Μάθημα : ΧΗΜΕΙΑ Γ' γυμνασίου

ΟΞΕΑ

(Όξινα διαλύματα)

•  Ιδιότητες των οξέων 
•  Οξέα κατά Arrhenius 
•  κλίμακα pH (πε-χα)

 ΒΑΣΕΙΣ

(Βασικά ή Αλκαλικά διαλύματα)

 - Ιδιότητες Βάσεων

 - Βάσεις κατά Arrhenius

 - pH κλίμακα.

ΟΞΥ + ΒΑΣΗ --> ΑΛΑΣ + ΝΕΡΟ

π.χ.

HCl + NaOH --> NaCl + H2O

Οξέα-Βάσεις-Άλατα-Εξουδετέρωση

Εφαρμογές
ΟΞΕΩΝ, ΒΑΣΕΩΝ, ΑΛΑΤΩΝ
στην ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ!!

 Ο μαθητής στο τέλος της ενότητας θα μπορεί...

• Να διατυπώνει το νόµο της περιοδικότητας.
• Να περιγράφει τη σύγχρονη µορφή του περιοδικού πίνακα.
• Να εντοπίζει στον περιοδικό πίνακα χηµικά στοιχεία µε παρόµοιες ιδιότητες.
• Να εντοπίζει στον περιοδικό πίνακα τα µέταλλα & τα αµέταλλα

  Ο μαθητής στο τέλος της ενότητας θα πρέπει να…

• Επισημαίνει τη θέση των ΑΛΚΑΛΙΩΝ στον Περιοδικό Πίνακα
• Αναφέρει μερικές ιδιότητες των Αλκαλίων, οι οποίες αποτελούν τον κοινό τους χαρακτήρα.
• Διαπιστώνει πειραματικά ορισμένες ιδιότητες του Νατρίου (Na).

  Ο μαθητής στο τέλος της ενότητας θα…

• Επισημαίνει τη θέση των μετάλλων στον Περιοδικό Πίνακα
• Προβλέπει τα προϊόντα της επίδρασης ορισμένων μετάλλων σε διαλύματα οξέων.
• Διαπιστώνει πειραματικά την διαφορετική δραστικότητα ορισμένων μετάλλων.
• Συσχετίζει την χρήση των μετάλλων και των κραμάτων με τις κατάλληλες (ανά περίπτωση) ιδιότητές τους.

  Ο μαθητής θα μπορεί στο τέλος της ενότητας …

• Να εντοπίζει τη θέση του Άνθρακα στον περιοδικό πίνακα.
• Να ταξινοµεί τα διάφορα είδη Άνθρακα σε φυσικούς και τεχνητούς.
• Να ερµηνεύει τις διαφορές ιδιοτήτων ανάµεσα στο γραφίτη και στο διαµάντι.
• Να διαπιστώνει πειραµατικά την προσροφητική ικανότητα του ενεργού και του ζωικού Άνθρακα.

ΚΑΥΣΗ των υδρογονανθράκων.

Τέλεια καύση και ατελής καύση.

ΜΕΘΑΝΙΟ (CH₄)

• Τα ορυκτά καύσιμα είναι ατελείωτα;
• Η καύση τους προκαλεί ρύπανση της ατμόσφαιρας;
• Μπορούμε να μειώσουμε τους ρύπους; 
• Έχουμε εναλλακτικές για τα ορυκτά καύσιμα;