Μάθημα : Νεοελληνική Γλώσσα (Β΄Γυμνασίου)

Νεοελληνική Γλώσσα (Β΄Γυμνασίου)

G1725111 - ΑΡΤΕΜΙΣΙΑ ΑΡΧΟΝΤΟΓΕΩΡΓΗ

Αχώριστα μόρια / Παραγωγή λόγου

Ερώτηση 1 (Ελεύθερου Κειμένου — 0 βαθμοί) 

Γράψτε το όνομά σας.

Ερώτηση 2 (Αντιστοίχιση — 5 βαθμοί) 

Να ενώσετε τη λέξη της στήλης Α με το αχώριστο μόριο της στήλης Β, ώστε να δημιουργηθεί μία νέα λέξη.
Στήλη Α Κάντε την αντιστοιχία Στήλη B
1. δασώνω
A. ξε-
2. φεύγω
B. α- / αν-
3. γνωστός
C. ανά-
4. τρυπώνω
 
5. θεμιτός
 

Ερώτηση 3 (Συμπλήρωση Κενών (Χαλαρή Ταυτοποίηση) — 7 βαθμοί) 

Να συμπληρώσετε τα κενά με πρώτο συνθετικό το δισ- (δι-) ή το δυσ- ανάλογα με το νόημα.

Θυμίζουμε ότι: δισ-/ δι- = δύο, ενώ δυσ- = κάτι κακό, μία συμφορά

1. Το τιχο αυτό το έγραψε ο ποιητής για τη σύντροφο του. 2. Στην παλιά μου γειτονιά ελάχιστα σπίτια ήταν ώροφα. 3. Να χρησιμοποιήσεις αδιάσειστα επιχειρήματα, γιατί είναι άνθρωπος πιστος. 4. Παντρεύτηκε νέος και πρόλαβε ν” αποχτήσει έγγονα. 5. Όλες οι προβλέψεις για το μέλλον είναι οίωνες. 6. Δύσκολα βρίσκει φίλους ένας τροπος και πρόσωπος άνθρωπος.

Ερώτηση 4 (Ελεύθερου Κειμένου — 10 βαθμοί) 

Χρησιμοποιώντας το λεξιλόγιο που ακολουθεί, να γράψετε μία παράγραφο (100-150 λέξεις), όπου με σύγκριση - αντίθεση θα μιλήσετε για τη ζωή στην πόλη και τη ζωή στο χωριό.

ευκαιρίες, εργασία, συνάντηση / συναντώ, επικοινωνία / επικοινωνώ, μαγαζιά, αγοράζω, διασκέδαση / διασκεδάζω, κυκλοφοριακή συμφόρηση, αυτοκίνητα, πληθυσμός, φασαρία, θόρυβος, ηχορρύπανση, υπηρεσίες υγείας, περίθαλψη, νοσοκομείο, εκπαίδευση, σχολείο, φροντιστήριο, δραστηριότητες, μόλυνση, καθαρός αέρας, ανασαίνω, εξοχή, βόλτα, ηρεμία, ειρηνική ζωή, φίλοι, παιχνίδι / παίζω, καλλιεργώ, γνωρίζω τη φύση.