Μάθημα : ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ (ΤΠΕ)
Κωδικός : 9521414146
-
Εμφάνιση όλων των ενοτήτων
-
Πόσο καλά ξέρεις τον υπολογιστή σου; (βασικά μέρη)
-
Μαθαίνω να γράφω τα γράμματα και τις λέξεις (Α-Β)
-
Ας εξασκηθούμε στο πληκτρολόγιο!
-
‘Χάσαμε τον Μολύβιο!’ – Μια ιστορία που... έχασε τα λόγια της!
-
Tangram - ένα παλιό κινέζικο παιχνίδι με σχήματα
-
Το στεφάνι του Μαγιού
-
Ζωγραφική με αριθμούς (ανακαλύπτοντας τη δυαδική γλώσσα του υπολογιστή μέσω της αναπαράστασης ψηφιογραφικών εικόνων) (Γ-Δ τάξη)
-
Scratch
-
Υλικό και λογισμικό (Δ-ΣΤ)
-
Computer desktop - Γραφικό περιβάλλον επικοινωνίας - Διαχείριση αρχείων (Δ-ΣΤ)
-
Προγραμματισμός λαμπτήρων (Μαθητικός Διαγωνισμός Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης Bebras®) (Γ - ΣΤ)
-
Το σχολείο ξεκινά, μάζεψε τα καλοκαιρινά! (Ε-ΣΤ)
-
Πες ΟΧΙ στον σχολικό εκφοβισμό - Πάρε θέση! (Α-ΣΤ)
-
No Hate Speech – Λέμε ΟΧΙ στη Ρητορική Μίσους!
-
Ζωγραφίζω μια πασχαλίτσα στο Pixel Art (A - B)
-
PEGI - Σύστημα ηλικιακής ταξινόμησης και χαρακτηρισμού περιεχομένου ηλεκτρονικών παιχνιδιών (Δ-Ε-ΣΤ)
-
Ένα γράμμα, μια ιστορία! (Α-Β)
-
Ας χορέψουμε! (Δ-ΣΤ)
-
Στολίζω το Χριστουγεννιάτικο δέντρο! (όλες οι τάξεις)
-
Αξιοπιστία μηνυμάτων (Δ-Ε-ΣΤ)
-
Χριστούγεννα με... το πληκτρολόγιο! (Α1-A2)
-
Σπάσε τον κώδικα (Ε-ΣΤ)
-
Φόρεσε τη μάσκα! (Ε-ΣΤ)
-
Παρουσιάζω το αγαπημένο μου θέμα! (Δ-ΣΤ)
-
Εικονόλεξο (Α-Γ)
-
The "Romanticism Project" (κοινό πρόγραμμα με κ. Νόπη για ΣΤ1 και ΣΤ3)
-
Διαχείριση αρχείων pdf (Δ - ΣΤ)
-
Μάντεψε τι ζωγράφισα! - Μια εφαρμογή με τεχνητή νοημοσύνη (Α-Β)
-
Προγραμματισμός παιχνιδιού στο code.org (Γ - ΣΤ)
-
Εισαγωγή στον προγραμματισμό παίζοντας στο code.org (Α - Β)
-
Ζωγραφική με αριθμούς (CS Unplugged) (Α - Β)
-
Δημιουργία emoticon με την εφαρμογή pixilart (Γ' - ΣΤ')
-
Aναπαράσταση διανυσματικών εικόνων στο δυαδικό σύστημα
-
Πόσο καλά ξέρεις τον υπολογιστή σου; (βασικά μέρη)
PEGI - Σύστημα ηλικιακής ταξινόμησης και χαρακτηρισμού περιεχομένου ηλεκτρονικών παιχνιδιών (Δ-Ε-ΣΤ)
- Επισκεφτείτε τις ιστoσελίδες https://pegi.info/el και https://el.wikipedia.org/wiki/Pan_European_Game_Information
- Πλοηγηθείτε στο περιεχόμενό της αναζητώντας περισσότερες πληροφορίες
- Απαντήστε στις ερωτήσεις της άσκησης που σας ετοίμασα πατώντας εδώ