Μάθημα : ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ

 1. Από το βιβλίο "Νεοελληνική Γλώσσα Α΄Γυμνασίου" : 

1η ΕΝΟΤΗΤΑ Οι πρώτες μέρες σε ένα νέο σχολείο  

Α. Εισαγωγικά κείμενα . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                                                         10

 Β. Επικοινωνία . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                                                          12

Β1. Παράγοντες της επικοινωνίας . . . . . . . . . . . . . .                                                         12

Β2. Κώδικες επικοινωνίας . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                                                         15

Γ. Είδη προτάσεων . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                                                             17

Γ1. Είδη προτάσεων ανάλογα με τα συστατικά τους ………………………….                      17

Γ2. Είδη προτάσεων, σημασίες τους και σημεία στίξης . . . . . .                                      19

Δ. Λεξιλόγιο . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ……                                                     22

Ε. Δραστηριότητες παραγωγής λόγου . . . . . . . . . . …..                                                     23

 2η ΕΝΟΤΗΤΑ Επικοινωνία στο σχολείο 

Α. Εισαγωγικά κείμενα . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                                                          26

Β. Είδη προφορικού και γραπτού λόγου . . . . . . . . .                                                         28

Β1. Προφορικός λόγος . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                                                           28

Β2. Γραπτός λόγος . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                                                          29

Β3. Γλωσσική ποικιλία - Μέσο και περίσταση επικοινωνίας . .  .                                   31

Γ. Η παράγραφος . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                                                            34

3η ΕΝΟΤΗΤΑ Ταξίδι στον κόσμο της φύσης 

Α. Εισαγωγικά κείμενα . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (ΟΧΙ το Κείμενο 3) . ………                40  

Β. Περιγραφή . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..                                                           43

Β1. Στοιχεία περιγραφής . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                                                           43

Β2. Είδη περιγραφής . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                                                          44

Β3. Λεξιλόγιο περιγραφής . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                                                         46

Β4. Δραστηριότητες παραγωγής λόγου . . . . . . . . . .                                                          46

Γ. Αφήγηση . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ….                                                         47

Γ1. Στοιχεία αφήγησης . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                                                         47

 Γ2. Είδη αφήγησης . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..                                                        49

Γ3. Λεξιλόγιο αφηγηματικών κειμένων . . . . . . . . . . .                                                        50

Γ4. Δραστηριότητες παραγωγής λόγου . . . . . . . . . . .                                                        51

Ε. Πολυτροπικότητα . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …..                                                       56

4η ΕΝΟΤΗΤΑ Φροντίζω για τη διατροφή και την υγεία μου

 Α. Εισαγωγικά κείμενα . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …….                                                    60

Β. Ονοματική φράση – Επιθετικός προσδιορισμός …..                                                     63

Β1. Τι είναι η ονοματική φράση και ποια η λειτουργία της στην πρόταση; . . .           63

Β2. Επιθετικός προσδιορισμός . . . . . . . . . . . . . . . . . ……..                                                65

Γ. Κλίση ουσιαστικών και επιθέτων . . . . . . . . . . . . ……….                                                 68

Γ1. Κλίση ουσιαστικών . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ………                                                 68

Γ2. Κλίση επιθέτων . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ………                                                  72

Δ. Παραγωγή και σύνθεση . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                                                           74

Ε. Στοιχεία που συνοδεύουν τον προφορικό λόγο . .                                                        77

ΣΤ. Λεξιλόγιο . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ……                                                         78

Ζ. Δραστηριότητες παραγωγής λόγου . . . . . . . . …                                                             78

5η ΕΝΟΤΗΤΑ Γνωρίζω τον μαγικό κόσμο του θεάτρου και του κινηματογράφου 

Α. Εισαγωγικά κείμενα . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …                                                          82

Β. Το ρήμα . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..                                                             84

Β1. Ο ρόλος και η λειτουργία του ρήματος . . . . . . . .                                                         84

Β2. Οι μορφές του ρήματος . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …                                                        85

Β2.1 Πρόσωπο και αριθμός . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                                                        85

Β2.2 Συζυγίες και φωνές . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                                                         86

Β2.3 Διαθέσεις του ρήματος . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..                                                       87

Β2.4 Χρόνοι του ρήματος και ποιόν ενέργειας . . . . . .                                                       89

Β3. Τα συνδετικά ρήματα . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                                                            91

Γ. Παράγωγα ρήματα . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ….                                                          92

Δ. Λεξιλόγιο . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …..                                                             93

