Μάθημα : ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Γ ΤΑΞΗ 2025-26
Κωδικός : 4459010256
-
Θεματικές Ενότητες
-
ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
-
ΩΡΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΣΗ - Σύνδεση με ότι γνωρίζουμε ως τώρα [ΒΙΒΛΙΟ 1]
-
ΜΑΘΗΜΑ 2 ( 2 ΩΡΕΣ ) [ΒΙΒΛΙΟ 1] 1.1 , 1.2, 1.3, 1.4
-
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΕΜΠΕΔΩΣΗΣ - XMAS BREAK!
-
ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΔΟΜΕΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ - ΦΥΛΛΑΔΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
-
ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΦΥΣΣΑΛΙΔΑΣ
-
ΚΕΦ 2 (2.1,2.2,2,3) [ΒΙΒΛΙΟ 1 ] Τι είναι αλγόριθμος, Σπουδαιότητα αλγορίθμων, Περιγραφή και αναπαράσταση αλγορίθμων [3 ώρες]
-
ΚΕΦ 4.1 [ΒΙΒΛΙΟ 1] ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ (1 ώρα)
-
5. Η έννοια του προγράμματος, Τεχνικές σχεδίασης προγραμμάτων, Ιεραρχική σχεδίαση προγράμματος, Τμηματικός προγραμματισμός, Δομημένος προγραμματισμός [3 ώρες]
-
6. 6.3 ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗΤΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ (1 ώρα)
-
ΕΙΔΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ - Προγραμματιστικά περιβάλλοντα 6.7 - Εισαγωγή στη κωδικοποιηση
-
7.1-2-3-4 (3 ώρες) ΓΛΩΣΣΑ , Αλφάβητο, τύποι δεδομένων,σταθερές & μεταβλητές
-
7.5 , 7.6 , 7.7 Αριθμητικοί Τελεστές - Συναρτήσεις και Αριθμητικές Εκφράσεις
-
2.4.1 - 7.8 7.9 7.10 Δομή ακολουθίας, Εντολή εκχώρησης, Εντολές εισόδου – εξόδου, Δομή προγράμματος
-
ΔΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ
-
ΔΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ
-
ΔΙΑΙΡΕΙ ΚΑΙ ΒΑΣΙΛΕΥΕ - ΒΙΒΛΙΟ 2 (2.1)
-
5.2.2 ΕΚΣΦΑΛΜΑΤΩΣΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΛΑΘΩΝ ΣΕ ΠΙΝΑΚΕΣ
-
ΣΤΟΙΒΑ & ΟΥΡΑ ΒΙΒΛΙΟ 2 ΣΕΛ 13-58
-
4.6 ΜΗ ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕΣ (ΒΙΒΛΙΟ 3 - ΣΕΛ 92-93)
-
ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 21-ΟΚΤ 22
-
4.6 ΜΗ ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕΣ (ΒΙΒΛΙΟ 3 - ΣΕΛ 92-96) KAI ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
-
ΟΔΗΓΙΕΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ
-
ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 10-3
-
ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΣΤΡΑΦΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ - ΣΕΝΑΡΙΟ 12
-
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ
-
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2023
-
4
-
ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
ΕΙΔΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ - Προγραμματιστικά περιβάλλοντα 6.7 - Εισαγωγή στη κωδικοποιηση
1η ώρα
Σημειώνουμε στο βιβλίο τα βασικά κομμάτια θεωρίας
Μελετάμε τις ασκήσεις από το βιβλίο αυτό στις σελίδες 121-122
Συγκριτικό διάγραμμα
| Βάση σύγκρισης | Μεταγλωττιστής | Διερμηνέας |
|---|---|---|
| Εισαγωγή | Παίρνει ένα ολόκληρο πρόγραμμα τη φορά. | Παίρνει μια μόνο γραμμή κώδικα ή οδηγίες κάθε φορά. |
| Παραγωγή | Δημιουργεί ενδιάμεσο κώδικα αντικειμένου. | Δεν παράγει κανένα ενδιάμεσο κώδικα αντικειμένου. |
| Μηχανισμός εργασίας | Η συμπλήρωση γίνεται πριν από την εκτέλεση. | Η σύνταξη και η εκτέλεση πραγματοποιούνται ταυτόχρονα. |
| Ταχύτητα | Συγκριτικά γρηγορότερα | Βραδύτερη |
| Μνήμη | Η απαίτηση μνήμης οφείλεται περισσότερο στη δημιουργία αντικειμενικού κώδικα. | Απαιτεί λιγότερη μνήμη, καθώς δεν δημιουργεί ενδιάμεσο κώδικα αντικειμένου. |
| Λάθη | Προβολή όλων των σφαλμάτων μετά τη σύνταξη, όλα ταυτόχρονα. | Εμφανίζει σφάλμα κάθε γραμμής μία προς μία. |
| Ανίχνευση σφαλμάτων | Δύσκολος | Ευκολότερα συγκριτικά |
| Σχετικές γλώσσες προγραμματισμού | C, C ++, C #, Scala, η γραφομηχανή χρησιμοποιεί μεταγλωττιστή. | Java, PHP, Perl, Python, Ruby χρησιμοποιεί διερμηνέα. |
Περιπτώσεις Λαθών κατά το προγραμματισμό
2η ώρα
Μελετώ στο σπίτι:
1. Σύντομος οδηγός ΨΕΥΔΟΓΛΩΣΣΑΣ
2. Κάνω μία mini επανάληψη στο προγραμματισμό από την Β ΓΕΛ