Μάθημα : ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Δ

Δραστηριότητα 1-Συμπληρώνω τον πίνακα

Για ποιους λόγους χρησιμοποιούν σήμερα οι άνθρωποι το Διαδίκτυο;

Κάντε κλικ  εδώ και συμπληρώστε τις απαντήσεις σας σε έναν κοινόχρηστο ψηφιακό πίνακα.

Δραστηριότητα 2 - Διαβάζω και απαντώ

1^η περίπτωση μελέτης

Ο Παντελής συνδέθηκε στο internet με το tablet του.  Χρησιμοποίησε το ρούτερ του σπιτιού του και συνδέθηκε μέσω wifi (ασύρματα). Άνοιξε το Google Chrome και στην μηχανή αναζήτησης έγραψε «Θεόδωρος Κολοκοτρώνης». Είχε εργασία για το σχολείο και ήθελε να κατεβάσει κάποιες εικόνες.

1. Τι συσκευή χρησιμοποίησε ο Παντελής για να συνδεθεί στο internet;
2. Σε ποιο δίκτυο συνδέθηκε;
3. Ποιο πρόγραμμα άνοιξε;
4. Ο Παντελής έστειλε πληροφορίες από το tablet του, έλαβε ή έγιναν και τα δύο;

2^η περίπτωση μελέτης

Η  Χαρούλα συνδέθηκε στο internet με τον υπολογιστή στο γραφείο της μαμάς της. Χρησιμοποίησε το δίκτυο του γραφείου όπου ο υπολογιστής συνδέεται με καλώδιο (ενσύρματα). Άνοιξε ένα πρόγραμμα διαχείρισης ηλεκτρονικής αλληλογραφίας και διάβασε τα νέα email που είχε λάβει. Σε ένα από αυτά χρειάστηκε να απαντήσει.

1. Τι συσκευή χρησιμοποίησε η Χαρούλα για να συνδεθεί στο internet;
2. Σε ποιο δίκτυο συνδέθηκε;
3. Ποιο πρόγραμμα άνοιξε;
4. Η Χαρούλα έστειλε πληροφορίες από τον υπολογιστή της, έλαβε ή έγιναν και τα δύο;

3^η περίπτωση μελέτης

Η Σταματία συνδέθηκε στο internet με το κινητό της χρησιμοποιώντας το δημόσιο δίκτυο της βιβλιοθήκης όπου μπορείς να συνδεθείς χωρίς κωδικό μέσω wifi. Σε λίγο θα παρακολουθούσε ένα διαδικτυακό μάθημα online και έτσι άνοιξε το webex. Είχε  και μία εργασία να την ανεβάσει στη σελίδα του μαθήματος οπότε άνοιξε και το Google Chrome.

1. Τι συσκευή χρησιμοποίησε η Σταματία για να συνδεθεί στο internet;
2. Σε ποιο δίκτυο συνδέθηκε;
3. Ποια προγράμματα άνοιξε;

4. Η Σταματία έστειλε πληροφορίες από το κινητό της, έλαβε ή έγιναν και τα δύο;

Συμπέρασμα:  για να συνδεθώ στο διαδίκτυο θα πρέπει να έχω μία ανάλογη συσκευή, να έχω πρόσβαση σε κάποιο μικρότερο δίκτυο που είναι συνδεδεμένο στο διαδίκτυο, είτε του σπιτιού, της βιβλιοθήκης, του σχολείου, του Δήμου ή μέσω δεδομένων στο δίκτυο κάποιας εταιρίας κινητής τηλεφωνίας. Επίσης πρέπει να έχω τα κατάλληλα προγράμματα, αυτά που θα ζητήσουν την υπηρεσία (πχ email και online meeting) ή την ιστοσελίδα, ή τα τραγούδια κλπ.

