Μάθημα : Φυσικά Στ΄ Δημοτικού

Παιχνίδι

Quiz

Πληροφορίες

Κεφάλαιο διαδραστικού βιβλίου

Παρουσίαση πληροφοριών

Το μαθησιακό αντικείμενο «Σταυρόλεξο Οξέων Βάσεων Αλάτων» παρουσιάζεται ως ένα διαδικτυακό σταυρόλεξο πάνω στο κεφάλαιο «Οξέα Βάσεις και Άλατα». Εάν ο μαθητής δυσκολεύεται κατά τη συμπλήρωση του, μπορεί να ζητά βοήθεια. Κάθε φορά που ο χρήστης παίρνει βοήθεια χάνει βαθμούς. Μετά τη συμπλήρωση του σταυρολέξου ο χρήστης μπορεί να δει την τελική βαθμολογία του. Οι λάθος συμπληρώσεις επισημαίνονται προτρέποντας το χρήστη στη σωστή συμπλήρωση. Δεν υπάρχει δυνατότητα άμεσης εκτύπωσης. Χρησιμοποιώντας όμως το πλήκτρο «PRINT SCREEN» του πληκτρολογίου και ενός προγράμματος επεξεργασίας εικόνας είναι δυνατόν αφού δημιουργηθεί ένα αρχείο εικόνας το σταυρόλεξο να εκτυπωθεί

Το μαθησιακό αντικείμενο «Παιχνίδι με τις μέλισσες και τις σφήκες» αποσκοπεί στο να διαπιστώσει ο χρήστης / μαθητής τη χρησιμότητα ενός οξέος (του ξιδιού) και μιας βάσης (της αμμωνίας) στην καθημερινή ζωή. Στο παιχνίδι ο μαθητής/χρήστης προσπαθεί να διασχίσει ένα δάσος όπου βρίσκονται κινούμενες μέλισσες και σφήκες, τις οποίες πρέπει να αποφύγει και σε περίπτωση που τον τσιμπήσουν πρέπει να επιλέξει το κατάλληλο φάρμακο (αμμωνία ή ξίδι), για να «εξουδετερώσει» τον πόνο και συνεπώς να γνωρίζει τι πρέπει να κάνει σε αντίστοιχες καταστάσεις της καθημερινότητας του.

Το μαθησιακό αντικείμενο «Στα ίχνη των οξέων και των βάσεων - Δείκτες» είναι μία διαδραστική πολυμεσική εφαρμογή ενός πειράματος, στο οποίο ο χρήστης έχει τη δυνατότητα να προσθέτει λάχανο που έχει διαλυθεί σε οινόπνευμα, σε ποτήρια που περιέχουν χλωρίνη ή υγρό πιάτων ή ξίδι ή μαγειρική σόδα ή αμμωνία ή πορτοκαλάδα ή λεμονάδα. Ο μαθητής παρατηρεί τις αλλαγές των χρωμάτων που υφίστανται τα διαλύματα. Η εφαρμογή έχει σχεδιαστεί για μαθητές δημοτικού και για το λόγο αυτό δεν χρησιμοποιούνται εργαστηριακά σκεύη ή πυκνά διαλύματα οξέων, αλλά υλικά και σκεύη καθημερινής χρήσης.

Το μαθησιακό αντικείμενο «Τα οξέα διαλύουν τα άλατα» είναι μία διαδραστική πολυμεσική εφαρμογή ενός πειράματος, στο οποίο ο χρήστης έχει τη δυνατότητα να προσθέτει κομματάκια κιμωλίας σε ποτήρια που περιέχουν ξίδι ή απορρυπαντικό. Ο μαθητής παρατηρεί την έκλυση του παραγόμενου αερίου διοξειδίου του άνθρακα υπό μορφή φυσαλίδων μόνο στην περίπτωση που η κιμωλία πέσει στο διάλυμα του ξιδιού. Η εφαρμογή έχει σχεδιαστεί για μαθητές δημοτικού και για το λόγο αυτό δεν χρησιμοποιούνται εργαστηριακά σκεύη ή πυκνά διαλύματα οξέων, αλλά υλικά και σκεύη καθημερινής χρήσης.

