Μάθημα : ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ: Άνθρωπος και Θεός στην εποχή των «μετά-»: μετανεωτερικότητα, μεταεπιστήμη, μετανθρωπισμός
Κωδικός : G1108144
Rel6 - ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΑΔΗΣ
Ενότητες μαθήματος
-
Εμφάνιση όλων των ενοτήτων
Διδακτική Ενότητα 11: Βιοηθικός προβληματισμός και συλλογισμός
Θεματικό Πεδίο 2: Χριστιανική ζωή (Ζωή και θάνατος) - Θεματική Ενότητα 9: Βιοηθικοί προβληματισμοί
Διδακτική Ενότητα 11: Συλλογικά υποκείμενα και συνειδήσεις στο διεπιστημονικό πεδίο της Βιοηθικής
Τι θα μάθω σε αυτή την ενότητα;
- Να διασαφηνίζω τις βασικές αρχές και τον σκοπό που υπηρετεί ο επιστημονικός κλάδος της βιοηθικής ως το πεδίο συνάντησης διαφορετικών επιστημών.
- Να εντοπίζω ομοιότητες και διαφορές μεταξύ των θεωρήσεων της βιοτεχνολογίας και της Εκκλησίας, για το ζήτημα της ζωής και του θανάτου.
- Να διερευνώ μέσα από το πρίσμα της χριστιανικής ηθικής τα ζητήματα της ευθανασίας, των μεταμοσχεύσεων καθώς και των γενετικών εξετάσεων.
Διδακτική παρέμβαση, βλ. εδώ
Ψηφιακά Μαθησιακά Αντικείμενα
- Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών/ Στυλιανός Αντωναράκης: δάσκαλοι ζωής και περιβάλλον παιδείας
- Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών/Στ. Αντωναράκης: η εξήγηση του Γονιδιώματος
- Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών/ Στυλιανός Αντωναράκης: το ερώτημα του θεού από τον "δυνητικά θεό" άνθρωπο
- Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών/ Στ. Αντωναράκης: η ευθύνη της βιοιατρικής κοινότητας στην εκλαΐκευση των ζητημάτων της Βιοηθικής
- Από τη Διεθνή Επιτροπή Βιοηθικής της UNESCO στην EGE της ΕΕ και στην Εθνική Επιτροπή Βιοηθικής & Τεχνοηθικής της Ελλάδας
- Βιοηθική: θεσμοί και λόγος της Εκκλησίας
- «Νεοφανή Βιοηθικά Διλήμματα» - Μητρ. Μεσογαίας κ. Νικόλαος - Pemptousia tv