Μάθημα : ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΩΝ Η/Υ - Β ΤΑΞΗ 2025-26

1. σελ 19 ορισμός αλγορίθμου

2. σελ 27-28, 2.2.5 θεωρία Αναπαράσταση Αλγορίθμου

3. 2.2.6 σελ 29

4. σελ 30 τα δύο πράσινα

5.  2.2.7.1 εντολή εκχώρησης

6. Παράδειγμα 2.9,

7. Σελ 34 Λογικοί Τελεστές( αριστερά) και σελ 36 Παράρτημα

8. Εικόνα 2.20

9. Παράδειγμα 2.12

10. Σελ 41 Δομή ΓΙΑ  2.18, 

11. ΑΣΚΗΣΕΙΣ 

A. Στο νέο πληροφοριακό σύστημα ενός
βιβλιοπωλείου πρόκειται να καταχωρηθούν 150
νέα βιβλία. Για κάθε βιβλίο καταχωρείται ο τίτλος,
ο συγγραφέας και η τιμή του. Να αναπτύξετε
αλγόριθμο ο οποίος:
α) διαβάζει τα παραπάνω δεδομένα για κάθε
βιβλίο.
β) εμφανίζει το πλήθος των βιβλίων του
Ντοστογιέφσκι.
γ) εμφανίζει, το μέσο όρο της τιμής των 150
βιβλίων.

ΛΥΣΗ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΟ
       ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
             ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ: ΤΙΤΛΟΣ, ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ
             ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ΤΙΜΗ, ΜΕΣΟΣ_ΟΡΟΣ, ΑΘΡΟΙΣΜΑ
             ΑΚΕΡΑΙΕΣ: Ι, ΜΕΤΡΗΤΗΣ
             ΑΡΧΗ
             ΑΘΡΟΙΣΜΑ <- 0
             ΜΕΤΡΗΤΗΣ <- 0  ! ΔΕΝ ΕΧΩ ΒΙΒΛΙΟ ΑΠΟ ΝΤΟΣΤΟΓΙΕΦΣΚΙ
             ΓΙΑ Ι ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 150
             ΓΡΑΨΕ "ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΤΙΤΛΟΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ;"
             ΔΙΑΒΑΣΕ ΤΙΤΛΟΣ
             ΓΡΑΨΕ "ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ;"
             ΔΙΑΒΑΣΕ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ
                   ΑΝ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ="ΝΤΟΣΤΟΓΙΕΦΣΚΙ" ΤΟΤΕ
                   ΜΕΤΡΗΤΗΣ <- ΜΕΤΡΗΤΗΣ + 1
                   ΤΕΛΟΣ_ΑΝ
             ΓΡΑΨΕ "ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Η ΤΙΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ;"
             ΔΙΑΒΑΣΕ ΤΙΜΗ
                   ΑΘΡΟΙΣΜΑ <- ΑΘΡΟΙΣΜΑ + ΤΙΜΗ
             ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ
                   ΜΕΣΟΣ_ΟΡΟΣ<- ΑΘΡΟΙΣΜΑ / 150
                   ΓΡΑΨΕ ΜΕΤΡΗΤΗΣ, ΜΕΣΟΣ_ΟΡΟΣ
             ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

B. 

Σε μια εξέταση Αγγλικών 220 υποψήφιοι
εξετάζονται προφορικά και γραπτά και βαθμολογούνται από το 1 έως και 100 μονάδες σε
κάθε εξέταση. Να αναπτύξετε αλγόριθμο ο οποίος:
α) διαβάζει επαναληπτικά το επώνυμο, την
προφορική και τη γραπτή βαθμολογία κάθε
υποψηφίου.
β) εμφανίζει τα επώνυμα των υποψηφίων που
το άθροισμα της προφορικής και γραπτής
βαθμολογίας είναι πάνω από 160 μονάδες.
γ) εμφανίζει το πλήθος των υποψηφίων που η
προφορική βαθμολογία τους ήταν
μεγαλύτερη από τη γραπτή βαθμολογία τους.

ΛΥΣΗ



ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ υποψήφιος

ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
     ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ: ΕΠΩΝΥΜΟ
     ΑΚΕΡΑΙΕΣ: ΠΡΟΦΟΡΙΚΑ, ΓΡΑΠΤΑ, Ι, μετρητής
     ΑΡΧΗ
     μετρητής <- 0
     ΓΙΑ Ι ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 220
          ΓΡΑΨΕ 'ΔΩΣΕ ΕΠΩΝΥΜΟ:'
          ΔΙΑΒΑΣΕ ΕΠΩΝΥΜΟ
          ΓΡΑΨΕ 'ΔΩΣΕ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟ:'
          ΔΙΑΒΑΣΕ ΠΡΟΦΟΡΙΚΑ
          ΓΡΑΨΕ 'ΔΩΣΕ ΓΡΑΠΤΑ:'
          ΔΙΑΒΑΣΕ ΓΡΑΠΤΑ
         ΑΝ ΠΡΟΦΟΡΙΚΑ + ΓΡΑΠΤΑ > 160 ΤΟΤΕ
          ΓΡΑΨΕ 'ΣΥΝΟΛΟ ΠΑΝΩ ΑΠΟ 160', ΕΠΩΝΥΜΟ
         ΤΕΛΟΣ_ΑΝ
         ΑΝ ΠΡΟΦΟΡΙΚΑ > ΓΡΑΠΤΑ ΤΟΤΕ
          μετρητής <- μετρητής + 1
         ΤΕΛΟΣ_ΑΝ
     ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ
     ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Γ. Να αναπτύξετε αλγόριθμο ο οποίος για κάθε
έναν από τους δέκα αθλητές:
α) διαβάζει το μήκος του άλματος κάθε
αθλητή. Θεωρήστε ότι για άκυρο άλμα
δίνεται ως μήκος ο αριθμός μηδέν (0).
β) εμφανίζει το πλήθος των αθλητών που είχαν
άκυρη προσπάθεια.
γ) εμφανίζει το μέσο όρο μήκους των έγκυρων
αλμάτων.

ΛΥΣΗ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΘΛΗΤΕΣ
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΑΚΕΡΑΙΕΣ: Ι, ΕΠΙΔΟΣΗ, sum, μετρητή
  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: μεσος_ορος

ΑΡΧΗ
  μετρητή <- 0
  sum <- 0
  ΓΙΑ Ι ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 5
    ΔΙΑΒΑΣΕ ΕΠΙΔΟΣΗ
    ΑΝ ΕΠΙΔΟΣΗ = 0 ΤΟΤΕ
      μετρητή <- μετρητή + 1
    ΑΛΛΙΩΣ
      sum <- sum + ΕΠΙΔΟΣΗ
    ΤΕΛΟΣ_ΑΝ


  ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

  μεσος_ορος <- sum/ 5
  ΓΡΑΨΕ μεσος_ορος
ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