Μάθημα : JEAN MONNET "EU-PH.ORIA" - Μαθήματα για την Ιστορία της ΕΕ
Κωδικός : 1951009402
1951009402 - ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ ΚΑΙΜΑΣΙΔΗΣ
Ενότητες μαθήματος
-
Εμφάνιση όλων των ενοτήτων
ΕΝΟΤΗΤΑ 2- Η ένταξη της Ελλάδας στην Ε.Ε.
ΣΤΟΧΟΙ: Οι μαθητές και οι μαθήτριες
Α. Σε γνωστικό επίπεδο:
- Να κατανοούν την χρονική πορεία της ένταξης της Ελλάδας στην Ε.Ε.
- Να γνωρίζουν τις κύριες φάσεις της διαδικασίας ένταξης και τις συνθήκες που τις καθόρισαν.
- Να εξετάζουν τις συνέπειες της ένταξης σε κοινωνικό, πολιτικό και οικονομικό επίπεδο.
Β. Σε επίπεδο δεξιοτήτων:
- Να διαμορφώνουν κριτική σκέψη σχετικά με τη θέση της Ελλάδας στην Ε.Ε.
Γ. σε επίπεδο στάσης-αντιλήψεων:
- Να εκτιμούν τη σημασία της ένταξης της Ελλάδας στην Ε.Ε. ως στρατηγική επιλογή.
Δραστηριότητα 1: Διαδικασία και πορεία ένταξης της Ελλάδας στην Ε.Ε.
Μέσα από βίντρο που αντλήθηκε από τον Επίσημο Λογαριασμό της Αντιπροσωπείας της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Ελλάδα στο youtube οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολουθούν τη διαδρομή της ενταξιακής πορείας της Ελλάδας στην Ε.Ε.
Εργασία ανασύνθεσης.
- Οι μαθητές χωρίζονται σε ομάδες των 3-5 ατόμων.
- Πριν την έναρξη του βίντεο μοιράζεται φύλλο εργασίας στην κάθε ομάδα.
- Καθώς προβάλλεται το βίντεο, κάθε ομάδα καταγράφει μεμονωμένες λέξεις που αφορούν χρονολογίες, πρόσωπα, γεγονότα, αξίες, έννοιες.
- Μετά την ολοκλήρωση της προβολής, κάθε ομάδα ανασυνθέτει την πορεία ένταξης της Ελλάδας στην Ε.Ε. στηριζόμενη στις λέξεις που έχει σημειώσει.
Διάρκεια 35 λεπτά
Δραστηριότητα 2: Παιχνίδι ρόλων: "Συνέντευξη Τύπου"
- Οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολουθούν την ομιλία του κ. Κ.Καραμανλή στο Ζάππειο Μέγαρο στις 28-5-1979.
- Ένας μαθητής/τρια αναλαμβάνει τον ρόλο του κ. Κ. Καραμανλή.
- Οι υπόλοιποι χωρίζονται σε δύο ομάδες.
- Δύο μαθητές/τριες από κάθε ομάδα υποδύονται τους ρόλους των δημοσιογράφων συμπολίτευσης και αντιπολίτευσης αντίστοιχα.
- Οι υπόλοιποι μαθητές/τριες διαδραματίζουν τον ρόλο των ομάδων εργασίας που πλαισιώνουν τις δύο ομάδες δημοσιογράφων και προετοιμάζουν ερωτήσεις σχετικές με την ένταξη της Ελλάδας στην Ε.Ε. (κριτήρια ένταξης, προϋποθέσεις, οφέλη της χώρας, υποχρεώσεις, ενστάσεις, παρασκήνιο διαδικασιών, ασάφειες, δύσκολα σημεία).
- Οι "δημοσιογράφοι" απευθύνουν τις ερωτήσεις στον "κ. Κ. Καραμανλή" ο οποίος καλείται να απαντήσει.
Διάρκεια 40 λεπτά
Δραστηριότητα 3: Ομαδική δημιουργική εργασία.
Δημιουργία χρονογραμμής για την πορεία της Ε.Ε. μέσα στο χρόνο στην πλατφόρμα Genially.
Υπόδειγμα αρχείου που δημιουργεί ο εκπαιδευτικός στο genial.ly
Διάρκεια 60 λεπτά