Μάθημα : Η Ιστορία και η διδασκαλία της
Κωδικός : 0951030266
-
Εμφάνιση όλων των ενοτήτων
-
Εισαγωγικά
-
1. Η Ιστορία και η Διδασκαλία της
-
2. Αξιοποίηση των πηγών στο μάθημα της Ιστορίας
-
3. Αξιοποίηση των διαδραστικών συστημάτων μάθησης στο μάθημα της Ιστορίας Γυμνασίου
-
Οι ιστορικές έννοιες και η διδακτική αξιοποίησή τους (προαιρετική)
-
Διδακτικές πρακτικές δραστηριοτήτων και ερωτήσεων (προαιρετική)
-
4. Το θεσμικό πλαίσιο για την αξιολόγηση Ιστορίας στο Γυμνάσιο
-
5. Επαναληπτικές ασκήσεις και εργασία
-
Αποτίμηση του σεμιναρίου
-
Μέρος Β΄
-
Η αιτιότητα στην ιστορία (προαιρετική)
1/12/25 -
Το νόημα της ιστορίας (προαιρετική)
1/12/25 -
Το Πανεπιστήμιο Αθηνών και η Ιστορία... (προαιρετική)
1/12/25 -
Πέντε αποσπάσματα από κείμενα για την ιστορία (προαιρετική)
1/12/25 -
Δραστηριότητες με αναφορές σε πολυμέσα (προαιρετική)
1/12/25 -
Χάρτες
-
Εισαγωγικά
2. Αξιοποίηση των πηγών στο μάθημα της Ιστορίας
Σύμφωνα με τις Οδηγίες Διδασκαλίας Ιστορίας Γυμνασίου 2024-2025.
Το κείμενο της Ενότητας είναι δυόμιση σελίδες και η άσκηση έχει δέκα ερωτήσεις κλειστού τύπου για την κατανόηση και την επανάληψή του.
Επίσης, παρατίθεται και το σχετικό απόσπασμα από τις Οδηγίες Διδασκαλίας Ιστορίας Λυκείου 2025-26.
(εκτιμώμενη διάρκεια 2 ώρες)
Ασκήσεις
Δέκα ερωτήσεις κλειστού τύπου για την αξιοποίηση των πηγών με βάση τις Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ιστορίας στο Γυμνάσιο
Ακολουθεί υλικό προαιρετικής μελέτης για την αξιοποίηση των πηγών στο Λύκειο
Έγγραφα
Οδηγίες Διδασκαλίας Ιστορίας Λυκείου(πηγές).pdf κείμενο δυόμιση σελίδων (προαιρετική μελέτη)
Ασκήσεις
Δέκα ερωτήσεις κλειστού τύπου για την αξιοποίηση των πηγών στην Ιστορία Λυκείου, σύμφωνα με τις οδηγίες διδασκαλίας του μαθήματος 2025-26 (προαιρετική δραστηριότητα).