Το μαθησιακό αντικείμενο «Παιχνίδι καρτών με τα οξέα τις βάσεις και τα άλατα» είναι μια πολυμεσική εφαρμογή/παιχνίδι που έχει ως σκοπό να συνδέσουν οι μαθητές του Δημοτικού τις έννοιες των οξέων, των βάσεων και των αλάτων με τον κόσμο που τους περιβάλλει. Ξεκινώντας το παιχνίδι παρουσιάζονται στο χρήστη δέκα εικόνες από το φυσικό του περιβάλλον. Ο χρήστης καλείται να υποθέσει κάθε εικόνα σε ποια κατηγορία ανήκει και να αντιστοιχίσει κατάλληλα το «ΟΞΥ», τη «ΒΑΣΗ» ή το «ΑΛΑΣ» με τη σωστή εικόνα από τις ουσίες και τα υλικά που απεικονίζονται

Ένα συναρπαστικό video-ντοκουμέντο για το έντονο πρόβλημα της αυξανόμενης οξύτητας των ωκεανών.

Το μαθησιακό αυτό αντικείμενο είναι ένας διαδραστικός εννοιολογικός χάρτης με θέμα θεμελιώδεις έννοιες για τα οξέα, τις βάσεις και τα άλατα. Ο χρήστης καλείται να σύρει ετικέτες με έννοιες στη σωστή τους θέση σε έναν εννοιολογικό χάρτη, ώστε αυτός να συμπληρωθεί σωστά. Επιπλέον ανά πάσα στιγμή μπορεί να ελέγξει αν οι επιλογές του είναι σωστές ή όχι

Το μαθησιακό αυτό αντικείμενο είναι ένας διαδραστικός εννοιολογικός χάρτης με θέμα χαρακτηριστικά υλικά που ανήκουν στα οξέα, στις βάσεις και στα άλατα. Ο χρήστης καλείται να σύρει ετικέτες με εικόνες διάφορων υλικών στη σωστή τους θέση σε έναν εννοιολογικό χάρτη, ώστε αυτός να συμπληρωθεί σωστά. Επιπλέον ανά πάσα στιγμή μπορεί να ελέγξει αν οι επιλογές του είναι σωστές ή όχι.

Το μαθησιακό αυτό αντικείμενο είναι μία διαδραστική εφαρμογή με θέμα τις θεμελιώδεις έννοιες για τα οξέα, τις βάσεις και τα άλατα. Ο χρήστης βλέποντας κατάλληλες ερωτήσεις καλείται να αξιολογήσει τις γνώσεις που έχει κατακτήσει στις σημαντικότερες ιδιότητες των οξέων, των βάσεων και των αλάτων. Κατόπιν με ένα κλικ μπορεί να δει τη σωστή απάντηση.

Το μαθησιακό αυτό αντικείμενο είναι ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι μνήμης με θέμα χαρακτηριστικά υλικά που ανήκουν στα οξέα, τις βάσεις και τα άλατα. Ο χρήστης για τις τρείς ενότητες των οξέων βάσεων και αλάτων βλέπει κάθε φορά οκτώ κάρτες όμοιες από τη μία πλευρά, τη φανερή πλευρά. Κάνοντας κλικ σε δύο από αυτές, τούτες περιστρέφονται αποκαλύπτοντας τις κρυφές τους πλευρές. Αν αυτές οι πλευρές είναι ίδιες οι κάρτες παραμένουν ανοικτές. Αλλιώς περιστρέφονται ξανά δείχνοντας πάλι τη φανερή τους πλευρά, την κοινή. Ένα κλασικό παιχνίδι μνήμης.

Βίντεο με χρήση κινουμένων σχεδίων που περιγράφει πώς θα ήταν μια μέρα χωρίς προϊόντα, τα οποία χρησιμοποιούνται στην καθημερινή ζωή και προέρχονται από τη χημική βιομηχανία.

Παρουσίαση πληροφοριών

Παρουσίαση πληροφοριών

Περισσότερες πληροφορίες

Κουίζ

Παιχνίδι

• Σταυρόλεξο     
• Άσκηση συμπλήρωσης κενών     
• Άσκηση αντιστοίχισης     
• Άσκηση πολλαπλών επιλογών     
• Άσκηση πρότασης-παραγράφου  

