Περιγραφή Μαθήματος
.jpeg)
Bienvenue à l'unité 5 de notre livre:"Action.fr-gr.2" On va apprendre:
1)comment on demande et donne des informations pour un lieu
2)se situer dans l'espace
3)décrire une chambre à coucher et un logement, en pariculier une maison.
Καλως ήρθατε στο νέο μας μάθημα ,την ενότητα 5 του βιβλίου μας.
Θα μάθουμε να παίρνουμε και να δίνουμε πληροφορίες για να πάμε κάπου,να εντοπίζουμε κάτι ή κάποιον στο χώρο,να περιγράφουμε τον δικό μας χώρο(δωμάτιο ή σπίτι)
προσέχω πού μπαίνει η πρόθεση de και πού όχι!
MONO ME ΑΡΘΡΟ(le,la les) ME Tην ΠΡΟΘΕΣΗ DE (du, de la, de l', des)
sur à droite de
sous à gauche de
devant en face de
derrière au milieu de
dans à côté de
entre près de / loin de
parmi au dessus de /au dessous de
Είμαστε στην σελ.34 του βιβλίου μας. Ακούμε το μάθημά μας απο το εμπλουτισμένο βιβλίο πατώντας ΕΔΩ
Κάνω πολλές φορές ανάγνωση ,ακούγοντας την φωνή μου.
Μαθαίνω τις άγνωστες λέξεις.
Πώς ρωτάμε ,για να βρούμε την σωστή κατεύθυνση;
Τι μπορεί ν"ακούσουμε για απάντηση΄; Στα έγγραφα ,θα βρείτε το ανάλογο λεξιλόγιο.
Στην σελ.47 του βιβλίου ,μαθαίνω τις εκφράσεις και κάνω την άσκηση.
Στην σελ.52 διατυπώνω προφορικές ερωτήσεις, χρησιμοποιώντας τις λέξεις που μου δίνονται από την άσκηση: C.production orale
D.production écrite: ΚΆΝΩ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΓΡΑΠΤΑ.(περιγραφή διαδρομής)
Πηγαίνω στη σελ.98 του βιβλίου και συμπληρώνω την περιγραφή της διαδρομής της Λίζας από το σχολείο της έως το ζαχαροπλαστείο.
Χρησιμοποιώντας τα τοπικά επιρρήματα και τις προθέσεις της πιο πάνω ενότητας ,καθώς επίσης και το λεξιλόγιο της σελ.39 του βιβλίου ,προσπαθώ να περιγράψω κι εγώ το δωμάτιό μου.Ποιό είναι το ιδανικό δωμάτιο για μένα.Συμβουλέψου την σελ.142 του βιβλίου.Ποιό θα σου άρεσε;
Quelle est ta chambre préférée?
Βρίσκω στα έγγραφα το ανάλογο φύλλο εργασίας.
Στο cahier d'exercices κάνω την αντίστοιχη άσκηση στην σελ.139.