Παρουσίαση/Προβολή

Επιλέχθηκε εικόνα

Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

(G60141) -  ΜΑΡΙΑ ΛΟΥΚΟΥ

Περιγραφή Μαθήματος

Ενότητα 1η: Μορφές και Σχήματα

Μέσα στα έργα των ζωγράφων τα σχήματα άλλοτε παίρνουν συγκεκριμένες μορφές, γίνονται δηλαδή φιγούρες, πρόσωπα, αντικείμενα, κτίρια, κ.λπ, κι άλλοτε παραμένουν αφηρημένες φόρμες που απλά συνδυάζονται μεταξύ τους με τρόπο αρμονικό. Όπως και να έχουν τα πράγματα τα σχήματα μπορούν και αφηγούνται ιστορίες όπως στο παρακάτω έργο του Henri Matisse που έχει τίτλο: " Οι λύπες του Βασιλιά"

The Sorrows of the King, 1952

Μάθημα 1ο : Matisse- Σχεδιάζοντας με το ψαλίδι

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ενότητα 2η: Το παράδοξο στην Τέχνη

Μάθημα 1ο: Rene Magritte

 Γεια σας παιδιά!

Θυμάστε που είχαμε κάνει στο σχολείο τη σύνθεση με τα μήλα του Σεζάν και είχαμε μιλήσει για τους βασικούς άξονες και πως οργανώνουν τον χώρο; Ακούει κανείς;

Αυτό σχετίζονταν με τη μορφή του έργου Τέχνης, δηλαδή το πως φαίνεται.

Υπάρχει όμως κι ένα άλλο σημαντικό χαρακτηριστικό του που είναι το περιεχόμενο, το νόημα δηλαδή που θέλει να μας μεταφέρει ο καλλιτέχνης. Το περιεχόμενο θα μπορούσαμε να το φανταστούμε και σαν μια ιστορία που κάποιος την αφηγείται με εικόνες.

Θα δούμε λοιπόν μια σειρά από έργα διαφορετικών καλλιτεχνών και τις ιστορίες τους κι ύστερα θα προσπαθήσουμε να τα συνδέσουμε με τα δικά σας έργα που κι αυτά έχουν μια ιστορία να πουν.

Ο Magritte χρησιμοποιεί το μήλο σε πολλούς από τους πίνακες του με αινιγματικό τρόπο προσκαλώντας τους θεατές να σκεφτούν πιθανές ερμηνείες.

Εσείς τι θα σκεφτόσασταν αν βλέπατε ένα μήλο να πετάει στον ουρανό; ένα μήλο με μάσκα; Αν ένα μήλο σας έκρυβε ξαφνικά το πρόσωπο ή αν καταλάμβανε όλο τον χώρο στο δωμάτιο σας;

 

Δείτε τις "Διαστάσεις" (Dimensions), ένα φίλμ του Bernard Longpré που αποκαλύπτει πόσο "παράδοξη" φαίνεται η εικόνα ενός δωματίου όταν τα έπιπλα και άλλα αντικείμενα μέσα σε αυτό αλλάζουν διαστάσεις. Στον ιστότοπο της Εκπαιδευτικής Καναδικής Ραδιοτηλεόρασης (NFB):

https://www.nfb.ca/film/dimensions/

Μάθημα 2ο:Giuseppe Arcimboldo

Κάποιες φορές χρησιμοποιούμε φρούτα ή άλλες τροφές για να περιγράψουμε το δέρμα κάποιου, μέρη του προσώπου του ή χαρακτηριστικά του σώματος του, όπως για παράδειγμα: «μάγουλο βερίκοκο» ή «χείλη κόκκινα σαν κεράσι». Πώς θα σας φαινόταν όμως αν κάποιος σας έλεγε: Έχεις φαγητό στο πρόσωπό σου.

 

Ημερομηνία δημιουργίας

Κυριακή 29 Μαρτίου 2020