Μάθημα : ΓΛΩΣΣΑ Γ`ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Ερωτήσεις με απαντήσεις γεννούν τα κείμενα της ενότητας, με την προϋπόθεση να μπούμε στη θέση του άλλου.

Γιατί είμαστε όλοι ίσοι, αλλά και διαφορετικοί!

Σκέφτηκες:

Γιατί θα μπορούσες να συμπεριφερθείς ρατσιστικά;

Πώς θα ένιωθες και τι θα χρειαζόσουν, αν έπεφτες θύμα ρατσισμού;

Ποια στερεότυπα υπάρχουν στο μυαλό σου; Είσαι προκατειλημμένος;

Τι θα μπορούσες να προσφέρεις ως άνθρωπος στο συνάνθρωπο σου;

Με όσα ασχοληθήκαμε ως τώρα και κάποια ακόμη...

Οι ερωτήσεις στα κείμενα:

Γιατί θα μπορούσε να γίνει κάποιος ρατσιστής; (κείμενο 1)

Πώς νιώθουν και τι χρειάζονται τα ΑΜΕΑ; (κείμενο 2)

Βρες ένα στερεότυπο που ισχύει για τις γυναίκες στην ελληνική κοινωνία. (κείμενο 3)

Να χαρακτηρίσεις τον πατέρα και να δικαιολογήσεις τις σκέψεις σου. (κείμενο 6)

Πώς νιώθεις για τον 2ο υπάλληλο και γιατί; (άσκηση 4 σελ. 55)

Άσκ. 1, σελ.29 από το τετράδιο εργασιών.

Άσκηση αναγνώρισης του σκοπού των ερωτήσεων:

Ασκ. 5 σελ. 49 του βιβλίου.

Ασκήσεις μεταφοράς από τον πλάγιο λόγο στον ευθύ και το αντίστροφο.:

σελ. 55 του βιβλίου, ασκ.4 και σελ. 31-31 του τετραδίου, ασκ. 1.

Άσκηση αναγνώρισης πλάγιων ερωτηματικών προτάσεων.

Να βρεις και να αναγνωρίσεις τις πλάγιες ερωτηματικές προτάσεις του κειμένου 4 του βιβλίου (σελ. 52-53).

Για το λεξιλόγιο

σελ. 56, Γ2 και ασκ. 2, σελ. 34

Οι μεταφορές χρωματίζουν συναισθηματικά και πλουτίζουν το λόγο.

Στα κείμενα 4 και 9 να εντοπίσεις μερικές και να προσπαθήσεις να αποδώσεις το νόημα τους.

Ασκ. 2, σελ. 58.

Ασκ. 2,3, σελ. 59 (ακούω και μιλώ)

Σε αρκετές αφίσες η εικόνα αποδίδει κυριολεκτικά το μεταφορικό λεκτικό μήνυμα της.

Παρατήρησε  τις αφίσες στη σελ. 58 και 60 για να το διαπιστώσεις.

Τώρα μπορείς να σχεδιάσεις κι εσύ τη δική σου αφίσα για την ισότητα-διαφορετικότητα και να τη συνοδέψεις με ένα μεταφορικό λεκτικό μήνυμα.

(Μεταφορικές εκφάσεις που θα σε βοηθήσουν: γεφυρώνουμε χάσματα, βρες ισορροπίες, οικοδομήστε σχέσεις, φυτεύω-ανθίζει-κήπος, ανατολή-δύση κ.α.)

Την αφίσα να συνοδέψετε με ένα κείμενο ευαισθητοποίησης για την ισότητα-διαφορετικότητα.

Μπορείτε να αρχίσετε με τη φράση: Τι κι αν είσαι ...

(Στόχος:  η ευαισθητοποίηση

Ύφος. Χρησιμοποίησε: β’  ενικό πρόσωπο,

ρητορικές ερωτήσεις, μεταφορές, αντιθέσεις, προστακτική, προτρεπτική υποτακτική

για αμεσότητα, συναισθηματικό χρωματισμό, εκφραστική ποικιλία, ελκυστικότητα

Περιεχόμενο. Σκέψου:

Ίσοι ως προς τι;

Δικαιώματα – υποχρεώσεις:

Ασφάλεια, μόρφωση, εργασία,

Σεβασμός, αποδοχή, κατανόηση

Διαφορετικοί ως προς τι;

Πολιτισμό – αντιλήψεις/πεποιθήσεις – επιθυμίες/προτεραιότητες – συμπεριφορά

Μεταφορικές εκφράσεις:

Ριζώνω, γεμίζω, αγκαλιάζω, ανθίζω-μαραίνομαι, γεφυρώνω, χτίζω, ζεσταίνω,

περιθώριο, φάρος, δρόμος, πίνακας, φως-σκοτάδι, πνοή, καρπός, ισορροπία, αέρας

Παρακάτω μπορείς να δεις ορισμένα σχετικά βίντεο και να λύσεις το σταυρόλεξο.

Μπορείς επίσης κι εσύ να μοιραστείς κάποιο βίντεο ή μια εικόνα για την ισότητα - διαφορετικότητα αναρτώντας την στο ιστολόγιο και να της δώσεις το δικό σου τίτλο.