Δραστηριότητα 3 - Διαβάζω και παρατηρώ και δημιουργώ

Αλλά πού βρίσκονται όλα αυτά που ζητώ να δω; Και πού πηγαίνουν αυτά που εγώ ανεβάζω; Και τι μορφή έχουν τα δεδομένα που τριγυρνούν στο διαδίκτυο;

Τα δεδομένα στο διαδίκτυο ταξιδεύουν χωρισμένα σε πακέτα και περνούν   μέσω καλωδίων, routers και servers (μεγάλων υπολογιστών του διαδικτύου), οπτικές ίνες, ή ραδιοκύματα στις ασύρματες συνδέσεις, βρίσκοντας τον πιο γρήγορο δρόμο μέχρι τον προορισμό όπου  ξανασυναρμολογούνται και εμφανίζονται ως πλήρες περιεχόμενο στην οθόνη.

Παρατηρείστε την εικόνα, όπου φαίνονται πακέτα δεδομένων που ταξιδεύουν στις διαδρομές μεταξύ  υπολογιστή,  ρούτερ και του server  για να στείλει ο Ζαφείρης ένα email  στον Πελοπίδα.

Εργασία:    Χρησιμοποιείστε το πρόγραμμα ζωγραφικής Tuxpaint για να δείξετε δύο πιγκουίνους να κάνουν chat  (συνομιλία). Προσπαθήστε να βάλετε όσες περισσότερες λεπτομέρειες μπορείτε (συσκευές που χρησιμοποιούν, φανταστικές διαδρομές που ακολουθούν τα πακέτα δεδομένων από τον έναν στον άλλον, servers, ρούτερ και συννεφάκια από τα οποία θα περάσουν).

Δραστηριότητα 4 - Άσκηση αυτοαξιολόγησης για το διαδίκτυο

Παρακάτω θα βρείτε μια δραστηριότητα συμπλήρωσης κενών.Κάντε κλικ εδώ .

Οι κίνδυνοι του Διαδικτύου

Όπως καταλάβαμε το Διαδίκτυο είναι τεράστιο, έχουν πρόσβαση όλοι και ο έλεγχος του περιεχομένου του είναι ιδιαίτερα δύσκολος. Σαφώς και υπάρχουν νόμοι που ρυθμίζουν τη λειτουργία του ωστόσο πάντα υπάρχουν κίνδυνοι για τους οποίους πρέπει να είμαστε ενημερωμένοι και να παραμένουμε ασφαλείς κατά τη χρήση του.

Το Διαδίκτυο κρύβει κινδύνους!! Για να δούμε την περιπέτεια του Σίφη, του ποντικού που παραλίγο να την πατήσει! 

«Ο Σίφης ο Ποντικός και το Διαδίκτυο» είναι ένα μαγικό και τρυφερό παραμύθι, από την Ελληνική Αστυνομία σε συνεργασία με την συγγραφέα Κάρμεν Ρουγγέρη, για την ασφάλεια στο διαδίκτυο.

Ο Σίφης ο ποντικός και το Διαδίκτυο

Αν διαβάσατε το παραμύθι μπορείτε να κάνετε τις παρακάτω ασκήσεις. Τι καταλάβαμε από την ιστορία του Σίφη;

Άσκηση 1

Άσκηση 2

Συμπληρώστε τον εννοιολογικό χάρτη για το τι είναι, τι μας προσφέρει και πώς χρησιμοποιούμε το Διαδίκτυο.

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/5087

Γνωριμία με το Διαδίκτυο και τις υπηρεσίες του

Παρακάτω υπάρχουν μερικά κουιζ για να μας δώσουν αφορμή να συζητήσουμε όσα γνωρίζουμε, όσα νομίζουμε ότι γνωρίζουμε και όσα αγνοούμε για το Διαδίκτυο (Γνωριμία με το Διαδίκτυο, Υπηρεσίες διαδικτύου, Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο, Ασφάλεια στο Διαδίκτυο).

https://photodentro.edu.gr/v/item/ugc/8525/1801