Μάθημα : Νεοελληνική Γλώσσα Α΄ γυμνασίου

4η Ενότητα – Ασκήσεις κατανόησης και γραμματικής

Διάβασε προσεκτικά το παρακάτω κείμενο:

Πολλά παιδιά φεύγουν το πρωί από το σπίτι χωρίς να έχουν φάει πρωινό. Στο πρώτο διάλειμμα αγοράζουν συνήθως κάτι πρόχειρο και συσκευασμένο, επειδή είναι πιο εύκολο και πιο γρήγορο. Όμως αυτή η συνήθεια δεν βοηθά τον οργανισμό τους. Ένα σωστό πρωινό και ένα υγιεινό κολατσιό δίνουν ενέργεια, βοηθούν τη συγκέντρωση και κάνουν το παιδί πιο δραστήριο μέσα στην τάξη. Ένα φρούτο, ένα τοστ από το σπίτι ή λίγο γιαούρτι είναι απλές και καλές επιλογές για το σχολείο.

Ασκήσεις

1. Να γράψεις με μία πρόταση ποιο είναι το βασικό μήνυμα του κειμένου.
2. Να εντοπίσεις μέσα στο κείμενο:

• δύο οφέλη της σωστής διατροφής,
• δύο κακές διατροφικές συνήθειες.

3. Να βρεις τέσσερις ονοματικές φράσεις από το κείμενο.
4. Να υπογραμμίσεις τους επιθετικούς προσδιορισμούς στις παρακάτω φράσεις:

• σωστό πρωινό
• υγιεινό κολατσιό
• απλές επιλογές
• πρόχειρο φαγητό

5. Να μετατρέψεις τις απλές ονοματικές φράσεις σε διευρυμένες.

• τοστ
• φρούτο
• γιαούρτι
• συνήθεια

6. Να συμπληρώσεις τις προτάσεις με κατάλληλο επίθετο:

• Το __________ πρωινό βοηθά τη συγκέντρωση.
• Τα __________ φρούτα είναι πολύ ωφέλιμα.
• Οι __________ συνήθειες βλάπτουν την υγεία.
• Ένα __________ γεύμα μάς δίνει ενέργεια.

7. Να γράψεις τρεις δικές σου προτάσεις με τις λέξεις:

• διατροφή
• υγεία
• πρωινό

8. Να ξαναγράψεις την πρόταση προσθέτοντας μία πιο πλούσια ονοματική φράση:
   Το παιδί τρώει.
9. Να γράψεις μια μικρή παράγραφο 4-5 σειρών με θέμα:
   Τι παίρνω ή τι θα ήθελα να παίρνω μαζί μου για υγιεινό κολατσιό στο σχολείο.