Exercise 10. Step a: Would you like to learn more?

• Watch the following video:

The True Cost (trailer): https://youtu.be/QPMU1VHgmEo?si=apw52_3NIxqfX_o-

The True Cost (the whole film): https://video.link/w/vl67b20fb998215#

https://youtu.be/rwp0Bx0awoE?si=3W6UfIU0VzR3sC5X

• Visit the following links, read about the clothing issue and take notes about any new information.
• Write the new information in the 3d column of the KWL chart on page 68 of your book or in your notebook.
  

(Δες το παρακάτω υλικό- αξιοποίησε τουλάχιστον τα 7 πρώτα links-και σημείωσε στην 3η στήλη του πίνακα KWL στη σελίδα 68 του βιβλίου σου ή στο τετράδιό σου οτιδήποτε καινούριο έμαθες για την Fast fashion (γρήγορη μόδα).

https://youtu.be/vEmBLKyDMeo

https://youtu.be/QPMU1VHgmEo

https://youtu.be/uZucclsuKaU?si=rTfze6dz4OJXYjEF

https://www.sustainablefashionmatterz.com/what-is-sustainable-fashion

https://www.theguardian.com/lifeandstyle/2018/feb/10/shop-less-mend-more-making-more-sustainable-fashion-choices

https://www.fairtrade.org.uk/

https://info.fairtrade.net/what/the-fairtrade-marks

https://www.theguardian.com/world/2014/apr/20/rana-plaza-bangladesh-disaster-anniversary

https://en.wikipedia.org/wiki/Sustainable_fashion

Exercise 10. Step b:

Mε βάση τα όσα έχετε διαβάσει στο βιβλίο σας, αλλά και αυτά που μάθατε στην προηγούμενη άσκηση για τη γρήγορη μόδα (fast fashion)  κάντε μία από τις παρακάτω εργασίες:

Α) Work in groups. 

Create a Canva presentation (8 to 10 slides) about fast fashion: 

Οι παρακάτω ερωτήσεις μπορούν  να σας βοηθήσουν να δώσετε στην παρουσίασή σας την κατάλληλη δομή.

a) What is fast fashion?

b) What is the impact (επίπτωση) of fast fashion on the environment and on people?

c) What can consumers do to reduce the environmental cost of fast fashion when out shopping?

Post your presentation on the following padlet: https://padlet.com/sotsironiedu/sf65eky860bt

Β) Work in groups. 

Use Canva to create a poster  with suggestions about what people can do to deal with the impact of fast fashion: 

example:

Post your poster on the following padlet: https://padlet.com/sotsironiedu/sf65eky860bt

Exercise 10. Step c:

Each presentation and poster will be evaluated according to the rubrics attached to this unit.

Group 1 will be evalated by group 2

Group 2 will be evalated by group 3

Group 3 will be evalated by group 4

Group 4 will be evalated by group 5

Group 5 will be evalated by group 1