Μάθημα : ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΝΕΩΤΕΡΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Γενικοί σύνδεσμοι |
|---|
|
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ
Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού |
|
Η ΠΡΩΤΗ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΑ (1ο μέρος)
Ντοκιμαντέρ |
|
Η ΠΡΩΤΗ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΑ
Δραματοποιημένο ντοκιμαντέρ της ΕΤ1 |
|
H νομοθεσία των Μακεδόνων αυτοκρατόρων και η σύγκρουση με τους δυνατούς
Εννοιολογικός χάρτης |
|
"Στρατός προ των πυλών
Εξερευνώντας τον κόσμο του Βυζαντίου - διαδραστικό παιχνίδι |
|
Το Σχίσμα των Εκκλησιών
Διαδραστική παρουσίαση ιστορικού υλικού |
|
Η πορεία προς το Σχίσμα του 1054
Ιστοριογραμμή των εξελίξεων - Φωτόδεντρο |
|
Βυζαντινά Χρυσόβουλα
Διαδραστική εφαρμογή - Φωτόδεντρο |
|
Χρυσόβουλο Αλεξίου Γ' Κομνηνού
Διαδραστική εφαρμογή - Φωτόδεντρο |
|
Χάρτες των Σταυροφοριών
Διαδραστική εφαρμογή - Φωτόδεντρο |
| HISTORY |
|
Οδηγός ανάγνωσης ιστορικών πηγών
Διερευνητική δραστηριότητα ανάγνωσης ιστορικών πηγών, με την αξιοποίηση οδηγού μελέτης και επεξεργασίας, για την κατανόηση της φύσης των ιστορικών πηγών και την παιδαγωγική αξιοποίησή τους, στο πλαίσιο της ιστορικής εκπαίδευσης. Στόχοι του μαθησιακού αντικειμένου είναι η καλλιέργεια δεξιοτήτων διερευνητικής μάθησης και η οικοδόμηση της ιστορικής γνώσης. Το μαθησιακό αντικείμενο δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να αξιοποιήσουν τον συνολικό οδηγό της τριπλής «ανάγνωσης» των ιστορικών πηγών, οι οποίες είναι αλληλένδετες μεταξύ τους. Μέσα από τη μελέτη τεσσάρων, διαφορετικού είδους, ιστορικών πηγών και την υλοποίηση σχετικών διδακτικών δραστηριοτήτων, το μαθησιακό αντικείμενο συμβάλλει, επίσης, στην πρόσληψη των ιστορικών πηγών ως τεκμηρίων (μαρτυριών), τη διαμόρφωση των κατάλληλων νοητικών διαδικασιών και την άρθρωση των απαραίτητων ερμηνευτικών σχημάτων. |
|
Χρονολόγιο Βυζαντινής και Νεώτερης Ιστορίας
Ελληνικός Πολιτισμός |
Κατηγορίες συνδέσμων |
|---|
| ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ |
| ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ (8ος-9ος αι. μΧ) |
| ΑΡΑΒΙΚΗ ΕΞΑΠΛΩΣΗ |
| ΟΙ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΕΣ |
| Η ΖΩΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ |