Μάθημα : 🧪

Αξιολόγηση Φυσικής Α΄ τάξης Γυμνασίου

Για την εξέταση του μαθήματος της Φυσικής ισχύουν τα εξής:

Δίνονται στους μαθητές φύλλα αξιολόγησης, τα οποία συνθέτονται από τον εκπαιδευτικό με βάση τα γνωστά στους μαθητές φύλλα εργασίας του μαθήματος, έχουν την παρακάτω μορφή και περιλαμβάνουν τα εξής ζητούμενα:

Α ερώτημα (ή αλλιώς 1ο υποχρεωτικό θέμα): Το ερώτημα Α, ζητά από τους μαθητές να περιγράψουν ένα πείραμα. Περιγραφή της σύνθεσης, της λειτουργίας και της εξέλιξης ενός πειράματος, το οποίο περιλαμβάνεται/εικονίζεται στα φύλλα εργασίας και έχει πραγματοποιηθεί από τους μαθητές κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας, καθώς και περιγραφή του τρόπου βέλτιστης μέτρησης των φυσικών μεγεθών, τα οποία ενδεχομένως έχουν μετρηθεί στο πείραμα.

Β ερώτημα (ή αλλιώς 2ο υποχρεωτικό θέμα): Καταγραφή συμπερασμάτων από το πείραμα του ερωτήματος Α.

Τονίζεται ότι η απάντηση στο Β ερώτημα, σχετίζεται με την απάντηση στο Α ερώτημα.

Γ ερώτημα (ή αλλιώς 3ο υποχρεωτικό θέμα): Αξιοποίηση τιμών μέτρησης, οι οποίες έχουν ληφθεί κατά τη διάρκεια ενός από τα προβλεπόμενα πειράματα στην τάξη και δίνονται σε πίνακα από τον εκπαιδευτικό για τη σύνθεση διαγράμματος (όπως αυτό το οποίο περιλαμβάνεται στο αντίστοιχο φύλλο εργασίας του μαθήματος).

Δ ερώτημα (ή αλλιώς 4ο υποχρεωτικό θέμα): Καταγραφή συμπερασμάτων από το πείραμα του ερωτήματος Γ.

Τονίζεται ότι η απάντηση στο Δ ερώτημα, σχετίζεται με την απάντηση στο Γ ερώτημα.

Ε, ΣΤ, Ζ, Η, Θ ερωτήματα (ή αλλιώς θέματα 5ο, 6ο, 7ο, 8ο, 9ο, από τα οποία διαλέγετε και απαντάτε σε δύο από τα πέντε αυτά θέματα): Απάντηση σε δύο από πέντε ερωτήματα, τα οποία αφορούν σε εφαρμογές, γενικεύσεις ή ερμηνείες συμπερασμάτων από τα φύλλα εργασίας που έχουν διδαχθεί οι μαθητές.

Δομή των θεμάτων Φυσικής:

Οι μαθητές απαντούν υποχρεωτικά στα τέσσερα πρώτα ερωτήματα (Α, Β, Γ, Δ) και επιλέγουν δύο από τα επόμενα πέντε ερωτήματα (Ε, ΣΤ, Ζ, Η, Θ). Τα ερωτήματα είναι ισοδύναμα και οι απαντήσεις βαθμολογούνται ισότιμα.

Δηλαδή:

Τα τέσσερα πρώτα θέματα

είναι υποχρεωτικά

και από τα υπόλοιπα πέντε

ο μαθητής επιλέγει τα δύο.