Μάθημα : ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ - 5ο ΔΣ ΒΕΡΟΙΑΣ

Πηγή δραστηριοτήτων:  Πόσο δίκαιη είναι η σοκολάτα σου (pdf)

Δραστηριότητα-1: Η σοκολάτα μας ενώνει (με παιχνίδι προσομοίωσης οι μαθητές αντιλαμβάνονται πως το παγκόσμιο εμπόριο και ειδικότερα το εμπόριο της σοκολάτας μας ενώνει)

Οχτώ παιδιά στέκονται σε κύκλο, ενώ, τα υπόλοιπα παρακολουθούν τη διαδικασία και συμμετέχουν στη συζήτηση. Κάθε παιδί από τα οχτώ έχει ένα ρόλο τον οποίο κρεμάει ή καρφιτσώνει μπροστά του ώστε να είναι ορατός από όλους.

Ένα παιδί κρατά την άκρη του σπάγκου και δίνει το υπόλοιπο κουβάρι σε ένα άλλο παιδί από τον κύκλο που νομίζει ότι σχετίζεται (π.χ. ο καταναλωτής σοκολάτας κρατάει την άκρη του κουβαριού και δίνει το κουβάρι στον ιδιοκτήτη
ψιλικατζίδικου) και εξηγεί γιατί σχετίζεται με αυτόν. Κατόπιν, το δεύτερο παιδί/ρόλος συνεχίζει κρατώντας ένα μέρος του σπάγκου, δίνει το κουβάρι σε άλλο παιδί/ρόλο και εξηγεί γιατί σχετίζεται με αυτό, το παιχνίδι συνεχίζεται, έως ότου και τα 8 παιδιά/ρόλοι να κρατούν ένα κομμάτι του σπάγκου και να δημιουργηθεί μια προσομοίωση ιστού αράχνης. Συμβουλή: Είναι σημαντικό και τα οχτώ παιδιά να κρατούν μέρος του σπάγκου. Επιτρέπεται, αν απαιτηθεί από τις αιτιολογίες σύνδεσης που δίνουν τα παιδιά, κάποιο από αυτά να κρατήσει δύο μέρη του σπάγκου.

Προσδοκώμενα αποτελέσματα:

Οι μαθητές αναμένεται να χρησιμοποιήσουν τη δεξιότητα της γνώσης και κριτικής κατανόησης του κόσμου για να εξηγήσουν με ποιον τρόπο οι καταναλωτικές μας συνήθειες, μάς συνδέουν με ανθρώπους σε άλλους τόπους.

Δραστηριότητα-2: Εργασία αξιολόγησης: Τα παιδιά δημιουργούν ατομικά ένα μικρό λογοτεχνικό κείμενο (ποίημα ή πεζό),  με στόχο να αποδώσουν καλλιτεχνικά με ποιον τρόπο το εμπόριο και, ειδικότερα, το εμπόριο της σοκολάτας ενώνει ανθρώπους από διάφορα μέρη της γης και πώς τα διάφορα επαγγέλματα σχετίζονται και αλληλεπιδρούν. Στη συνέχεια, παρουσιάζουν τα κείμενά τους στην ολομέλεια της τάξης.