Μάθημα : Πληροφορική Β Γυμνασίου

Στόχοι μαθήματος:

• να διακρίνουμε τα είδη των δικτύων με βάση τη γεωγραφική τους εμβέλεια
• να εφαρμόζουμε απλά διαγνωστικά εργαλεία ελέγχου της λειτουργίας ενός δικτύου 
• να δημιουργήσουμε το δικό μας Quiz για το διαδίκτυο

Δρατηριότητα 1 (διάρκεια 10')

Μεταβείτε στη δραστηριότητα του Φωτόδεντρου και συζητήστε για τα είδη δικτύων ανάλογα με την εμβέλειά τους. 

Φτιάξτε έναν εννοιολογικό χάρτη για αυτά και προσθέστε αν υπάρχει και κάποιο άλλο, συμβουλευόμενοι το βιβλίο σας. 

Δραστηριότητα 2 (διάρκεια 10')

Ανοίξτε την παρακάτω εικόνα και προσπαθήστε να εντοπίσετε όλα τα στοιχεία που βλέπετε στο δίκτυο του σχολείου. Στείλτε μία αντιπροσωπευτική ομάδα 3 ατόμων να ερευνήσει πιθανές αίθουσες με τον παρακάτω εξοπλισμό και να καταγράψει τι εξοπλισμό έχει εντοπίσει. Μπορείτε να κάνετε το ίδιο όλες οι ομάδες μέχρι το επόμενο μάθημα, εξερευνώντας το σχολείο...

Δραστηριότητα 3 (διάρκεια 15')

Καταγράψτε τις απαντήσεις στο τετράδιό σας 

1. Εκτελέστε την εντολή ping στον υπολογιστή σας για τη διεύθυνση της ιστοσελίδας του σχολείου σας.
2. Λαμβάνετε απάντηση;
3. Εκτελέστε την εντολή tracert www.cisco.com. Πόσους ενδιάμεσους κόμβους-δρομολογητές περνάμε;
4. Σε πόσο μέσο χρόνο φτάνουμε στον προορισμό μας;
5. Χρησιμοποιήστε το παρακάτω εργαλείο για να μετρήσετε την ταχύτητα της σύνδεσής σας στο διαδίκτυο Internet Speed Test | Fast.com. Τελικά, με πόση ταχύτητα συνδέεστε στο Διαδίκτυο;

Δραστηριότητα 4

Μελετήστε τις παραγράφους 2.5,2.6,2.7 και πραγματοποιήστε ξανά την Δραστηριότητα 3 για έναν υπολογιστή στο σπίτι σας. Καταγράψτε τις απαντήσεις σας. Τι παρατηρείτε σε σχέση με ότι καταγράψατε στη τάξη; Γράψτε τα συμπεράσματά σας