Μάθημα : ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Δ2
Κωδικός : 9370055121
-
Εμφάνιση όλων των ενοτήτων
-
ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ - ΕΥ ΖΗΝ - ΔΙΑΤΡΟΦΗ - 1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ - ΦΡΟΥΤΑ ΚΑΙ ΛΑΧΑΝΙΚΑ , ΑΠΟΛΑΥΣΗ ΚΑΙ ΧΑΡΑ
-
ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ - ΕΥ ΖΗΝ - 2o Εργαστήριο - Το υγιεινό μου πρωινό
-
ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ - ΕΥ ΖΗΝ - ΔΙΑΤΡΟΦΗ - 3ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ - ΖΑΧΑΡΗ ΠΟΥ ΚΡΥΒΕΣΑΙ;
-
ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ - ΕΥ ΖΗΝ - ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ - ΙΔΕΟΘΥΕΛΛΑ
-
ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ - ΕΥ ΖΗΝ - ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ - ΠΑΡΕΑ ΜΕ ΤΟΝ ΚΥΡΙΟ ΚΟΚ
-
ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ - ΕΥ ΖΗΝ - ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ - ΤΟ ΑΛΦΑΒΗΤΟ ΤΗΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
-
ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ - ΕΥ ΖΗΝ - ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ - ΑΣΦΑΛΗΣ ΠΟΡΕΙΑ
-
ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ-ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ - ΙΔΕΟΘΥΕΛΛΑ - 1o εργαστήριο
-
ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ-ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ - Εσένα πώς σε λένε; (Γνωριμία με την πανίδα) - 2o εργαστήριο
-
ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ-ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ - ΕΙΜΑΙ ΤΟ ΠΑΝΤΑ (Γνωρίζω τα ζώα που κινδυνεύουν με εξαφάνιση) - 3o εργαστήριο
-
ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ-ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ - Η ΤΙΓΡΗ (Γνωρίζω τα ζώα που κινδυνεύουν με εξαφάνιση) - 4o εργαστήριο
-
ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ-ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ - Η ΧΕΛΩΝΑ ΚΑΡΕΤΑ-ΚΑΡΕΤΑ (Γνωρίζω τα ζώα που κινδυνεύουν με εξαφάνιση) - 5o εργαστήριο
-
ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ-ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ - Η φώκια Μονάχους-Μονάχους (Γνωρίζω τα ζώα που κινδυνεύουν με εξαφάνιση) - 6o εργαστήριο
-
ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ-ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ - Ο λύκος (Γνωρίζω τα ζώα που κινδυνεύουν με εξαφάνιση) - 6o εργαστήριο
-
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ-ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ -Εργαστηριο 1
-
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ-ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ -Εργαστηριο 2- ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ
-
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ-ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ -Εργαστηριο 3- ΤΟ ΚΟΚΚΙΝΟ ΜΠΑΛΟΝΙ
-
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ-ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ -Εργαστηριο 4- ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ
-
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ-ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ -Εργαστηριο 5- ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ - ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ, ΕΠΙΘΥΜΙΕΣ - ΑΝΑΓΚΕΣ
-
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ - STEM; ΠΩΣ ΕΙΠΑΤΕ;
-
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ - ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ … ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
-
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ - ROBOGIRL
-
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ - ΠΑΡΑ-ΜΥΘΟΙ
-
ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ - ΕΥ ΖΗΝ - ΔΙΑΤΡΟΦΗ - 1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ - ΦΡΟΥΤΑ ΚΑΙ ΛΑΧΑΝΙΚΑ , ΑΠΟΛΑΥΣΗ ΚΑΙ ΧΑΡΑ
ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ - ΕΥ ΖΗΝ - ΔΙΑΤΡΟΦΗ - 3ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ - ΖΑΧΑΡΗ ΠΟΥ ΚΡΥΒΕΣΑΙ;

Μα ... δεν έφαγα γλυκό σήμερα! Κι όμως!
Έχετε ιδέα πόση ζάχαρη περιέχουν τα αναψυκτικά που καταναλώνετε;
Πριν καταναλώσουμε έναν χυμό, ένα αναψυκτικό ή ένα σοκολατούχο ρόφημα, διαβάζουμε προσεκτικά την ετικέτα. Εκεί μπορούμε να δούμε αναλυτικά τα διατροφικά στοιχεία.
Ίσως να δυσκολευτούμε μέχρι να μάθουμε να τις διαβάζουμε σωστά, όταν όμως μάθουμε να τις «αποκρυπτογραφούμε», θα μπορούμε να βρούμε το μονοπάτι της υγιεινής και έξυπνης διατροφής στο άψε σβήσε!
Ξεκινάμε από τη ζάχαρη !
Προσοχή! Οι ετικέτες δεν τη γράφουν πάντα με το όνομά της. Μπορεί να τη βρούμε "μεταμφιεσμένη", με πολλά και διαφορετικά ονόματα!
Να ξέρετε λοιπόν, όταν βλέπετε τις λέξεις :
σουκρόζη,
σακχαρόζη,
μαλτόζη,
δεξτρόζη,
φρουκτόζη,
γλυκόζη,
γαλακτόζη και γενικά ό,τι τελειώνει σε -οζη, πρόκειται για τη γνωστή μας ζημιάρα "ζάχαρη".
Αλλά και όταν βλέπετε τις λέξεις:
σάκχαρα,
δισακχαρίτης
μαλτοδεξτρίνη,
δεξτράνη,
σορβιτόλη,
διγλυκερίδια,
μαλτόλη πάλι για τη "ζάχαρη" μιλάμε!
Στην τάξη, διαβάσαμε προσεκτικά τους πίνακες των περιεχομένων και ζυγίσαμε τη ζάχαρη που περιέχουν αγαπημένα αναψυκτικά, χυμοί και σοκολατούχα γάλατα.
Το αποτέλεσμα μας εξέπληξε όλους!
