Μάθημα : Διεύρυνση της θεματολογίας του Ηλεκτρονικού Μαθητικού Λογοτεχνικού Περιοδικού Δημιουργικά Γραφήματα: Η πρόσληψη διακαλλιτεχνικών φαινομένων για τη γραπτή αποτύπωση των εμπειριών και συναισθημάτων των μαθητών/-τριών του Σχολείου μας
Κωδικός : 1901178404
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΡΑΣΗ 2025-2026 - ΕΙΡΗΝΗ ΖΥΓΟΥΡΑΚΗ
Ενότητες μαθήματος
-
Εμφάνιση όλων των ενοτήτων
-
Η ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΗΣ ΕΝΗΛΙΚΙΩΣΗΣ
-
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΤΑ "ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΑ ΓΡΑΦΗΜΑΤΑ"
-
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΘΕΑΤΡΙΚΑ ΚΑΙ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΑ ΕΡΓΑ
-
ΜΟΝΤΕΛΟ PERKINS ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΕΡΓΩΝ ΤΕΧΝΗΣ
-
Η νέα έκθεση «Τέχνη - Διαγώνιος και το Μουσείο που δεν έγινε»
-
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΙΣΛΑΧΑΝΕ
-
Η αναδρομική έκθεση «Το «Μωσαϊκό αναζητήσεων: Ο κόσμος του Βαγγέλη Γαληνού»
-
ΕΡΩΦΙΛΗ
-
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ
-
ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΚΗ ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ
-
Παρουσίαση της εξωδιδακτικής καλλιτεχνικής δραστηριότητας εκπαιδευτικών του σχολείου μας
-
Φρίδα Κάλο
-
Η ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΗΣ ΕΝΗΛΙΚΙΩΣΗΣ
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΙΣΛΑΧΑΝΕ
ΕΠΙΣΤΟΛΗ
Έχοντας περιηγηθεί στον Πολυχώρο Ισλαχανέ, να γράψετε μια επιστολή προς τον δημιουργό του έργου που σας εντυπωσίασε περισσότερο.
Στόχος σας είναι να εκφράσετε τα συναισθήματά σας και να ενθαρρύνετε τον δημιουργό. Μην ξεχάσετε να απαντήσετε στα παρακάτω ερωτήματα:
- Τι βλέπετε;
- Υπάρχουν, απορίες, ερωτήµατα σχετικά µε αυτό που βλέπετε;
- Εκφράστε τις πρώτες σας παρατηρήσεις, απορίες
- Υπάρχουν ενδιαφέροντα χαρακτηριστικά στο έργο; (µορφές, σχήµατα κ.ά.)
- Τι συμβαίνει εδώ; Φτιάξτε ένα "σενάριο" γι’ αυτό που βλέπετε
- Αναζητήστε τις υπερβολές στο έργο (στο χρώμα, την κίνηση, τις φόρμες, τους όγκους κ.ά.).
- Αναζητήστε εκπλήξεις. Ψάξτε για συμβολισμούς και μηνύματα
- Κάντε συνδέσεις ιστορικές και πολιτισμικές. Σας θυμίζει κάτι το έργο;
- Ψάξτε την ατμόσφαιρα που αποπνέει το έργο…
- Συζητήστε για την ψυχική διάθεση που σας δημιουργεί…
- Γυρίστε πίσω σε αυτό που σας εξέπληξε: Γιατί ο καλλιτέχνης δηµιούργησε αυτήν την έκπληξη;
- Γυρίστε πίσω σε αυτό που σας εντυπωσίασε- προβληµάτισε: Με ποιον τρόπο ο καλλιτέχνης κατάφερε να σας εντυπωσιάσει; Να το εξηγήσετε
ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ
- Πιστεύετε στη δύναμη της τέχνης;
- Θα θέλατε να γίνετε και οι ίδιοι μαθητευόμενοι του κ. Σώτου Ζαχαριάδη;
- Ποια είναι τα συναισθήματά σας μετά την επίσκεψη στον χώρο ΙΣΛΑΧΑΝΕ;
- Να σχολιάσετε την παρακάτω φράση: "Αν ο φυσικός κόσμος έχει χαρτογραφηθεί σε μεγάλο βαθμό μέσα από τις επιστημονικές αναζητήσεις, ο ωκεανός της ανθρώπινης ψυχής παραμένει αχαρτογράφητος."
- Νομίζετε πως ο εσωτερικός κόσμος του ανθρώπου είναι μια ανεξερεύνητη επικράτεια ή πιστεύετε πως γνωρίζετε καλά όλα όσα κρύβονται μέσα στην ψυχή σας;
- Σε ποιες περιπτώσεις μπορεί η ζωγραφική να λειτουργήσει ως ένας μαγικός, προσωπικός τρόπος έκφρασης και εσωτερικής ανακάλυψης;