Μάθημα : Φυσικά Στ΄ Δημοτικού
-
Εμφάνιση όλων των ενοτήτων
ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΎΣΤΗΜΑ
Να εντοπίσουν οι μαθητές τη θέση της καρδιάς στο σώμα τους.
Να εντοπίσουν οι μαθητές στο σώμα τους σημεία στα οποία μπορούν να αντιληφθούν το σφυγμό τους.
Να αναφέρουν οι μαθητές ότι ο σφυγμός, που αντιλαμβανόμαστε σε διάφορα σημεία στο σώμα μας, οφείλεται στην κίνηση της καρδιάς.
Να διαπιστώσουν οι μαθητές πειραματικά ότι η συχνότητα του σφυγμού εξαρτάται από την ένταση της σωματικής άσκησης και να συσχετίσουν τη διαπίστωση αυτή με την αντίστοιχη παρατήρηση για το ρυθμό της αναπνοής.
Να εξηγήσουν οι μαθητές τη σημασία της καρδιάς για την κυκλοφορία του αίματος.
Να σημειώσουν οι μαθητές σε σχεδιάγραμμα της καρδιάς τα διάφορα μέρη της.
Να αναφέρουν οι μαθητές ότι το κυκλοφορικό σύστημα αποτελείται από την καρδιά και το σύνολο των αιμοφόρων αγγείων.
Πως λειτουργεί το κυκλοφορικό σύστημα
Συμπέρασμα
(παζλ) Εκπαιδευτικό παιχνίδι με θέμα το κυκλοφορικό σύστημα του ανθρώπου. Συμπληρώνοντας τέσσερα διαφορετικά παζλ, ο χρήστης του μαθησιακού αντικειμένου μπορεί να παρατηρήσει τη μορφή των ερυθρών αιμοσφαιρίων, τα αιμοφόρα αγγεία (αρτηρίες και φλέβες) του άνω τμήματος του ανθρώπινου σώματος, την πρόσθια όψη της καρδιάς και τα ανατομικά χαρακτηριστικά της.
Παρέχει στον χρήστη τη δυνατότητα σύγκρισης του ήχου της καρδιάς σε κατάσταση ηρεμίας και σωματικής άσκησης και μέτρησης του καρδιακού ρυθμού στις δύο διαφορετικές καταστάσεις. Συμπληρωματικά, το μαθησιακό αντικείμενο περιλαμβάνει σύντομα κείμενα που: (i) εξηγούν τις μεταβολές του καρδιακού ρυθμού και συσχετίζουν την αύξησή του με την ταχύτερη κυκλοφορία του αίματος στα αγγεία του ανθρώπινου σώματος και τις αυξημένες ενεργειακές απαιτήσεις των μυών κατά την έντονη σωματική δραστηριότητα, (ii) παρουσιάζουν τις φυσιολογικές τιμές του καρδιακού ρυθμού στις διαφορετικές ηλικίες (βρέφη, παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας, έφηβοι, ενήλικες).
Περιλαμβάνει επεξηγηματικά κείμενα που συσχετίζουν τα στάδια του καρδιακού παλμού με τα διαφορετικά τμήματα του καρδιογραφήματος και παρέχει τη δυνατότητα σύγκρισης της μορφής τριών καρδιογραφημάτων, που αντιστοιχούν σε περιπτώσεις ταχυκαρδίας, βραδυκαρδίας και φυσιολογικής λειτουργίας της καρδιάς. Ο χρήστης του μαθησιακού αντικειμένου μπορεί επίσης να ακούσει τον ήχο των καρδιακών παλμών σε καθεμία από τις τρεις περιπτώσεις.
