εάν το Παγκόσμιο Εμπόριο ακολουθούσε τις αρχές του Δίκαιου Εμπορίου. Ενδεχομένως, θα μπορούσαν οι μαθητές να εξηγήσουν τον τρόπο με τον οποίο το Παγκόσμιο Εμπόριο θα μπορούσε να βελτιωθεί μελλοντικά.
Προσδοκώμενα αποτελέσματα:
Οι μαθητές αναμένεται να αναπτύξουν γνώση και κριτική κατανόηση του κόσμου και να μπορέσουν να αξιολογήσουν τον αντίκτυπο του Παγκόσμιου Εμπορίου στην ανθρώπινη ζωή και το φυσικό περιβάλλον. Αναμένεται επίσης να αναπτύξουν πολιτειότητα σε βασικό επίπεδο, προτείνοντας πρακτικές με τις οποίες μπορεί να βελτιωθεί το Παγκόσμιο Εμπόριο.
Πηγές:
inaction for a better world (Το μεγαλύτερο μάθημα του κόσμου): Υλικό για τον εκπαιδευτικό