Μάθημα : Αγγλικά_Δ' Τάξη_Λούβαρη Μαρία
Κωδικός : 9190669142
-
Εμφάνιση όλων των ενοτήτων
-
Instructions // Οδηγίες
-
ETWINNING_PROJECT_Connecting Cultures: Friendship Across Oceans and Seas (2025-2026)
-
Unit 1 - LESSON 1
-
Unit 1 - LESSON 2 & LESSON 3
-
CLASSROOM RULES - ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ
-
PLURALS
-
UNIT 2 * WHAT'S YOUR FAVOURITE HOBBY OR SPORT?
-
UNIT 3_THIS IS WHERE I LIVE
-
MY AI PASSPORT: The Mystery Traveler Adventure ✈️
-
COUNTRIES AND NATIONALITIES
-
UNIT 4_ LESSONS 1 & 2 _
-
UNIT 4 _ TIME
-
UNIT 5 _ HABITS AND CUSTOMS
-
UNIT 5_LESSON 2_Halloween_31st October
-
THANKS GIVING DAY
-
UNIT 5_LESSON 2_Guy Fawkes_5th November
-
UNIT 5_LESSON 2_CHRISTMAS
-
CHRISTMAS_EIRINA PAPADAKI
-
UNIT 5 _ EASTER
-
UNIT 6 - ANIMALS_LESSON 1_ MY PET
-
UNIT 6--ANIMALS--LESSONS 2 & 3
-
CARDS FOR ORAL PRACTICE
-
UNIT 7 - WHAT ARE YOU DOING?
-
Lady Lent ( Kyra Sarakosti)
-
etwinning project- SHAPE YOUR FUTURE
-
E-TWINNING PROJECT 2023 - FRIENDSHIP CLASS
-
LETTERS ON AIR
-
ROBOTICS
-
EVACOMP_Characters Exhibition_
-
Instructions // Οδηγίες
UNIT 5_LESSON 2_Guy Fawkes_5th November
UNIT 5 - Lesson 2 - GUY FAWKES
* Who was Guy Fawkes?
* What is the Guy Fawkes' night?
* Why do they celebrate it?
* How do they celebrate it?
GUY FAWKES - Who was he?
ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ _ Ποιος ήταν;
Ο Γκάι Φωκς (Guy Fawkes ; 13 Απριλίου 1570 - 31 Ιανουαρίου 1606), γνωστός και ως Γκίντο Φωκς την περίοδο που πολέμησε στο πλευρό των Ισπανών, ήταν Άγγλος στρατιώτης και μέλος μιας ομάδας Kαθολικών συνωμοτών, οι οποίοι οργάνωσαν τη Συνωμοσία της Πυρίτιδας στις 5 Νοεμβρίου 1605. Γεννήθηκε και εκπαιδεύτηκε στο Γιορκ της Αγγλίας. Ο πατέρας του πέθανε όταν ο Φωκς ήταν οκτώ ετών. Μετά από αυτό το γεγονός, η μητέρα του παντρεύτηκε έναν καταθλιπτικό καθολικό.
Ο Φωκς ασπάστηκε τον καθολικισμό και έφυγε για την ηπειρωτική Ευρώπη, όπου και πολέμησε στο πλευρό της καθολικής Ισπανίας κατά τον ογδονταετή πόλεμο στις Κάτω Χώρες, εναντίον των Ολλανδών προτεσταντών μεταρρυθμιστών. Ταξίδεψε στην Ισπανία ώστε να αναζητήσει την υποστήριξη της Αγγλίας υπέρ της καθολικής επανάστασης αλλά χωρίς επιτυχία. Γνωρίστηκε με τον Τόμας Γουίντουρ, με τον οποίο επέστρεψε στην Αγγλία, με τον Γουίντουρ να τον γνωρίζει στον Ρόμπερτ Κάτεσμπυ, ο οποίος σχεδίαζε να δολοφονήσει τον βασιλιά Ιάκωβο Α' και να ανεβάσει έναν καθολικό μονάρχη στον θρόνο. Οι συνωμότες ξεκίνησαν από το υπόγειο της Βουλής των Λόρδων και ο Φωκς ορίστηκε υπεύθυνος για την πυρίτιδα που αποθηκευόταν εκεί. Όμως η συνωμοσία ξεσκεπάστηκε πριν την ολοκλήρωση του σχεδίου. Μια ανώνυμη επιστολή ζητούσε από την αστυνομία να ψάξει το Παλάτι του Γουέστμινστερ κατά τις πρώτες πρωινές ώρες της 5ης Νοεμβρίου, με αποτέλεσμα να βρουν τον Φωκς να φυλάει τα εκρηκτικά. Ανακρίθηκε και βασανίστηκε κατά τις επόμενες ημέρες και τελικά ομολόγησε ότι επιθυμούσε να ανατινάξει την Βουλή των Λόρδων.
Αμέσως πριν την εκτέλεσή του στις 31 Ιανουαρίου, ο Φωκς έπεσε από το ικρίωμα από το οποίο επρόκειτο να κρεμαστεί και να σπάσει τον λαιμό του, αποφεύγοντας την διαδικασία τού να κρεμαστεί, να πνιγεί και να τεμαχιστεί. Συνδέθηκε με την Συνωμοσία της Πυρίτιδας, η αποτυχία της οποίας τιμάται στην Βρετανία ως Νύχτα του Γκάι Φωκς ήδη από τις 5 Νοεμβρίου 1605, οπότε το ομοίωμά του παραδοσιακά καίγεται στην φωτιά ενώ ακολουθούν και πυροτεχνήματα.
IN ENGLISH

Remember, remember the fifth of November,
The gunpowder treason and plot,
I know of no reason
Why the gunpowder treason
Should ever be forgot.
Does he remind you of somenoe you have seen in films?
Watch and learn!
Guy Fawkes and The Gunpowder Plot | History KS1| 4:10
Δημιουργός: BBC Teach
Guy Fawkes and the Gunpowder Plot
Δημιουργός: Fun Kids Learn
videos
Unit 5-Lesson 2 // British customs
Go to page 65 in your book.There's a passage on Guy Fawkes. Some words are missing. Read the text and fill in the gaps with the words on top of the passage. (Σελ.65 του βιβλίου μαθητή, διαβάστε το κείμενο και συμπληρώστε τα κενά με τις λέξεις που σας δίνονται.)
It's also a listening exercise.
So open your e-book to listen to it and fill in the gaps.
( ανοίξτε το ηλεκτρονικό βιβλίο, πατώντας πάνω στην εικόνα , βρείτε και ακούστε το κείμενο στη σελίδα 65.Μετά συμπληρώστε τα κενά.)
Now do the activity in an interactive way.
WORKBOOK
p45
Ex4. Put the words in order to make correct sentences. (Βάλτε τις λέξεις με τη σειρά να κάνετε σωστές προτάσεις)