Μάθημα : 2024-2025 Νέους Ορίζοντες στη Μάθηση: Σχέδιο Δράσης για την Επαναλειτουργία της Σχολικής Βιβλιοθήκης με Γωνία Υπολογιστών.

Η σχολική μας βιβλιοθήκη, πριν την επαναλειτουργία της, βρισκόταν σε μια κατάσταση που αντανακλούσε το πέρασμα του χρόνου και την έλλειψη συστηματικής οργάνωσης. Ήταν στελεχωμένη από δύο διαφορετικές συλλογές βιβλίων, προερχόμενες από παλαιότερες προσπάθειες εμπλουτισμού της, χωρίς όμως ενιαία ταξινόμηση και καταγραφή. Η ποικιλομορφία του υλικού, αν και πολύτιμη, παρέμενε αναξιοποίητη, καθιστώντας δύσκολη τη χρήση της από μαθητές και εκπαιδευτικούς. Αυτή η αρχική εικόνα αποτέλεσε το έναυσμα για μια ουσιαστική δράση αναδιοργάνωσης και επαναλειτουργίας της βιβλιοθήκης, με στόχο να μετατραπεί σε έναν ζωντανό χώρο μάθησης και δημιουργικής έκφρασης.