Μάθημα : Μαθηματικά Β' Δημοτικού [δοκιμαστικό μάθημα]

Μαθηματικά Β' Δημοτικού [δοκιμαστικό μάθημα]

9490053146 - ΕΥΣΤΑΘΙΑ ΒΟΥΛΚΙΔΟΥ

Περιγραφή Μαθήματος

Μάθημα

Το μάθημα των Μαθηματικών στη Β’ Δημοτικού στοχεύει να βοηθήσει τα παιδιά να αναπτύξουν βασικές μαθηματικές έννοιες μέσα από δραστηριότητες και καθημερινά παραδείγματα. Οι μαθητές εξασκούνται στην πρόσθεση και αφαίρεση μέχρι το 100, γνωρίζουν τις πρώτες έννοιες του πολλαπλασιασμού και της διαίρεσης, μαθαίνουν να μετρούν, να διαβάζουν την ώρα, να αναγνωρίζουν σχήματα και να λύνουν απλά προβλήματα. Η διδασκαλία γίνεται βιωματικά, με παιχνίδια, ασκήσεις και ομαδική εργασία, ώστε τα παιδιά να αναπτύσσουν τη λογική σκέψη, την παρατηρητικότητα και την αυτοπεποίθησή τους στα μαθηματικά.

  |  0 αξιολογήσεις
 |  Σχόλια (0)

  • Βουλκίδου Ευσταθία

    Σε ποιους απευθύνεται:

    Τα μαθηματικά της Β' δημοτικού απευθύνονται σε όλους/ όλες τους/τις μαθητές/τριες:

    1. της Β' Δημοτικού
    2. σε μαθητές/τριες μεγαλύτερων τάξεων που παρουσιάζουν δυσκολίες στα μαθηματικά , την αρίθμηση, την εκτέλεση των 4 πράξεων, την προπαίδεια κτλ
    3. σε μαθητές/τριες της Α' τάξης του δημοτικού που "βρίσκονται" σε πιο προχωρημένο μαθηματικό επίπεδο συγκριτικά με το σύνολο της τάξης τους

    Οι στόχοι του συγκεκριμένου μαθήματος

    Οι μαθητές επιδιώκεται να:

    1.  Αναπτύξουν βασικές αριθμητικές δεξιότητες.
    2. Καλλιεργήσουν την ικανότητα επίλυσης απλών προβλημάτων.
    3. Μάθουν να χρησιμοποιούν την αριθμογραμμή, τα σχήματα και τις μετρήσεις στην καθημερινότητα.
    4. Να εξοικειωθούν με τη συνεργασία και τον προφορικό μαθηματικό λόγο.



    Εισαγωγικές πληροφορίες

    Το μάθημα των Μαθηματικών στη Β’ Δημοτικού αποσκοπεί στο να βοηθήσει τα παιδιά:

    • να αναπτύξουν βασικές αριθμητικές δεξιότητες
    • να αρχίσουν να λύνουν απλά προβλήματα καθημερινής ζωής
    • να χρησιμοποιούν μαθηματική σκέψη και όχι μόνο απομνημόνευση
    • να συνεργάζονται και να εκφράζουν προφορικά τα βήματα σκέψης τους

     

    Το μάθημα στηρίζεται σε χειραγώγιμο υλικό (κύβους, αντικείμενα, νομίσματα, εικόνες), παιχνίδια και την ανακαλυπτική μάθηση.

     

    Παρακάτω παρουσιάζονται οι κύριες ενότητες που πρόκειται να διδαχθούν μέσα στη χρονιά:

    1. Αριθμοί

    * Αναγνώριση, γραφή και ανάγνωση αριθμών έως 100 και αργότερα έως 1.000.
    * Διάκριση μονάδων και δεκάδων.
    * Σύγκριση και διάταξη αριθμών (π.χ. μεγαλύτερος/μικρότερος).
    * Χρήση της αριθμογραμμής.

    2. Πρόσθεση & Αφαίρεση

    * Πρόσθεση και αφαίρεση διψήφιων αριθμών με και χωρίς κρατούμενο / δανεικό.
    * Λύση προβλημάτων από καθημερινές καταστάσεις (ψώνια, παιχνίδια, διαδρομές).

    3. Εισαγωγή στον Πολλαπλασιασμό

    * Πολλαπλασιασμός ως «επαναλαμβανόμενη πρόσθεση».
    * Εισαγωγή στις προπαίδειες του 2, του 5 και του 10.

    4. Μεγέθη & Μετρήσεις

    * Μέτρηση μήκους με χάρακα (εκατοστά).
    * Χρήση του χρήματος(ευρώ και λεπτά).
    * Χρόνος (ημέρες, μήνες, εποχές, αρχική χρήση ρολογιού).

    5. Γεωμετρία

    * Αναγνώριση σχημάτων: κύκλος, τρίγωνο, τετράγωνο, ορθογώνιο.
    * Έννοια «γραμμή» και «γωνία».
    * Στοιχεία συμμετρίας.

    6. Δεδομένα & Διαγράμματα

    * Συλλογή δεδομένων από την τάξη (π.χ. ποιο φρούτο προτιμούμε).
    * Εξοικείωση με απλά ραβδογράμματα.

     

Εισαγωγή στην πολλαπλασιασμό: Μαθαίνω την προπαίδεια του 2

Η ενότητα της προπαίδειας στη Β΄ Δημοτικού εισάγει τα παιδιά στην έννοια του πολλαπλασιασμού ως *επαναλαμβανόμενη πρόσθεση* και ως τρόπο οργάνωσης ισομεγέθων ομάδων. Οι μαθητές μαθαίνουν σταδιακά βασικές προπαίδειες μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, οπτικές αναπαραστάσεις και απλά προβλήματα καθημερινής ζωής.

Μαθησιακοί Στόχοι:

Στη συγκεκριμένη ενότητα οι μαθητές αναμένεται:

1. Να κατανοούν ότι ο πολλαπλασιασμός είναι επαναλαμβανόμενη πρόσθεση.
2. Να αναπαριστούν τον πολλαπλασιασμό με εικόνες, αντικείμενα και αριθμογραμμές.
3. Να απομνημονεύουν την προπαίδεια του 2.
4. Να εφαρμόζουν τον πολλαπλασιασμό με την προπαίδεια του 2  για να λύνουν απλά προβλήματα.
5. Να αναγνωρίζουν μοτίβα και σχέσεις ανάμεσα στις προπαίδειες (π.χ. 2×4 = 4×2).

 

Κάθε φορά είμαστε ελεύθεροι να ξεκινήσουμε τη μελέτη μας με τη σειρά που θέλουμε οι ίδιου. Ωστόσο θα σου προτείνα, να ξεκινήσεις με το βιντεομάθημα που θα βρεις στα πολυμέσα, να συνεχίσεις με το τραγούδι που θα βρεις στους συνδέσμους και στη συνέχεια να επισκεφτείς το ιστολόγιο και τα έγγραφα.

Καλή μελέτη!

 

Ημερολόγιο

Προθεσμία
Γεγονός μαθήματος
Γεγονός συστήματος
Προσωπικό γεγονός

Ανακοινώσεις

Όλες...