Μάθημα : Διεύρυνση της θεματολογίας του Ηλεκτρονικού Μαθητικού Λογοτεχνικού Περιοδικού Δημιουργικά Γραφήματα: Η πρόσληψη διακαλλιτεχνικών φαινομένων για τη γραπτή αποτύπωση των εμπειριών και συναισθημάτων των μαθητών/-τριών του Σχολείου μας
Κωδικός : 1901178404
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΡΑΣΗ 2025-2026 - ΕΙΡΗΝΗ ΖΥΓΟΥΡΑΚΗ
Ενότητες μαθήματος
-
Εμφάνιση όλων των ενοτήτων
-
Η ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΗΣ ΕΝΗΛΙΚΙΩΣΗΣ
-
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΤΑ "ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΑ ΓΡΑΦΗΜΑΤΑ"
-
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΘΕΑΤΡΙΚΑ ΚΑΙ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΑ ΕΡΓΑ
-
ΜΟΝΤΕΛΟ PERKINS ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΕΡΓΩΝ ΤΕΧΝΗΣ
-
Η νέα έκθεση «Τέχνη - Διαγώνιος και το Μουσείο που δεν έγινε»
-
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΙΣΛΑΧΑΝΕ
-
Η αναδρομική έκθεση «Το «Μωσαϊκό αναζητήσεων: Ο κόσμος του Βαγγέλη Γαληνού»
-
ΕΡΩΦΙΛΗ
-
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ
-
ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΚΗ ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ
-
Παρουσίαση της εξωδιδακτικής καλλιτεχνικής δραστηριότητας εκπαιδευτικών του σχολείου μας
-
Φρίδα Κάλο
-
Η ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΗΣ ΕΝΗΛΙΚΙΩΣΗΣ
ΕΡΩΦΙΛΗ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Ακούσατε στην τάξη την Ερωφίλη του Νίκου Μαμαγκάκη
https://www.youtube.com/playlist?list=PLw3Mt4FUg5YRG3pQfDfsTS7lMx1DUMkBL
και τώρα καλείστε να επιλέξετε 8 από τις παρακάτω 10 ερωτήσεις ελεύθερης σκέψης σχετικά με τα συναισθήματα των ερωτευμένων (Ερωφίλη και Πανάρετου) στην τραγωδία του Γεωργίου Χορτάτση.
Οι απαντήσεις σας, που θα σταλούν στο e-class, θα χρησιμοποιηθούν κατόπιν ως βάση για συζήτηση και ανάλυση.
Σχέση και Έρωτας
- Πώς διαμορφώνεται η έννοια του έρωτα μεταξύ της Ερωφίλης και του Πανάρετου, δεδομένης της παιδικής τους φιλίας και του μετέπειτα κρυφού γάμου τους;
- Μπορεί ο έρωτάς τους να χαρακτηριστεί ως γνήσιος και ανιδιοτελής, ή επηρεάζεται από παράγοντες όπως η κοινωνική θέση, η φιλοδοξία (του Πανάρετου) ή η πατρική εξουσία (της Ερωφίλης);
- Πώς εκφράζονται τα συναισθήματά τους -μέσω του λόγου, των πράξεων ή των χορικών- και ποια η διαφορά στην εκφραστικότητα του καθενός;
Σύγκρουση και Συνέπειες
- Πώς αντιμετωπίζουν οι δύο ήρωες την αγωνία και τον φόβο για την τύχη του απαγορευμένου έρωτά τους, ειδικά μετά την αποκάλυψη στον βασιλιά;
- Σε ποιο βαθμό η αγάπη τους έρχεται σε σύγκρουση με τις κοινωνικές νόρμες και την πατρική εξουσία της εποχής;
- Πώς βιώνει ο καθένας την προδοσία του πατέρα (βασιλιά) και πώς επηρεάζει αυτό τα συναισθήματά τους (προς τον πατέρα και μεταξύ τους);
Ψυχολογική Διάσταση
- Ποια συναισθήματα κυριαρχούν στην Ερωφίλη όταν μαθαίνει τον φρικτό θάνατο του Πανάρετου και πώς οδηγείται στην τελική της πράξη;
- Ο Πανάρετος, ως στρατηγός, νιώθει περισσότερο το βάρος της ευθύνης ή της αφοσίωσης; Πώς συνδέονται αυτά τα συναισθήματα με τον έρωτά του;
- Πώς θα περιγράφατε την ψυχολογική διαδρομή των δύο ερωτευμένων, από την αρχική ευτυχία και την υπόσχεση παντοτινής αγάπης μέχρι το τραγικό τέλος;
- Θα μπορούσε η τραγωδία να είχε αποφευχθεί, αν τα συναισθήματά τους ήταν λιγότερο έντονα ή αν είχαν δράσει διαφορετικά;