Μάθημα : Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
1901141230 - ΕΡΜΟΦΙΛΗ ΚΑΛΑΜΑΚΙΔΟΥ
Περιγραφή Μαθήματος
Το μάθημα της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας στη Β΄ Γυμνασίου συνεχίζει ό,τι ξεκινήσαμε στην Α΄ τάξη, με παρόμοια δομή και στόχους.
Σκοπός του βιβλίου είναι να βοηθήσει τους μαθητές να γνωρίσουν καλύτερα την αρχαία ελληνική γλώσσα μέσα από την αττική διάλεκτο, διαβάζοντας ποικίλα κείμενα — όχι μόνο από την κλασική εποχή, αλλά και από μεταγενέστερα χρόνια της αρχαιότητας.
Τα κείμενα γίνονται σταδιακά πιο απαιτητικά, ώστε βήμα-βήμα να εξοικειώνονται οι μαθητές με τη γλώσσα. Παράλληλα, οι εξηγήσεις, οι ασκήσεις και οι δραστηριότητες βοηθούν στην καλύτερη κατανόηση του λεξιλογίου, της γραμματικής και της μορφολογίας.
Μέσα από τη σύγκριση αρχαίας και νέας ελληνικής, οι μαθητές μπορούν να δουν πώς η γλώσσα μας εξελίχθηκε αλλά και διατήρησε τη συνέχειά της μέσα στους αιώνες.
Κλικάροντας πάνω στον μπλε τίτλο κάθε ενότητας, θα βρείτε τα σχετικά αρχεία.
ΜΑΣ ΕΙΝΑΙ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ : ΒΙΒΛΊΟ ΑΡΧΑΙΩΝ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ & ΒΙΒΛΙΟ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ
ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ :
- Κανόνες τονισμού ( Υλη Α' Γυμνασίου, 3η ενότητα)
Οι πέντε βασικοί κανόνες τονισμού:
- Όταν η λήγουσα είναι μακρόχρονη, δεν τονίζεται η προπαραλήγουσα, π.χ. ἀνθρώπου.
- Μια μακρόχρονη παραλήγουσα, όταν τονίζεται, παίρνει οξεία, αν η λήγουσα είναι μακρόχρονη, π.χ. μνήμη.
- Μια μακρόχρονη παραλήγουσα, όταν τονίζεται, παίρνει περισπωμένη, αν η λήγουσα είναι βραχύχρονη, π.χ. μῆλον, οἶκος.
- Η προπαραλήγουσα παίρνει πάντοτε οξεία, ποτέ περισπωμένη, π.χ. ἄτομον
- Μια βραχύχρονη συλλαβή παίρνει πάντοτε οξεία, ποτέ περισπωμένη, π.χ. τόμος.
Φωνήεντα
- Οριστική ενεστώτα, παρατατικού, μέλλοντα, αορίστου, παρακειμένου, υπερσυντέλικου ε.φ. καθώς και των μετοχών και απαρεμφάτων
- Σχηματισμός α' (6η ενότητα Α' Γυμν./ Βιβλίο Γραμματικής, σελ. 45-48) & β' κλίση (4η ενότητα Α' Γυμν. / Βιβλίο Γραμματικής, σ.52-54)
- Κανόνες τονισμού ( Υλη Α' Γυμνασίου, 3η ενότητα)