Παρουσίασ πληροφορίες

Παιχνίδι λαβύρινθος

Παιχνίδι

Παιχνιδι μνήμης

Αντιστοίχιση

Κρυπτόλεξο

Παιχνίδι ερωτήσεων

Προβολή προσομείωσης 

Ενδιαφέρον παιχνίδι

Γενική επανάληψη πληροφορίες

Επίδειξη μερών του

Παιχνίδι ερωτήσεων

Παιχνίδι γνώσεων

Διαδραστικό Βιβλίο ΣΤ΄ Φυσικής

Αυτοματοποιημένο αξιολογικό τεστ στο Αναπνευστικό Σύστημα

Κεφάλαιο διαδραστικού βιβλίου Φυσικής Στ

Παρουσιάση πληροφοριών

(παζλ) Εκπαιδευτικό παιχνίδι με θέμα το κυκλοφορικό σύστημα του ανθρώπου. Συμπληρώνοντας τέσσερα διαφορετικά παζλ, ο χρήστης του μαθησιακού αντικειμένου μπορεί να παρατηρήσει τη μορφή των ερυθρών αιμοσφαιρίων, τα αιμοφόρα αγγεία (αρτηρίες και φλέβες) του άνω τμήματος του ανθρώπινου σώματος, την πρόσθια όψη της καρδιάς και τα ανατομικά χαρακτηριστικά της.

Παρέχει στον χρήστη τη δυνατότητα σύγκρισης του ήχου της καρδιάς σε κατάσταση ηρεμίας και σωματικής άσκησης και μέτρησης του καρδιακού ρυθμού στις δύο διαφορετικές καταστάσεις. Συμπληρωματικά, το μαθησιακό αντικείμενο περιλαμβάνει σύντομα κείμενα που: (i) εξηγούν τις μεταβολές του καρδιακού ρυθμού και συσχετίζουν την αύξησή του με την ταχύτερη κυκλοφορία του αίματος στα αγγεία του ανθρώπινου σώματος και τις αυξημένες ενεργειακές απαιτήσεις των μυών κατά την έντονη σωματική δραστηριότητα, (ii) παρουσιάζουν τις φυσιολογικές τιμές του καρδιακού ρυθμού στις διαφορετικές ηλικίες (βρέφη, παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας, έφηβοι, ενήλικες).

- Επαναληπτικές ερωτήσεις

Περιλαμβάνει είκοσι οχτώ ερωτήματα κλειστού τύπου ποικίλης μορφής (αντιστοίχισης, πολλαπλής επιλογής, συμπλήρωσης κενού, τοποθέτησης στη σωστή σειρά κ.ά.) που αφορούν: (i) στη θέση της καρδιάς στο ανθρώπινο σώμα και στα ανατομικά χαρακτηριστικά της, (ii) στα στάδια του καρδιακού παλμού, (iii) στη μικρή και μεγάλη κυκλοφορία του αίματος, (iv) στη διάκριση μεταξύ αρτηριών και φλεβών, (v) στον ρόλο των ερυθρών και λευκών αιμοσφαιρίων και των αιμοπεταλίων. Σε κάθε εκκίνηση της εφαρμογής, εμφανίζονται δεκατέσσερις ερωτήσεις, τυχαία επιλεγμένες. Το μαθησιακό αντικείμενο συνοδεύεται από εννοιολογικό χάρτη σχετικό με τον ρόλο του κυκλοφορικού συστήματος και τα λειτουργικά χαρακτηριστικά της καρδιάς, των αιμοφόρων αγγείων και των συστατικών του αίματος.

Περιλαμβάνει επεξηγηματικά κείμενα που συσχετίζουν τα στάδια του καρδιακού παλμού με τα διαφορετικά τμήματα του καρδιογραφήματος και παρέχει τη δυνατότητα σύγκρισης της μορφής τριών καρδιογραφημάτων, που αντιστοιχούν σε περιπτώσεις ταχυκαρδίας, βραδυκαρδίας και φυσιολογικής λειτουργίας της καρδιάς. Ο χρήστης του μαθησιακού αντικειμένου μπορεί επίσης να ακούσει τον ήχο των καρδιακών παλμών σε καθεμία από τις τρεις περιπτώσεις.

Εκπαιδευτικό παιχνίδι με θέμα το κυκλοφορικό σύστημα του ανθρώπου και τις καθημερινές συνήθειες που συμβάλλουν στην καλή λειτουργία του. Παρατηρώντας οχτώ διαφορετικές εικόνες, ο χρήστης του μαθησιακού αντικειμένου καλείται να ταξινομήσει τις συμπεριφορές που απεικονίζονται σε θετικές και αρνητικές, με κριτήριο την επίδρασή τους στη λειτουργία της καρδιάς. Με την ολοκλήρωση της ταξινόμησης, εμφανίζονται επεξηγηματικά κείμενα που αφορούν στην αξία και στα χαρακτηριστικά της ισορροπημένης διατροφής, στη σημασία της σωματικής άσκησης για την καλή λειτουργία του κυκλοφορικού συστήματος και στις αρνητικές συνέπειες του καπνίσματος

