Μάθημα : ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ

Της Σπάρτης οι πορτοκαλιές, Νικηφόρος Βρεττάκος

Οι δύο μορφές αγάπης

Το ποίημα αρθρώνεται σε δύο στροφικές ενότητες. Να επισημανθεί το σκηνικό και η ειδικότερη θεματολογία τους. Ποιός είναι ο άξονας που τις συνδέει;

Με ποιά εκφραστικά μέσα υμνείται η αγάπη;

Νομίζετε ότι οι εκφραστικοί τρόποι του ποιήματος υποβάλλουν την υπεροχή κάποιου είδους αγάπης ως προς την ένταση ή τη διάρκεια;

Ο δεσμός μητέρας-παιδιού

Παρά τη (σχετική) "απροσδιοριστία" της ηλικίας και του φύλου του ποιητικού υποκειμένου (αλήθεια, για ποιό λόγο νομίζετε;), τί υποθέτετε για την ταυτότητά του;

Ακούστε τους στίχους του παρακάτω τραγουδιού...

Ποιές ομοιότητες εντοπίζετε στη στάση της μητέρας;

Ποιά συνήθως είναι τα θέματα για τα οποία εσείς συζητάτε κι ενδεχομένως προβαίνετε σε εκμυστηρεύσεις με τη μητέρα σας;  Δείτε μερικά παραδείγματα:

'Μην απορείς μητέρα" του Ανέστη Ευαγγέλου

"Μαμά γερνάω", Λίνας Νικολακοπούλου, Στ. Κραουνάκης

Για ποιά θέματα αισθάνονται την ανάγκη να μιλήσουν οι δημιουργοί;

Ο δεσμός μητέρας-αγοριού

Νομίζετε ότι  είναι διαφορετικός ο δεσμός μητέρας-αγοριού σε σύγκριση με αυτόν της μητέρας-κοριτσιού; Να απαντήσετε αφού λάβετε υπόψη σας τόσο το ποίημά μας (Της Σπάρτης οι πορτοκαλιές)όσο και τα εξής ποιήματα: "Επίσκεψη", Σπ.Τσακνιά και "Του νεκρού αδελφού".

Ποιά στοιχεία της δημοτικής ποίησης που εντοπίζετε στο τραγούδι του νεκρού αδελφού αξιοποιήθηκαν ως δάνεια στο ποίημα "Της Σπάρτης οι πορτοκαλιές";

Ας δημιουργήσουμε!

Η μορφή της μητέρας αποτελεί έμπνευση για πολλούς λογοτέχνες και καλλιτέχνες. Πώς θα "ζωγραφίζατε" εσείς την μορφή της μητέρας σας στην καθημερινότητά της;

Μπορείτε να δώσετε στον "πίνακά" σας ποιητική μορφή ("Βιογραφικός πίνακας",Κ. Δημουλά) ή να δημιουργήσετε μία μικρή "έκθεση" ζωγραφικής ή φωτογραφίας. Αναζητήστε πρώτα στο διαδίκτυο πίνακες ζωγραφικής με θέμα την μητρότητα. Μπορείτε ως λεζάντες να χρησιμοποιήσετε στίχους δικούς σας ή των ποιημάτων που διαβάσατε.