Μάθημα : ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Κωδικός : G154129

G154129  -  ΒΙΚΤΩΡΙΑ ΜΥΡΩΝΗ

Ενότητες μαθήματος - ENNOIA ΤΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ-ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ-ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΥ

ENNOIA ΤΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ-ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ-ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΥ


 

 

 

 

Θεματικές Ενότητες Μαθήματος

1.

Η έννοια του προβλήματος

 Ως πρόβλημα θεωρούμε κάθε ζήτημα που τίθεται προς επίλυση,

 κάθε κατάσταση που μας απασχολεί και πρέπει να αντιμετωπιστεί.

 Η λύση ενός προβλήματος δεν μας είναι γνωστή, ούτε προφανής.

2.     Δεδομένα προβλήματος είναι τα στοιχεία που μας είναι γνωστά και

 μπορούν να μας βοηθήσουν στη

 λύση του προβλήματος. Σε κάθε πρόβλημα ψάχνουμε να βρούμε την

 απάντηση  σε μια ερώτηση. Αυτό που ψάχνουμε είναι το ζητούμενο

Η διαδικασία μέσω της οποίας βρίσκουμε το ζητούμενο και

επιτυγχάνουμε τον επιθυμητό στοχο ονομάζεται επίλυση προβλήματος.

Υπάρχουν προβλήματα, των οποίων τη λύση μπορούμε να περιγράψουμε με ακρίβεια

Είναι σημαντικό, να προσδιορίσουμε και το «περιβάλλον» ή

 το πλαίσιο μέσα στο οποίο εντάσσεται το πρόβλημα (χώρος του προβλήματος).

 

 

3.

Τι είναι Αλγόριθμος

Αλγόριθμο ονομάζουμε τη σαφή και ακριβή περιγραφή μιας σειράς ξεχωριστών οδηγιών - βημάτων,

 με σκοπό την επίλυση ενός προβλήματος.

Επισκεφτειτε την πλατφορμα Αισωπος στο link

http://aesop.iep.edu.gr/node/6120/1798

 

3.

Ιδιότητες ενός Αλγορίθμου

1. Ένας αλγόριθμος, έχει αρχή και τέλος.

2. Οι εντολές ενός αλγορίθμου πρέπει να είναι εκφρασμένες με απλά λόγια.

3. Οι εντολές ενός αλγορίθμου πρέπει να έχουν ακρίβεια και σαφήνεια.