Μάθημα : Τεχνολογία Γ γυμν.

Στην ενότητα αυτή γίνεται αναφορά στον νόμο του Ωμ σε πλήρες κύκλωμα . Οι μαθητές μαθαίνουν την μεθοδολογία της πειραματικής έρευνας και πραγματοποιούν τις δικές τους πειραματικές έρευνες. Το σενάριο δίνει την δυνατότητα στους μαθητές να ανακεφαλαιώσουν και να εμβαθύνουν στις  έννοιες της υπόθεσης και της μεταβλητής που συναντάμε στις πειραματικές έρευνες μέσω των προτεινόμενων δραστηριοτήτων.

Διδακτικοί στόχοι - αναμενόμενα αποτελέσματα

Μετά την εκπόνηση της δραστηριότητας ως προς το γνωστικό αντικείμενο ο μαθητής πρέπει να είναι σε θέση :

• Να αναγνωρίζει τα βασικά στοιχεία ενός ηλεκτρικού κυκλώματος ( πηγή, αντίσταση, αγωγοί , διακόπτες)
• Να περιγράφει την ένταση του ηλεκτρικού ρεύματος και της ηλεκτρικής τάσης ως φυσικά μεγέθη
• Να χρησιμοποιούν σωστά όργανα μέτρησης σε ηλεκτρικό κύκλωμα
• Να μπορούν να αναγνωρίσουν την σχέση μεταβολής ανάμεσα στην ένταση και την τάση του ρεύματος
• Να διατυπώνουν τον νόμο του Ωμ
• Να κατασκευάζουν και να ερμηνεύουν πίνακες και γραφήματα τιμών τάσης και έντασης

Ως προς την διερευνητική προσέγγιση , επιδιώκεται οι μαθητές να είναι σε θέση να :

• να εμπλακούν σε πειραματισμό χρησιμοποιώντας την πλατφόρμα phet colorado
• Να οργανώνουν δεδομένα που λαμβάνουν απο το πείραμα
• Να ερμηνεύουν δεδομένα προκειμένου να απαντήσουν στο ερευνητικό ερώτημα.

Ως προς τις ΤΠΕ :

• Να είναι σε θέση να χρησιμοποιούν ψηφιακά εργαλεία

Θέμα

Οι μαθητές καλούνται να εξετάσουν την υπόθεση: ' Η ένταση Ι του ρεύματος που διαρρέει μια σταθερή ωμική αντίσταση R  είναι αντιστρόφως ανάλογη της ηλεκτρικής τάσης V που εφαρμόζεται στα άκρα της αντίστασης'