Μάθημα : «Εκπαιδευτική Τεχνολογία».
Κωδικός : 9190437106
-
Εμφάνιση όλων των ενοτήτων
-
Εισαγωγή στην εκπαιδευτική τεχνολογία.
-
Θεωρίες μάθησης και Εκπαιδευτική τεχνολογία
-
Σύγχρονες θεωρίες μάθησης
-
Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση
-
Μικτή Μάθηση
-
Ασύγχρονη Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση
-
Εκπαιδευτικό υλικό και διαδικτυακή μάθηση
-
Ψηφιακά εργαλεία και η αξιοποίηση τους στην εκπαιδευτική διαδικασία
-
Βιντεομαθήματα για την Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα e-me
-
Βιντεομαθήματα για την Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα Open eclass
-
Πλατφόρμα δημιουργίας quizz
-
Δημιουργία Ψηφιακή αφήγησης Stotyjumper
-
Βιντεομάθημα με το Edpuzzle
-
Ψηφιακά εγραλεία στην εκπαίδευση
-
Εισαγωγή στην εκπαιδευτική τεχνολογία.
Μικτή Μάθηση
Εβδομάδα 5
Ανάγνωση:
ΜΙΚΤΗ ΜΑΘΗΣΗ (Υλικό: Γεωργιακάκης Πέτρος, Διδάκτωρ του Πανεπιστημίου Λευκωσίας)
(πατήστε τους τίτλους για να σας μεταφέρουν στο αντίστοιχο μάθημα) :
Ολοκλήρωση τoυ παρακάτω Unit, από το ανοιχτό μάθημα του Πανεπιστημίου Αιγαίου:
Υλοποίηση ενός ηλεκτρονικού μαθήματος μέσω της πλατφόρμας Moodle. Η μικτή μάθηση (Blended Learning).
Χρήσιμο υλικό από το διαδίκτυο:
«Ανεστραμμένη» τάξη …«FLIP» your classroom
- Παρουσίαση παραδείγματος μικτής μάθησης με το μοντέλο της Ανεστραμμένης τάξης από την Λάσκου Άννα και Αντωνίου Γεωργία ------> Για να δείτε τις διαφάνειες πατήστε ΕΔΩ
ΣΥΖΗΤΗΣΗ
- Ποια θα ήταν τα πιθανά οφέλη της Μικτής μάθησης για τη δική σας τάξη και κατ' επέκταση για το Ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα;
- Τι θα πρέπει να προσέξει ο εκπαιδευτικός - σχεδιαστής κατά την δημιουργία ενός μαθήματος με το μοντέλο της αντεστραμμένης τάξης... σε σχέση με το υλικό που αναρτά στην πλατφόρμα, με σκοπό να προετοιμάσει τα παιδιά για τη δια ζώσης διδασκαλία;