Εκπαιδευτικό παιχνίδι με θέμα το κυκλοφορικό σύστημα του ανθρώπου και τις καθημερινές συνήθειες που συμβάλλουν στην καλή λειτουργία του. Παρατηρώντας οχτώ διαφορετικές εικόνες, ο χρήστης του μαθησιακού αντικειμένου καλείται να ταξινομήσει τις συμπεριφορές που απεικονίζονται σε θετικές και αρνητικές, με κριτήριο την επίδρασή τους στη λειτουργία της καρδιάς. Με την ολοκλήρωση της ταξινόμησης, εμφανίζονται επεξηγηματικά κείμενα που αφορούν στην αξία και στα χαρακτηριστικά της ισορροπημένης διατροφής, στη σημασία της σωματικής άσκησης για την καλή λειτουργία του κυκλοφορικού συστήματος και στις αρνητικές συνέπειες του καπνίσματος
Με κινούμενα γραφικά και σύντομα επεξηγηματικά κείμενα, παρουσιάζεται η κυκλοφορία του αίματος στο εσωτερικό της καρδιάς στη διάρκεια του παλμού της (είσοδος του αίματος στον δεξιό κόλπο, μεταφορά του στους πνεύμονες μέσω της δεξιάς κοιλίας και οξυγόνωσή του, επιστροφή του οξυγονωμένου αίματος στον αριστερό κόλπο και διοχέτευσή του στο σώμα μέσω της αριστερής κοιλίας). Το μαθησιακό αντικείμενο παρέχει στον χρήστη τη δυνατότητα σταδιακής παρατήρησης της πορείας του αίματος στους κόλπους και στις κοιλίες της καρδιάς.
Με τρισδιάστατα και κινούμενα γραφικά, σχηματικές απεικονίσεις και σύντομα κείμενα, παρουσιάζονται η εξωτερική μορφή της καρδιάς και η θέση της στο ανθρώπινο σώμα, επισημαίνεται ο ρόλος της και περιγράφεται η κυκλοφορία του αίματος στο εσωτερικό της (είσοδος του αίματος στον δεξιό κόλπο, μεταφορά του στους πνεύμονες μέσω της δεξιάς κοιλίας και οξυγόνωσή του, επιστροφή του οξυγονωμένου αίματος στον αριστερό κόλπο και διοχέτευσή του στο σώμα μέσω της αριστερής κοιλίας).
Με σχηματικές απεικονίσεις, κινούμενα γραφικά και σύντομα κείμενα, παρουσιάζονται η κυκλοφορία του αίματος στο ανθρώπινο σώμα (μικρή και μεγάλη κυκλοφορία), η δομή και ο ρόλος των αρτηριών, των φλεβών και των τριχοειδών αγγείων και η συντονισμένη λειτουργία του κυκλοφορικού και του αναπνευστικού συστήματος για την ανταλλαγή των αναπνευστικών αερίων (οξυγόνου και διοξειδίου του άνθρακα).
- Επαναληπτικές ερωτήσεις
Περιλαμβάνει είκοσι οχτώ ερωτήματα κλειστού τύπου ποικίλης μορφής (αντιστοίχισης, πολλαπλής επιλογής, συμπλήρωσης κενού, τοποθέτησης στη σωστή σειρά κ.ά.) που αφορούν: (i) στη θέση της καρδιάς στο ανθρώπινο σώμα και στα ανατομικά χαρακτηριστικά της, (ii) στα στάδια του καρδιακού παλμού, (iii) στη μικρή και μεγάλη κυκλοφορία του αίματος, (iv) στη διάκριση μεταξύ αρτηριών και φλεβών, (v) στον ρόλο των ερυθρών και λευκών αιμοσφαιρίων και των αιμοπεταλίων. Σε κάθε εκκίνηση της εφαρμογής, εμφανίζονται δεκατέσσερις ερωτήσεις, τυχαία επιλεγμένες. Το μαθησιακό αντικείμενο συνοδεύεται από εννοιολογικό χάρτη σχετικό με τον ρόλο του κυκλοφορικού συστήματος και τα λειτουργικά χαρακτηριστικά της καρδιάς, των αιμοφόρων αγγείων και των συστατικών του αίματος.