Μάθημα : Αποθετήριο Ψηφιακού Υλικού για τα Μαθηματικά του Γυμνασίου

Η ιστοσελίδα του ψηφιακού σχολείου http://ebooks.edu.gr περιέχει για κάθε τάξη το Πρόγραμμα Σπουδών, το Βιβλίο του Μαθητή σε αρχείο τύπου .pdf, το εμπλουτισμένο Βιβλίο Μαθητή με διαδραστικές εφαρμογές (π.χ. μικροπειράματα με Geogebra) καθώς και διαδικτυακό σύνδεσμο για τον Εθνικό Συσσωρευτή Εκπαιδευτικού Περιεχομένου "Φωτόδεντρο".    

Ενημερωτική ιστοσελίδα για τη Διδακτική των Μαθηματικών

Πλατφόρμα Ψηφιακών Διδακτικών Σεναρίων του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής

Οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες του αποθετηρίου περιλαμβάνουν ένα συμπιεσμένο αρχείο (π.χ. σε μορφή .zip ή .rar) με τα εξής:

• Περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου
• Φύλλο εργασίας μαθητή
• Άλλα αρχεία διαδραστικών λογισμικών (π.χ. Geogebra)

ΕΜΕ – Παράρτημα Σερρών

Μεραρχίας 13, 62124, Σέρρες

Τηλ. : 6973024559 - 6974731996

Mail: hms.serron@yahoo.gr

SITE: www.mathserres.xyz

Ιστοσελίδα του Κ. Μπουραζάνα, Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου Μαθηματικών

Πολύ χρήσιμο site με ργαλεία geogebra για αυτόματο σχεδιασμό συνηθισμένων γεωμετρεικών αναπαραστάσεων όπως είναι οι διάμεσοι και τα ύψη τριγώνου, εφαπτόμενες δύο κύκλων. κατασκευές τετραπλεύρων, κλπ

Ιστοσελίδα με διδακτικό αλλά και επιστημονικό υλικό για τα Μαθηματικά.

Μαθηματικές Δραστηριότητες κατάλληλες για Ευαίσθητες Κοινωνικές Ομάδες (μετανάστες, πρόσφυγες, ρομά, κλπ)

Βασικός στόχος του εκπαιδευτικού blog είναι η ενημέρωση (οδηγίες διδασκαλίας, χρονοδιαγράμματα, κλπ) και επιμόρφωση των εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ03 που υπηρετούν στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών & Κιλκίς, αλλά και ευρύτερα όλων των συναδέλφων που ενδιαφέρονται για τα Μαθηματικά.

Η ανάπτυξη του εκπαιδευτικού υλικού μαθηματικής παιδείας που χρηματοδοτήθηκε από την Ε.Ε. και το Υπουργείο Παιδείας στα πλαίσια του Επιχειρησιακού Προγράμματος Εκπαίδευσης και Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, βασίστηκε στη δημιουργία πλούσιων περιβαλλόντων μάθησης μέσα από τη χρήση διδακτικών υλικών. Κάθε ενότητα του εγχειριδίου περιλαμβάνει μια σειρά από δραστηριότητες όπου το παιδί καλείται να αλληλεπιδράσει με το διδακτικό υλικό, τον εκπαιδευτικό, αλλά και τους συμμαθητές του. Ο στόχος του εκπαιδευτικού δεν είναι “να διδάξει” μια μαθηματική έννοια, αλλά κυρίως μέσα από τις ενέργειες των παιδιών να διερευνήσει αλλά και να εξελίξει τις αντιλήψεις τους σχετικά με τη συγκεκριμένη μαθηματική έννοια.

ςσδδδδ

Σχέδια Μαθήματος και Υποστηρικτικό Υλικό για Μαθητές Γυμνασίου με Μαθησιακές Δυσκολίες