Μάθημα : Πληροφορική Γ Γυμνασίου
Κωδικός : 1919022300
1919022300 - ΜΑΡΙΑ ΜΑΝΩΛΗ
Ενότητες μαθήματος - Φυσική Υπολογιστική και Ρομποτικές Διατάξεις
-
Εμφάνιση όλων των ενοτήτων
-
Προγραμματίζω για τους 17 βιώσιμους στόχους
-
Προγραμματίζω το Arduino στο Tinkercad - Φανάρι αυτοκινήτων.
-
Φυσική Υπολογιστική και Ρομποτικές Διατάξεις
-
Αλγοριθμική
-
Προγραμματισμός με τη Γλώσσα PYTHON
-
Τεχνητή Νοημοσύνη
-
Συνεργάζομαι σε Διαδικτυακά Περιβάλλοντα
-
Πληροφορική και Κοινωνία
-
Επιστημονικός Γραμματισμός
-
Προγραμματίζω για τους 17 βιώσιμους στόχους
Φυσική Υπολογιστική και Ρομποτικές Διατάξεις
Μάθημα 1
Προγραμματισμός ρομποτικών διατάξεων.
Κύριοι Στόχοι:
- Γνωριμία με τον μικροελεγκτή Micro:bit
- Εξοικείωση με το περιβάλλον προγραμματισμού Make Code
- Δημιουργία προγράμματος Flashing Heart με πλακίδια και με Python.
Δραστηριότητα 1 (διάρκεια 10')
Μεταβείτε στον παρακάτω σύνδεσμο και αναγνωρίστε τα στοιχεία του μικροελεγκτή micro:bit στην πλακέτα που κρατάτε στα χέρια σας: H πλακέτα microbit.
Δραστηριότητα 2 (διάρκεια 15')
Μεταβείτε στον παρακάτω σύνδεσμο και υλοποιήστε το μάθημα Flashing Heart.
Προσοχή στη σύνδεση του microbit!!!! να ακολουθείτε όλα τα βήματα χωρίς βιασύνη.
Make Code: online πλατφόρμα προγραμματισμού.
Δραστηριότητα 3 (διάρκεια 15')
Επαναλαβετε το ίδιο μάθημα αλλά με γλώσσα python. Γράψτε τον κώδικα Python στο τετράδιό σας.
Μάθημα 2
Παιχνίδι Πέτρα - Ψαλίδι - Χαρτί.
Κύριοι Στόχοι:
- Κατανόηση και χρήση μεταβλητών
- Να γνωρίσουμε τη χρησιμότητα της δομής επιλογής Αν ...τότε...Αλλιώς_αν...
- Να δημιουργήσουμε με τον μικροελεγκτή Microbit το παιχνίδι Πέτρα-ψαλίδι-χαρτί.
Δραστηριότητα 1 (διάρκεια 10')
Πως μπορούμε να δώσουμε λογική σκέψη στον υπολογιστή;
Συζήτηση μέσα στη τάξη και παρουσίαση της δομής επιλογής Αν.
Δραστηριότητα 2 (διάρκεια 20')
Μεταβείτε στον παρακάτω σύνδεσμο Microsoft MakeCode for micro:bit.
Αφού συζητήσουμε το πρόβλημα στη τάξη και καταλήξουμε ομαδικά σε έναν αλγόριθμο, μεταφέρουμε τη λύση σε προγραμματισμό με κώδικα.
Δραστηριότητα 3 (διάρκεια 10')
Μετατρέπουμε τον κώδικα blog σε κώδικα python και αναγνωρίζουμε τις εντολές που βάλαμε. Γράψτε τον κώδικα Python στο τετράδιό σας.
Μάθημα 3
Στόχοι μαθήματος:
- Να συνεργαστούμε αρμονικά με τους συμμαθητές μας.
- Να κατανοήσουμε τι είναι οι μεταβλητές και να τις χρησιμοποιήσουμε προγραμματίζοντας το Microbit.
- Να χρησιμοποιήσουμε τη δομή επανάληψης Για i από 1 μέχρι…
- Να γνωρίσουμε τα συμβάντα που χρησιμοποιούνται στο microbit.
- Να μετατρέψουμε τον κώδικα των πλακιδίων σε κώδικα python.
Μάθημα 4ο
Ανοίξτε το παρακάτω φύλλο εργασίας για να φτιάξουμε ένα ηλεκτρονικό ζάρι.