Μάθημα : Γλώσσα Ε1+Ε2

Σήμερα διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε το κείμενο "Η πορεία προς το μέτωπο" στις σελίδες 42-43.

Εντοπίσαμε και εξηγήσαμε τις άγνωστες λέξεις του κειμένου:

μέτωπο: το ανώτερο μέρος του προσώπου που περικλείεται μεταξύ των κροτάφων, του τριχωτού μέρους της κεφαλής και των φρυδιών, η πρώτη γραμμή στρατιωτικής παράταξης σε καιρό πολέμου.

με την αύριο των Φώτων: την επόμενη μέρα των Φώτων, δηλαδή την ημέρα της γιορτής του Αγίου Ιωάννη του Προδρόμου, στις 7 ιανουαρίου.

να κινήσουμε πάλι μπροστά: να προχωρήσουμε πάλι προς την πρώτη γραμμή του μετώπου.

σκόλες: μέρες αργίας η γιορτής, μέρες που τα σχολεία είναι κλειστά και οι εργαζόμενοι δε δουλεύουν.

Έπρεπε, λέει, να πιάσουμε τις γραμμές που κρατούσαν ως τότε οι Αρτινοί (μεταφορά): η ομάδα του συγγραφέα έπρεπε, σύμφωνα με τη διαταγή που πήρε, να αντικαταστήσει στην πρώτη γραμμή του μετώπου το σύνταγμα της Άρτας που πολεμούσε ως τότε στη συγκεκριμένη εκείνη θέση.

Κι απάνω που συνήθιζε το αυτί μας... της μακρινής καμπάνας: Επάνω, δηλαδή, που είχαν αρχίσει να συνηθίζουν κάπως σε καταστάσεις (εικόνες και ήχους) της ειρηνικής ζωής, καθώς βρίσκονταν μακριά από το πεδίο της μάχης.

αχολόι: ο ήχος που έχει διάρκεια, η αντίχιση, ο αντίλαλος.

ίδια τυφλή: παρόμοια με τους τυφλούς, όπως οι τυφλοί.

εκαταβούλιαζε: βουλιάζω εντελώς.

δαδί: κομμάτι ξύλου από δέντρο που έχει ρετσίνι, συνήθως πεύκο, το οποίο χρησιμεύει ως προσάνναμα ή ως φωτιστικό μέσο.

αν ήταν βολετό: αν βόλευε, αν μπορούσε να γίνει, αν ήταν δυνατόν.

Τι μας είχε ανέβει η ψείρα ως το λαιμό: γιατί ήμαστε γεμάτοι ψείρες.

σαν τα ζα (παρομοίωση): όπως τα ζώα

πριχού (σύνδεσμος): προτού,πριν

Απαντήσαμε στις ερωτήσεις της σελίδας 43 και είδαμε μία ωραία προβολή για το έπος του 1940-1944 

Ακούσαμε τη μαρτυρία ενός παππού που πολέμησε, κρατήσαμε σημειώσεις και έχουμε ως εργασία για το σπίτι να γράψουμε ένα κείμενο μεταφέροντας την μαρτυρία του παππού (βασιζόμαστε στη σελίδα 43 του βιβλίου).