Ε. Το ρήμα στην αφήγηση . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   .                                                         94

ΣΤ. Δραστηριότητες παραγωγής λόγου . . . . . . . . ..                                                             95

6η ΕΝΟΤΗΤΑ Οι δημιουργικές δραστηριότητες στη ζωή μου

Β. Λειτουργίες – Χρήσεις των πτώσεων του ουσιαστικού . . . . . . . . . . . .                      103

Β1. Οι πτώσεις ως δείκτες για τη σχέση ουσιαστικού και ρήματος . . . ..                      103

Β2. Οι πτώσεις ως δείκτες για τη σχέση ουσιαστικού και ουσιαστικού

(ΟΧΙ τους Ετερόπτωτους Προσδιορισμούς)     . . . . . . . . . . . . . . .                                   104

Δ. Παράγραφος – Πλαγιότιτλοι                            . . . . . . . . . . . . . . .                                   107

2. Από τα φυλλάδια της κάθε παραπάνω Ενότητας ότι διδάχθηκε κατά τη διάρκεια των μαθημάτων. 

• Διώχνουμε το άγχος, έχουμε εμπιστοσύνη στον εαυτό μας: Οι εξετάσεις είναι απλά μια ευκαιρία να δείξουμε όσα μάθαμε φέτος. Παίρνουμε βαθιές ανάσες, σκεφτόμαστε θετικά και θυμόμαστε ότι το άγχος δεν μας βοηθάει να σκεφτούμε καθαρά.
• Διαβάζουμε με πρόγραμμα και κάνουμε διαλείμματα: Χωρίζουμε την ύλη σε μικρά μέρη για κάθε μέρα ώστε να μην πιεστούμε την τελευταία στιγμή. Δεν ξεχνάμε να κάνουμε μικρά διαλείμματα για να ξεκουράζεται το μυαλό μας.
• Ξεκινάμε από τα εύκολα: Μόλις πάρουμε τα θέματα, διαβάζουμε προσεκτικά όλες τις ερωτήσεις. Απαντάμε πρώτα σε όσα ξέρουμε πολύ καλά για να πάρουμε φόρα και αφήνουμε τα πιο δύσκολα για το τέλος.
• Δεν αφήνουμε τίποτα στην τύχη: Προσπαθούμε να γράψουμε κάτι σε κάθε ερώτηση, ακόμα κι αν δεν είμαστε απόλυτα σίγουροι. Πριν παραδώσουμε το γραπτό, κάνουμε έναν τελευταίο έλεγχο για να βεβαιωθούμε ότι δεν ξεχάσαμε τίποτα.

Σας εύχομαι Καλό Διάβασμα και Καλή Επιτυχία

στις πρώτες Προαγωγικές Εξετάσεις στο Γυμνάσιο. 

Παιδιά, πατήστε πάνω στον τίτλο της Ενότητας, για να σας ανοίξει το περιεχόμενό της!!!

Πατήστε στον τίτλο της ενότητας  και ανοίξτε

1) Tο αρχείο word με τις παρατηρήσεις !!!

2) Το αρχείο Power Point με τις συμβουλές !!!

Διαβάστε προσεκτικά  !!!

Πατήστε στον παραπάνω Σύνδεσμο, για να ανοίξετε την 3η Ενότητα !!!

ΟΝΟΜΑΤΙΚΗ ΦΡΑΣΗ - ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ - ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ / ΕΠΙΘΕΤΩΝ - ΠΑΡΑΓΩΓΗ / ΣΥΝΘΕΣΗ

     ΤΟ ΡΗΜΑ / Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΠΡΟΤΑΣΗ / Η ΚΛΙΣΗ ΤΟΥ 

ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ΡΗΜΑΤΩΝ

ΠΡΟΣΕΞΕ ΤΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΗ ΕΝΟΤΗΤΑ !!!

ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ΜΕΤΟΧΩΝ

ΚΑΛΟ ΔΙΑΒΑΣΜΑ!!!

ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ

Παραγωγή και Σύνθεση λέξεων

ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΚΑΙ ΧΡΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΠΤΩΣΕΩΝ ΤΟΥ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΟΥ

                            ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

• Λειτουργίες και Χρήσεις των Πτώσεων του Ουσιαστικού
• Υποκείμενο
• Κατηγορούμενο
• Αντικείμενο / Μονόπτωτα και Δίπτωτα Ρήματα
• Ασκήσεις

ΟΜΟΙΟΠΤΩΤΟΙ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ

Διαβάστε για τα Σημεία Στίξης !!!