Μάθημα : Νεοελληνική Γλώσσα Α΄ γυμνασίου

Κωδικός : 1601037441

1601037441 - ΘΩΜΑΣ-ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗΣ

Ενότητες μαθήματος

6η Ενότητα – Γραμματική (2)

Η σχέση ουσιαστικού με ουσιαστικό – Παράθεση – Επεξήγηση – Πλαγιότιτλος

Ένα ουσιαστικό μπορεί να συνδέεται όχι μόνο με ρήμα αλλά και με άλλο ουσιαστικό.

Όταν ένα ουσιαστικό προσδιορίζει άλλο ουσιαστικό, έχουμε ονοματικό προσδιορισμό.

Αυτός μπορεί να είναι:

1. Ομοιόπτωτος ονοματικός προσδιορισμός

Βρίσκεται στην ίδια πτώση με το ουσιαστικό που προσδιορίζει.

Παράδειγμα:
Τηλεφώνησε η κ. Λαζάρου, η φαρμακοποιός.

2. Ετερόπτωτος ονοματικός προσδιορισμός

Βρίσκεται σε διαφορετική πτώση από το ουσιαστικό που προσδιορίζει.

Παράδειγμα:
Η ζωή του ανθρώπου είναι πολύτιμη.

Η γενική ως προσδιορισμός μπορεί να έχει πολλές σημασίες:

  • γενική κτητική
    Παράδειγμα: το ποτήρι του νερού
  • γενική υποκειμενική
    Παράδειγμα: η επιστροφή του Γιάννη
  • γενική αντικειμενική
    Παράδειγμα: το χτύπημα της πόρτας
  • γενική του τόπου
    Παράδειγμα: η μάχη του Μαραθώνα
  • γενική του χρόνου
    Παράδειγμα: δουλεύει της νύχτας
  • γενική του μέτρου
    Παράδειγμα: απόσταση διακοσίων μέτρων
  • γενική της ιδιότητας
    Παράδειγμα: γλυκό του κουταλιού
  • γενική του σκοπού ή της χρήσης
    Παράδειγμα: ποτήρι του νερού

Παράθεση

Παράθεση λέγεται ο ομοιόπτωτος προσδιορισμός που αποδίδει ένα ιδιαίτερο και γνωστό γνώρισμα.

Παράδειγμα:
Το Λούβρο, το γνωστό μουσείο, βρίσκεται στο Παρίσι.

Επεξήγηση

Επεξήγηση λέγεται ο ομοιόπτωτος προσδιορισμός που διευκρινίζει καλύτερα κάτι πιο γενικό.

Παράδειγμα:
Μαζί μας ήρθε και μια φίλη μου, η Κατερίνα.

Διάκριση παράθεσης και επεξήγησης

  • Στην παράθεση πηγαίνουμε από το ειδικότερο στο γενικότερο.
  • Στην επεξήγηση πηγαίνουμε από το γενικότερο στο ειδικότερο.

Παράγραφος – Πλαγιότιτλος

Κάθε παράγραφος έχει:

  • θεματική περίοδο,
  • λεπτομέρειες ή σχόλια,
  • κατακλείδα.

Πλαγιότιτλος είναι μια σύντομη φράση ή πρόταση που αποδίδει περιληπτικά το νόημα μιας παραγράφου.

Για να βρούμε σωστό πλαγιότιτλο:

  • εντοπίζουμε την κύρια ιδέα της παραγράφου,
  • προσέχουμε τις λέξεις-κλειδιά,
  • διατυπώνουμε σύντομα το βασικό της νόημα.