Μάθημα : Νεοελληνική Λογοτεχνία, Β΄ Λυκείου
Κωδικός : 3901005420
-
Εμφάνιση όλων των ενοτήτων
-
Το σχολικό μας βιβλίο μας σε ψηφιακή μορφή
-
Διδασκαλία αυτοτελούς κειμένου
-
ΓΛΩΣΣΑΡΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΩΝ ΟΡΩΝ
-
ΚΕΙΜΕΝΙΚΟΙ ΔΕΙΚΤΕΣ
-
ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ
-
ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΑ ΜΕΣΑ
-
11-11-2020, Γ.Ρίτσος,Ρωμιοσύνη
-
2-12-2020, Βρεττάκος, Οι μικροί γαλαξίες
-
10-12-2020, Κ.Δημουλά, Τα φυσικά χαρίσματα και Μαρκέζ, Ο έρωτας στα χρόνια της χολέρας
-
7-1-2021, Ηλίας Λ. Παπαμόσχος, «Πολωνός ελαιοχρωματιστής»
-
25-1-2021, Κ.Καρυωτάκης, Είμαστε κάτι.....
-
Το ύφος
-
17-3-2021, Ελύτης, Η τρελή ροδιά
-
ΦΤΙΑΧΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΙΔΕΟΛΟΓΙΚΟ ΧΑΡΤΗ ΤΟΥ ΠΟΙΗΜΑΤΟΣ
-
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ 1η διδακτική ώρα ΓΙΑ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΟΜΑΔΕΣ Ο Γελωτοποιός, Χάινριχ Μπελ
-
ΑΝΤΙΘΕΣΗ-ΟΞΥΜΩΡΟ
-
ΟΜΑΔΑ 1. ΟΙ ΨΥΧΟΓΡΑΦΟΙ - Ο Γελωτοποιός, Χάινριχ Μπελ
-
ΟΜΑΔΑ 2 . ΟΙ ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΕΣ/αφηγηματικοί μετασχηματιστές - Ο Γελωτοποιός, Χάινριχ Μπελ
-
ΟΜΑΔΑ 3 ΟΙ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΕΣ ΤΟΥ ΥΦΟΥΣ. Ο Γελωτοποιός, Χάινριχ Μπελ
-
ΟΜΑΔΑ 4. ΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΟΙ. Ο Γελωτοποιός, Χάινριχ Μπελ
-
ΑΦΟΥ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΑΜΕ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΤΗΝ 1Η ΩΡΑ....ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ 1ης διδακτικής ώρας
-
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ 2η διδακτική ώρα Ομάδα 1: ΟΙ ΘΕΑΤΡΟΛΟΓΟΙ
-
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ 2η διδακτική ώρα Ομάδα 2: ΟΙ ΣΚΙΤΣΟΓΡΑΦΟΙ
-
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ 2η διδακτική ώρα Ομάδα 3: ΟΙ ΜΟΥΣΙΚΟΙ
-
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ 2η διδακτική ώρα Ομάδα 4: ΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΟΙ
-
ΠΑΡΑΛΛΗΛΑ ΚΕΙΜΕΝΑ, ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ
-
Το σχολικό μας βιβλίο μας σε ψηφιακή μορφή
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ 1η διδακτική ώρα ΓΙΑ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΟΜΑΔΕΣ Ο Γελωτοποιός, Χάινριχ Μπελ
ΠΡΩΤΑ ΠΑΤΗΣΤΕ ΠΑΝΩ ΣΤΟΝ ΤΙΤΛΟ ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΕΤΕ ΚΑΙ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΑ ΑΡΧΕΙΑ ΠΟΥ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ. ΑΠΟ ΑΥΤΑ ΘΑ ΞΕΚΙΝΗΣΕΤΕ!
ΜΕΤΑ….Ολοκληρώσατε την πρώτη ανάγνωση! Πριν προχωρήσετε στις εργασίες και στην ανάλυση στην τάξη, θα ήθελα να αποτυπώσετε την πρώτη, αυθόρμητη αντίδρασή σας εδώ ακολουθώντας τις παρακάτω οδηγίες:
Οδηγίες:
- Μπείτε στον σύνδεσμο https://docs.google.com/document/d/1V36g0MbTNhpx3qsxD9RbGJsOp8TeoPJRdwOl462UkEk/edit?tab=t.0
- Γράψτε ελεύθερα:
Μια λέξη που σας «καρφώθηκε» στο μυαλό ή
Ένα συναίσθημα που νιώσατε (π.χ. μελαγχολία, θυμό, αμηχανία) ή
Ένα emoji που εκφράζει αυτό που νιώθετε για τον γελωτοποιό ή
Το κύριο θέμα που πιστεύετε ότι αναδεικνύει η αφήγηση ή
Μα ερώτηση που σας γεννήθηκε από την ανάγνωση του κειμένου. Η ερώτηση είναι προτιμότερο να μην έχει απάντηση "ναι" ή "όχι"
ΠΡΟΣΟΧΗ! Να ξεκινήσετε την ανάρτησή σας γράφοντας το Ονοματεπώνυμο σας (π.χ. «Γιάννης Π.: Μελαγχολία...»)
Θυμηθείτε: Δεν υπάρχουν σωστές ή λάθος απαντήσεις. Γράψτε ό,τι σας «ψιθύρισε» το κείμενο του Μπελ!
Πριν ξεκινήσετε, δυναμώστε τον ήχο και αφήστε τις εικόνες και τη μουσική να σας μεταφέρουν στον κόσμο του Γελωτοποιού. Ποιο συναίσθημα σας αφήνει αυτή η διαδρομή;