Μάθημα : ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ - 5ο ΔΣ ΒΕΡΟΙΑΣ
Κωδικός : 9160067242
-
Εμφάνιση όλων των ενοτήτων
-
Πρώτη Εβδομάδα
-
Δεύτερη Εβδομάδα
-
Τρίτη Εβδομάδα
-
Τέταρτη Εβδομάδα
-
Πέμπτη Εβδομάδα
-
Έκτη Εβδομάδα
-
Έβδομη εβδομάδα
-
Όγδοη εβδομάδα
-
Αξιολόγηση Εργαστηρίων Δεξιοτήτων - Πληροφορίες και έντυπα
-
Ένατη εβδομάδα
-
ΕΥ ΖΗΝ - ΠΡΩΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΕΥ ΖΗΝ - ΔΕΥΤΕΡΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΕΥ ΖΗΝ - ΤΡΙΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ
-
ΕΥ ΖΗΝ - ΤΕΤΑΡΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΕΥ ΖΗΝ - ΠΕΜΠΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΕΥ ΖΗΝ - ΕΚΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΕΥ ΖΗΝ - ΕΒΔΟΜΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ (ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ)
-
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ - ΠΡΩΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ - ΔΕΥΤΕΡΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ - ΤΡΙΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ - ΤΕΤΑΡΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ - ΠΕΜΠΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ - ΕΚΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ - ΕΒΔΟΜΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ - ΠΡΩΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ - ΔΕΥΤΕΡΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ - ΤΡΙΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ - ΤΕΤΑΡΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ - ΠΕΜΠΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ - ΕΚΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ - ΕΒΔΟΜΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
-
Πρώτη Εβδομάδα
Έκτη Εβδομάδα
|
Εκπαιδευτική επίσκεψη περιοχής φυσικού κάλλους με δέντρα Οι μαθητές προσδοκούμε να - γνωρίσουν από κοντά και βιωματικά περιοχές ιδιαίτερου φυσικού κάλλους με δέντρα του τόπου τους (ενδεικτικά) και να εκτιμήσουν την αξία τους. -αναγνωρίσουν τον ρόλο των ανθρώπινων δραστηριοτήτων στη διαμόρφωση του περιβάλλοντος -αντιληφθούν και να κατανοήσουν τα οφέλη τέτοιων περιοχών για την καθημερινότητα και την οικονομία. -αναπτύξουν δεξιότητες παρατήρησης δεδομένων |
Εκπαιδευτική επίσκεψη σε περιοχή φυσικού κάλλους με δέντρα (Μπαρμπούτα, Τριπόταμος) Με την άφιξη στον προορισμό:
Σε ένα από τα επόμενα μαθήματα, φωτογραφικό υλικό και πληροφορίες καρτελών θα αξιοποιηθούν για να δημιουργήσουν οι μαθητές ένα σύντομο βίντεο ή μια σύντομη παρουσίαση για τον Τριπόταμο. |
|
Κατασκευή δάσους από χαρτόνι Οι μαθητές προσδοκούμε να - επεξεργαστούν τα στοιχεία που παρατήρησαν - αναπτύξουν κιναισθητικές δεξιότητες - συνεργαστούν για έναν κοινό στόχο (κατασκευή) |
Ο εκπαιδευτικός προμηθεύει κατάλληλα υλικά που θα χρειαστούν για την κατασκευή μιας μακέτας δάσους (χαρτόνια, γκοφρέ χαρτί, ξύλινη βάση), ενώ ζητάει από τους μαθητές να συμβάλλουν στην κατασκευή, ο καθένας φτιάχνοντας το δικό του δέντρο, αξιοποιώντας και τα φυσικά υλικά που συνέλεξαν κατά την εκπαιδευτική επίσκεψη. Η έτοιμη κατασκευή φωτογραφίζεται και η λήψη προστίθεται στο ψηφιακό υλικό που θα χρησιμοποιηθεί για τη δημιουργία της παρουσίασης/του βίντεο. |