Μάθημα : Νεοελληνική Λογοτεχνία, Β΄ Λυκείου

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Το "Backstage" του Γέλιου – Από τον Γελωτοποιό στο Tik Tok

Στόχος: Η σύνδεση του λογοτεχνικού κειμένου με τη σύγχρονη πραγματικότητα των μέσων κοινωνικής δικτύωσης και η διερεύνηση της έννοιας του «επαγγελματικού χαμόγελου».

Βήμα 1: Η Επιλογή του Σύγχρονου «Γελωτοποιού» (Συνεργατικός Πίνακας)

• Επιλέξτε ως ομάδα έναν σύγχρονο «επαγγελματία του γέλιου» (π.χ. έναν YouTuber, TikToker, Influencer ή Stand-up κωμικό). Συζητήστε και απαντήστε σύντομα τις παρακάτω ερωτήσεις, γράφοντας μόνο τις πιο σημαντικές σκέψεις σας σε 2–3 προτάσεις για κάθε ερώτηση.

1. Τι στρατηγικές ή συνήθειες φαντάζεστε ότι χρησιμοποιεί για να προστατεύει την προσωπική του ελευθερία και την αυθεντικότητά του όταν η κάμερα κλείνει;

 2.Τι νιώθει ο σύγχρονος δημιουργός όταν υποχρεούται να εμφανίζεται συνεχώς στο κοινό του με μια συγκεκριμένη εικόνα;

ΜΕΤΑ:

• Εργαλείο:Ανοίξτε το Google Docs  https://docs.google.com/document/d/1WQKcHk5kiEjZZH4f6w0pPNzXTqPUo3nqTF14cgka0i4/edit?tab=t.0 και συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα με τα στοιχεία της σύγκρισης που σκέφτεστε.

Βήμα 2: Έρευνα &  Ψηφιακή Απεικόνιση (WordArt)

• Εντοπίστε και υπογραμμίστε μέσα στο πρωτότυπο κείμενο τα επίθετα και τις εκφράσεις που περιγράφουν τον τρόπο με τον οποίο γελά ο γελωτοποιός (π.χ. «βαρύθυμα», «μετρημένα», «δουλειὰ ἀκριβείας»).
• Μπείτε στο WordArt.com και δημιουργήστε ένα Συννεφόλεξο (Word Cloud) εισάγοντας τις λέξεις αυτές.
• Σχήμα: Επιλέξτε μια Μάσκα ή ένα Ρολόι ή ό,τι θεωρείτε ότι ταιριάζει με τον ψυχισμό του γελωτοποιού.
• Γραμματοσειρά: Επιλέξτε Roboto για να διαβάζονται σωστά τα ελληνικά.
• Κατεβάστε το σύννεφο λέξεων (Download ως Image) και αναρτήστε το στο google doc σας https://docs.google.com/document/d/1WQKcHk5kiEjZZH4f6w0pPNzXTqPUo3nqTF14cgka0i4/edit?tab=t.0

Βήμα 3: Δημιουργική Γραφή & Αναστοχασμός (Google Docs)

(Α). Με βάση τις λέξεις που συγκεντρώσατε, να συντάξετε συνεργατικά στο google doc μια παράγραφο (50-60 λέξεις)   https://docs.google.com/document/d/1WQKcHk5kiEjZZH4f6w0pPNzXTqPUo3nqTF14cgka0i4/edit?tab=t.0 στην οποία θα περιγράφετε το «τέλειο», αλλά «άγνωστο» χαμόγελο του γελωτοποιού την ώρα που εργάζεται (η "on camera" εικόνα). Χρησιμοποιήστε ως καταληκτική φράση της παραγράφου σας τα λόγια του ίδιου του ήρωα: «...γιατί τὸ δικό μου γέλιο δὲν τὸ γνωρίζω».

Ερώτηση αναστοχασμού: Πώς είναι δυνατόν ένα χαμόγελο να είναι τεχνικά άρτιο αλλά ο ίδιος ο δημιουργός του να μην το αναγνωρίζει ως δικό του, να το νιώθει ξένο; Θα απαντήσετε προσφορικά στην τάξη.

(B). Η "off camera" αλήθεια: Γράψτε στο ίδιο συνεργατικό έγγραφο μια λεζάντα 2 προτάσεων που θα μπορούσε να ανεβάσει ένας σύγχρονος Influencer τη στιγμή που σβήνουν τα φώτα. Να συνοδεύσετε την ανάρτησή σας με ένα σχετικό hasttag #

Στόχος: Εξηγήστε με δικά σας λόγια γιατί, ακόμα και σήμερα, η αλήθεια πίσω από την οθόνη παραμένει η ίδια, ότι δηλαδή: «τὸ δικό μου γέλιο δὲν τὸ γνωρίζω».