Στόχος της συγκεκριμένης ενότητας είναι να μάθουν οι μαθητές τις ιδιαιτερότητες της δομής διάφορων ειδών οδηγιών, κατευθυντικά κείμενα.
Μέσα από τα κείμενα της ενότητας γνωρίζουν επαγγέλματα που χάθηκαν στον χρόνο.
Γραμματικά φαινόμενα που διδαχτούν:
Οι λεξιλογικές ασκήσεις έχουν στόχο να εμπλουτίσουν οι μαθητές το λεξιλόγιο τους,να κατανοήσουν τη σημασία τους και να κατανοήσουν τον μηχανισμό παραγωγής λέξεων. οι λεξιλογικές εργασίες υποστηρίζουν τις οικογένειες λέξεων που προτείνει το βιβλίο της γλώσσας μας.
Το βίντεο προτείνει πλήθος από παράγωγες και σύνθετες λέξεις χωρίς να περιορίζεται στιςλέξεις του σχολικού βιβλίου.
Το λεξικό δίνει ορισμό, παράδειγμα, παράγωγες και σύνθετες λέξεις.
Αφού μελετήσετε την δραστηριότητα 4 της σελίδας 27 του Βιβλίου της Γλώσσας, Α΄τεύχος, , συμπληρώστε το έγγραφο της ενότητας με τον τίτλο "ΛΕΞΕΙΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΗΧΟΣ"
Συμπληρώνω τα κενά των προτάσεων με την κατάλληλη λέξη από τις σύνθετες λέξεις της οικογένειας "οδός".
Σκέφτομαι σε ποια έγκλιση βρίσκεται το ρήμα μου και επιλέγω το σωστό.
Αφού έχω μελετήσει τις κατηγορίες των αριθμητικών, από τοβ βιβλίο της Γραμματικής, συμπληρώνω Σωστό ή Λάθος.
Αφού μελετήσετε το έγγραφο: Θεωρία: πότε και πώς χρησιμοποιώ κάθε έγκλιση
και παρακολουθήσετε την παρουσίαση:Οι εγκλίσεις των ρημάτων
συμπληρώστε το φύλλο εργασίας. Μπορείτε να συμβουλευτείτε και το
βιβλίο της Γραμματικής σας, σελ. 142
Καλή επιτυχία!!!
