Μάθημα : ΤΟ ΣΕΝΑΡΙΟ ΣΤΗΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΤΑΧΥΡΡΥΘΜΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ Τ4Ε SGB - 2862

Διαβάζω τα παρακάτω και προετοιμάζομαι μια μέρα πριν το μάθημα με το webex. 

Στο επόμενο μάθημα θα μελετήσουμε τα υποατομικά σωματίδια και τα ιόντα. Θα δουλέψουμε πάνω σε ένα διδακτικό σενάριο κάνοντας χρήση το e – class αλλά και την πλατφόρμα  webex. Για αρχή διαβάστε προσεκτικά τους διδακτικούς  στόχους του σεναρίου:

Μετά την ολοκλήρωση αυτού του σεναρίου θα μπορείτε:

1. Να διακρίνετε τα υποατομικά σωματίδια με βάση τα βασικά τους γνωρίσματα
2. Να διακρίνετε τον ατομικό από τον μαζικό αριθμό ενός ατόμου
3. Να διακρίνετε ένα άτομο από το ιόν του ατόμου αυτού
4. Να περιγράφετε τη δομή του ατόμου
5. Να περιγράφετε τον τρόπο σχηματισμού κατιόντων και ανιόντων
6. Να υπολογίζετε τον αριθμό των πρωτονίων, νετρονίων και ηλεκτρονίων με βάση τον ατομικό και μαζικό αριθμό, τόσο στα άτομα, όσο και στα ιόντα

Ακολουθεί μία εισαγωγική εργασία (1η Εργασία) για την πρώτη σας επαφή με το θέμα (10 - 15 λεπτά):

1^η Εργασία στα Υποατομικά Σωματίδια – Ιόντα

Στη συνέχεια επισκεφτείτε τον παρακάτω σύνδεσμο ΟΔΗΓΙΕΣ όπου θα βρείτε οδηγίες εξοικείωσης με το περιβάλλον της προσομοίωσης που θα χρησιμοποιήσουμε στην  σύγχρονη διδασκαλία (5 - 10 λεπτά). Ο σύνδεσμος της  προσομοίωσης είναι  ΕΔΩ.

 ΟΔΗΓΙΕΣ

Εξοικειωθήκατε με το περιβάλλον της προσομοίωσης και μπορείτε να συνεχίσετε ΜΟΝΟ με την 1η δραστηριότητα του  φύλλου εργασίας και το οποίο θα δουλέψετε και πάλι ασύγχρονα πριν την σύγχρονη διδασκαλία. Απαντήστε στα ερωτήματα και προσπαθήστε να δικαιολογήσετε τις επιλογές σας. Σημειώστε τις ιδέες σας για να τις μοιραστείτε κατά τη σύγχρονη διδασκαλία μας. Το φύλλο εργασίας είναι ΕΔΩ,

είτε εδώ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.

Κατά την έναρξη της σύγχρονης διδασκαλίας θα χωριστείτε σε ομάδες (breakout groups) και θα συζητήσετε τις ιδέες σας που έχετε σχηματίσει κατά την ασύγχρονη διδασκαλία.

Μέχρι εδώ μόνοι.  Αμέσως μετά θα τα πούμε από ¨κοντά¨ στο μάθημα με το webex.

Καλή Αντάμωση.

Τώρα μελετώ τα παρακάτω  μετά το μάθημα με το webex.

Τώρα με την ολοκλήρωση του σεναρίου για τα υποατομικά σωματίδια - ιόντα μπορείτε να εξασκηθείτε στην επίλυση απλών ασκήσεων. 

Πρώτα μελετήστε τη θεωρία από το βιβλίο του μαθητή σελ. 62 – 64 (έως "Παράθυρο στο εργαστήριο 1") και από το φυλλάδιο θεωρίας και έπειτα προσπαθήστε να λύσετε ασκήσεις από το φυλλάδιο ασκήσεων.

Στείλτε τις απαντήσεις σας μέχρι τις 15_05_2021 στα μηνύματα του e - class.

ΠΡΟΣΟΧΗ!! Μην ξεχάσετε στην απάντηση σας να γράψετε το όνομα σας!!

Καλή επιτυχία!!!!

Μετά την ολοκλήρωση του σεναρίου στα υποατομικά σωματίδια - ιόντα μπορείτε να ελέγξετε τις γνώσεις σας στο παρακάτω τεστ αυτοαξιολόγησης που θα βρείτε στο Ασκήσεις. Δεν σχεδιάστηκε για αρνητική βαθμολογία και κατά την υποβολή του τεστ αυτόματα θα υπολογιστεί και βαθμολογία σας. Φυσικά θα ακολουθήσει συνολική ανατροφοδότηση για τη βελτίωση σας στα προσωπικά σας μέιλ του σχολικού δικτύου.

Η διάρκεια του είναι 20 λεπτά και πρέπει να απαντήσετε μέχρι τις 18_05_2021

Επίσης όσοι επιθυμούν μπορούν να επισκεφτούν εθελοντικά τον παρακάτω σύνδεσμο για την παραπέρα βελτίωση τους :  εθελοντική εργασία

Σας παρακαλώ να ελέγχετε συχνά τα μέιλ σας του, σχολικού δικτύου, μετά τη υποβολή των παραπάνω εργασιών διότι θα σας στείλω  ατομικά, περιγραφική ανατροφοδότιση όπου θα εξηγώ τα δυνατά αλλά και αδύνατα σημεία σας με προτάσεις για τρόπους βελτίωσης σας.

-------------ΑΝΑΣΤΟΧΑΣΜΟΣ - ΣΥΖΗΤΗΣΗ...............

Μελετήστε την παρακάτω φράση του Δημόκριτου και ας ξεκινήσει μία συζήτηση καταθέτοντας τις απόψεις σας για το νόημα που αυτή η φράση έχει σε σχέση με το μάθημα μας.

Δημόκριτος (460-370 π.Χ.) «Κατά σύμβαση υπάρχει γλυκό και πικρό, ζεστό και κρύο…. Στην πραγματικότητα υπάρχουν μόνο άτομα και το κενό».

ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ  Τ4Ε (2862)

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΕΝΑΡΙΟΥ 

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΕΝΑΡΙΟΥ ΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