Με κινούμενα γραφικά και σύντομα επεξηγηματικά κείμενα, παρουσιάζεται η κυκλοφορία του αίματος στο εσωτερικό της καρδιάς στη διάρκεια του παλμού της (είσοδος του αίματος στον δεξιό κόλπο, μεταφορά του στους πνεύμονες μέσω της δεξιάς κοιλίας και οξυγόνωσή του, επιστροφή του οξυγονωμένου αίματος στον αριστερό κόλπο και διοχέτευσή του στο σώμα μέσω της αριστερής κοιλίας). Το μαθησιακό αντικείμενο παρέχει στον χρήστη τη δυνατότητα σταδιακής παρατήρησης της πορείας του αίματος στους κόλπους και στις κοιλίες της καρδιάς.

Με τρισδιάστατα και κινούμενα γραφικά, σχηματικές απεικονίσεις και σύντομα κείμενα, παρουσιάζονται η εξωτερική μορφή της καρδιάς και η θέση της στο ανθρώπινο σώμα, επισημαίνεται ο ρόλος της και περιγράφεται η κυκλοφορία του αίματος στο εσωτερικό της (είσοδος του αίματος στον δεξιό κόλπο, μεταφορά του στους πνεύμονες μέσω της δεξιάς κοιλίας και οξυγόνωσή του, επιστροφή του οξυγονωμένου αίματος στον αριστερό κόλπο και διοχέτευσή του στο σώμα μέσω της αριστερής κοιλίας).

Με σχηματικές απεικονίσεις, κινούμενα γραφικά και σύντομα κείμενα, παρουσιάζονται η κυκλοφορία του αίματος στο ανθρώπινο σώμα (μικρή και μεγάλη κυκλοφορία), η δομή και ο ρόλος των αρτηριών, των φλεβών και των τριχοειδών αγγείων και η συντονισμένη λειτουργία του κυκλοφορικού και του αναπνευστικού συστήματος για την ανταλλαγή των αναπνευστικών αερίων (οξυγόνου και διοξειδίου του άνθρακα).

Προστασία από τα μικρόβια

Άσκηση αξιολόγησης γνώσεων σχετικών με τη μετάδοση και την αντιμετώπιση των ασθενειών. Ο χρήστης του μαθησιακού αντικειμένου καλείται να αντιστοιχίσει έξι σχετικούς όρους (λοίμωξη, παθογόνος μικροοργανισμός, μόλυνση, αντιβιοτικό, αντίσωμα, εμβόλιο) με τους σωστούς ορισμούς τους.

Παρουσίαση των τρόπων και των οργάνων του ανθρώπινου σώματος μέσω των οποίων μπορούν να εισέλθουν παθογόνοι μικροοργανισμοί. Το μαθησιακό αντικείμενο περιλαμβάνει αναφορά σε ορισμένες γνωστές ασθένειες (ελονοσία, δυσεντερία, ηπατίτιδα, φυματίωση, λύσσα) και στους πιθανούς τρόπους μετάδοσής τους στον άνθρωπο.

Με φωτογραφίες, εικόνες μικροσκοπίου, σχήματα και σύντομα κείμενα, παρουσιάζονται οι διαφορετικές ομάδες των μικροοργανισμών (πρωτόζωα, μύκητες, βακτήρια και ιοί), περιγράφονται τα βασικά χαρακτηριστικά της μορφής τους και γίνεται αναφορά στον οικολογικό ρόλο τους, σε τρόπους αξιοποίησής τους από τον άνθρωπο αλλά και σε ασθένειες που προκαλούν.

Παρουσίαση πληροφοριών

Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειών

Εκπαιδευτικό παιχνίδι με θέμα τη δράση των αντιβιοτικών και των εμβολίων. Ο χρήστης του μαθησιακού αντικειμένου συμπληρώνει ένα διαδραστικό σταυρόλεξο έξι όρων.

Παρουσίαση της διαχρονικής εξέλιξης των αντιβιοτικών με την παράθεση σύντομων αναφορών σε σημαντικά επιστημονικά ευρήματα

Με σχηματικές απεικονίσεις, κινούμενα γραφικά και αφήγηση, παρουσιάζεται ο τρόπος παρασκευής και δράσης των εμβολίων. Το μαθησιακό αντικείμενο περιλαμβάνει σύντομη άσκηση συμπλήρωσης κενών, που στοχεύει στην απομνημόνευση σχετικών όρων (εμβόλιο, αντίσωμα, κύτταρο μνήμης, λευκό αιμοσφαίριο).

Συνολικές πληροφορίες

Quiz