Μάθημα : ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2025-2026

Κωδικός : 1901228380

DEUTSCH - ΖΩΗ ΜΟΛΟΧΙΔΟΥ

Ενότητες μαθήματος

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5ο (Απο το βιβλίο της Α΄Γυμνασίου, για να δείτε το περιεχόμενο της ενότητας, πατήστε εδώ στον τίτλο) )

Θα συνεχίσουμε το υπόλοιπο του κεφαλαίου που έμεινε από την Α'  Γυμνασίου.

Κεφάλαιο 5ο

Θα ξέρουμε μετά την ολοκλήρωση του κεφαλαίου 5

  • Θα ξέρουμε να περιγράφουμε το σχολικό πρόγραμμα
  • Να ονομάζουμε σχολικά αντικείμενα και να εκφράζουμε τι χρειαζόμαστε ή τι δε χρειαζόμαστε
  • Να γράφουμε ένα e-mail σε κάποιον και να περιγράφουμε ποια μαθήματα μας αρέσουν και ποια όχι καθώς και πώς περνάμε στο σχολείο

LEKTION 5

Υλικό για το κεφάλαιο 5

εδώ και εδώ

Εξάσκηση στο λεξιλόγιο:
Deutsch ein Hit, Lekton 5
Lektion 5: die Schulsachen
Schulsachen-Schule
Αιτιατική 1 (Να κάνεις προτάσεις)
Αιτιατική 2 (να κάνεις προτάσεις)

Θα ξεκινήσουμε με ένα κείμενο. Διάβασε το και συμπλήρωσε κάτω από το κείμενο το πρόγραμμα της Bea:

 
Έγγραφα
Mein Stundenplan

Schulfächer 

https://agermanika.blogspot.com/2020/05/schulfacher.html

Stundenplan

Stundenplan + in der ersten/zweiten/ dritten/vierten/fünften/sechsten Stunde

https://drive.google.com/file/d/1e6hxtM4ocmh9nZ6jiJDxlUgQZSxCzcZ4/view?usp=sharing

Der Stundenplan von Rachel

https://agermanika.blogspot.com/2020/09/der-stundenplan-von-rachel.html

Ας θυμηθούμε τις εποχές του χρόνου:

4015-CC-Poster-Ger-Seasons.jpg

και τις μέρες:

die%2BWOCHENTAGE.jpg

Θα δούμε κάποια σχολικά προγράμματα:

440px-Stundenplan.PNG

Το πρόγραμμα της Μαρίας Κριστίνε:

image.png

Τακτικοί αριθμοί (αριθμοί που δείχνουν τάξη, σειρά)

Από τo 1. -19. προστίθεται στον αριθμό η κατάληξη –te.

 Εξαίρεση: der, die, das erste, der, die, das dritte.


Από το 20., -…. προστίθεται στον αριθμό η κατάληξη –ste.

  Zahl(=αριθμός) + -te 1. -19. Zahl +ste ab (=από) 20.
der, die, das  erste 1. zwanzigste … 20.
zweite … 2. einundzwanzigste ... 21.
dritte … 3. zweiunzwanzigste … 22.
vierte …. 4.
fünfte …. 5. hundertste … 100.
sechste … 6. hunderterste … 101.
hundertzweite … 102.
zehnte … 10. hundertdreißigste … 130.
11.
neunzehnte … 19. tausendste … 1000.

Ακούστε τα!
Τα τακτικά αριθμητικά είναι επιθετικοί προσδιορισμοί και παίρνουν τις καταλήξεις επιθέτου, ανάλογα με την κλίση του επιθέτου Για να διακρίνουμε ένα τακτικό αριθμητικό από ένα απόλυτο αριθμητικό, βάζουμε μετά το ψηφίο μια τελεία : 1. 2. 3.
Λέμε:
der, die, das letzte… (όπου τελίτσες κάποιο ουσιαστικό) ( letzte=τελευταίο, vorletzte=προτελευταίο)
der, die, das vorletzte …
Γράφουμε:
der erste Schüler, der zweite Schüler, dritte…, … zwölfte Schüler,
der 13. Schüler, der 14. …, der 20. Schüler

Από το 1. -12. το τακτικό αριθμητικό γράφεται με γράμματα. Από το 13. και μετά γράφεται ως ψηφίο, ως αριθμός.

Η ημερομηνία γράφεται με ψηφία
3.11.2012 (der dritte Elfte zweitausendzwölf) (μόνο η ημέρα και ο μήνας λέγονται με τακτικό αριθμητικό, το έτος με απόλυτο)
Η πρόθεση που χρησιμοποιούμαι με τις ημερομηνίες είναι συνήθως το am:
Am 23.12. 2012 (am dreiundzwanzigsten Zwölften zweitausendzwölf)

Άλλα παραδείγματα:
Heute ist der 7. 11. 2012. - Heute ist der siebte Elfte zweitausendzwölf.
heute= σήμερα
Wann hast du Geburtstag? Ich habe am 7.12. Geburtstag. (Ich habe am siebten Zwölften Geburtstag)
Με το am οι καταλήξεις είναι:
am -ten έως το 19 και am -sten από το 20 και μετά


Ein Lied zum Lernen der Wochentage und der Ordinalzahlen (1. – 7.).

Ένα τραγούδι για να μάθεις τις ημέρες της εβδομάδας και τα τακτικά αριθμητικά (1 – 7).
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Q_8hwdOExDc#!

Ordinalzahlen+%E2%80%93+Nominativ+1-19+%E2%80%93+-+te+20-%E2%80%A6+-ste.jpg

Προσοχή!!!

Όταν τα υπάρχει πριν από το τακτικό αριθμητικό το im, am, in der  παίρνει την κατάληξη -n

In der ersten Stunde (την πρώτη ώρα)

Ich habe Mathe in der ersten Stunde.

 

Mein Stundenplan!

 

 

 



 

 

  • Was hast du am Dienstag in der ersten Stunde?
      - Ich habe Kunst.

 

 

  • Und was hast du in der zweiten Stunde?
      -In der zweiten Stunde habe ich Deutsch! Hier ist mein Stundenplan:

 

 

  • Also, in der dritten Stunde hast du .................... .
  • Und in der vierten Stunde Geschichte! Ich liebe Geschichte!
  • In der ................. hast du Sport und in der sechten Physik.
    
      Δες το πρόγραμμα της Μαρίας Κριστίνε και της Καρμεν

 

 


  Γράψε, στο τετράδιό σου, το δικό σου πρόγραμμα για μια μέρα της έβδομάδας!

 

 

..............................................................................................................

..............................................................................................................

...............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

 

Θα δούμε ένα βίντεο, μια μαθήτρια που παρουσιάζει το πρόγραμμα της εβδομάδας της. Δείτε το βίντεο και προσπαθήστε να λύσετε το κουίζ στο τέλος του βίντεο

 

 

AVvXsEhYNbSeKZDgCXaZrAuAl2P_Wq_HGArArWFt2ppszrzM5QRqXXBFvbu-S05gj_b_OtWMSJntqOjt8pkbYTUORhFqMo1Fb9S8gHmLIdLY9L6hK9BNDsHRgJ5WmUtmJrr_SvDmR5c1Ckyr9DwzUt46QuL1GEA1H3bKhw3kO2MLCRtc6BcRPNj-rxHA1nDR=w584-h640

Το λεξιλόγιο που χρειαζόμαστε για να απαντήσουμε υπάρχει:

 

die AG, die AGs Arbeitsgemeinschaft-Arbeitsgemeinschaften (AG) Ομάδα δραστηριοτήτων

Rudern - κωπηλασία, Mein Hobby ist Rudern

der Chemielehrer, die Chemielehrer καθηγητής χημείας

 

es gibt= υπάρχει, υπάρχουν

das Gymnasium, die Gymnasien =το Γυμνάσιο

alle= όλοι, όλες

der Jahrgang, die Jahrgänge εδώ: όλα τα τμήματα μιας τάξης

Töpfern= πηλοπλαστική

Keramik= κεραμική

Darstellendes Spiel= θεατρικό παιχνίδι

der Chor, die Chöre= χορωδία

Biologie= βιολογία

Philosophie= Φιλοσοφία

Kl. (Klasse)

das Orchester, die Orchester= ορχήστρα

Homepage= εδώ: προσωπική σελίδα στο διαδίκτυο

Italienisch= ιταλικά

Französisch= γαλλικά

Leichtathletik= στίβος

Schach= σκάκι

der Herr, die Herren= κύριος

der Termin, die Termine= εδώ: ημέρα και ώρα που συναντιέται η ομάδα

der Ort, die Orte= τόπος

der Raum, die Räume= αιθουσα

die Aula, die Aulen= αίθουσα εκδηλώσεων

der Musikraum, die Musikräume= αιθουσα μουσική

die Gartnerarbeitschule, die Gartnerarbeitschulen= σχολικές εγκαταστασεις κηπουρικής

der Informatikraum= αιθουσα πληροφορικής

der Chemieraum= αιθουσα χημείας

der Sportplatz= γήπεδο

 

Gehen wir ins Café?

Διαβάστε το κείμενο και κάντε τις παρακάτω ασκήσεις (η ενότητα ανοίγει πατώντας στον τίτλο)

AVvXsEgRz9f7VPjE1D5XkIXRx5cZ_jl5bf9IAdUhAlcLNGyMKPMcCqDCQSeI7XiRYgzvUJG26a4miZVpHhHlybaQLuofvmy0wyAx3w1MvyXCWzE7JWX4S02lQlhLnDg9ZVqezhPxz1S1NcmsL48ayihmXW7AsaQTMue6wSeoFJAZnr__JPbGtAOL5KLZrhIm=w523-h640

Περιεχόμενο H5P
Κεφάλαιο 1: Gehen wir ins Café?