Παρουσίαση/Προβολή
ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
(G449176) - ΦΩΤΕΙΝΗ ΤΣΑΛΗ
Περιγραφή Μαθήματος
INHALTSVERZEICHNIS
WEBEX Feedback
a.
b.
c.
d.
e.
f.
Einführung
a. Wir bleiben zuhause. Die Schule ist aus
b. Wir bleiben gesund. Die Schule fängt wieder an
1. Perfekte Mütter
2. Perfektes Wochenende
3. Perfekte Kunst
4. Das Präteritum von sein und haben
5. Frohe Ostern
6. Modalverben
7. Die Zahlen
8. Der Mai ist gekommen
9. Sich vorstellen
10. Bildbeschreibung
11. Αντί επιλόγου
a. Υποδειγματικές Δημιουργικές Εργασίες Μαθητών
b. Επιβράβευση Μαθητών
Ημερομηνία δημιουργίας
Κυριακή 29 Μαρτίου 2020
-
Περίγραμμα
Περιεχόμενο μαθήματος
Σύμφωνα με το Υπουργείο «Η εξ αποστάσεως διδασκαλία συνιστά το πλέον πρόσφορο εργαλείο για να διατηρήσουν οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί μας την επαφή τους με την εκπαιδευτική διαδικασία στις παρούσες, έκτακτες συνθήκες που βιώνει η χώρα μας - χωρίς να αποσκοπεί στο να υποκαταστήσει τη δια ζώσης εκπαίδευση.»
Καλείστε λοιπόν εσείς ως μαθητές να μην εγκαταλείψετε την αναζήτηση της γνώσης και να εξοικειωθείτε σε εξ αποστάσεως διδακτικές μεθόδους. Αυτό δεν θεωρείται απαραίτητα αρνητικό καθώς μπορεί να καλλιεργήσει την αυτονομία σας, την κριτική σας σκέψη, την υπευθυνότητά σας, την ικανότητά σας να είσαστε συνεπείς αλλά και αυτήν της ανάληψης πρωτοβουλιών.
ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης e-class
Φανταστείτε την πλατφόρμα ως ένα διαδραστικό ηλεκτρονικό βιβλίο που για να το ξεφυλλίσω απλώς πατάω να ανοίξουν παράθυρα. Παράθυρα γνώσης.
Το ηλεκτρονικό αυτό βιβλίο μας έχει εξώφυλλο κ περιεχόμενα.
Έχει επίσης ενότητες. Οι ενότητες δεν είναι άλλο από τα κεφάλαια ενός σχολικού βιβλίου. Κάθε ενότητα έχει μία εικόνα η οποία σχετίζεται με το θέμα και έναν τίτλο. Οι ενότητες είναι έτσι διαμορφωμένες ώστε
- να μπορείτε να πλοηγηθείτε σε αυτές όσες φορές θέλετε χωρίς να σας κουράζουν
- να καλύπτουν τις ανάγκες αρχαρίων μαθητών
- να καλύπτουν τις ανάγκες προχωρημένων μαθητών
- να σας διασκεδάζουν με ανέκδοτα κ παιχνίδια
- να σας εξηγούν με απλό τρόπο ό, τι νέο
- να σας βοηθούν να επαναλαμβάνετε με απλό τρόπο ό, τι δεν είχατε καταλάβει στην τάξη.
Για κάθε εβδομάδα που παραμένουν κλειστά τα σχολεία αντιστοιχεί μια ενότητα.
Κάθε ενότητα καλύπτει τουλάχιστον 2 διδακτικές ώρες μαθημάτων στην τάξη.
Άρα έχετε δύο επιλογές
Α) Να τρέχετε την ενότητα μονομιάς
Β) Να χωρίζετε την ενότητα στο θεωρητικό κ στο πρακτικό κομμάτι.
Όπου πρακτικό κομμάτι νοείται η εργασία που αναθέτω.
Όσοι ακόμα δεν έχετε ασχοληθεί με το πρακτικό κομμάτι παρακαλώ άμεσα να το κάνετε για να μην μαζευτούν πολλές εργασίες.
Στόχος είναι να ασχολείστε 2 φορές την εβδομάδα με το μάθημα (ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ/ΙΣΤΟΡΙΑ) για να μην χάνεται η επαφή.
Κάθε ενότητα ακολουθεί περίπου την ίδια δομή για να μη σας μπερδεύει. Αποτελείται με άλλα λόγια από μικρά υποκεφάλαια.
Τι σημαίνουν όμως οι τίτλοι/επικεφαλίδες; Τι πρέπει να κάνω ή να περιμένω;
Ρίξτε μια ματιά παρακάτω:
ΔΟΜΗ ΕΝΟΤΗΤΩΝ
- ΠΑΡΑΤΗΡΩ/ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΩ
Παρακολουθείτε βίντεο ή διαβάζετε κείμενα αφόρμησης. Στόχος να εντοπίσετε τη νέα γνώση.
- ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ
Επεξεργάζεστε ερωτήματα, ομαδοποιείτε, ταξινομείτε. Στόχος η ανακάλυψη του κανόνα.
- ΔΙΑΠΙΣΤΩΝΩ
Συστηματοποιείτε τις διαπιστώσεις σας.
- ΚΑΤΑΝΟΩ
Ελέγχετε αν τα συμπεράσματά σας είναι σωστά, ώστε να κατανοηθεί ο κανόνας.
- ΕΦΑΡΜΟΖΩ
Εφαρμόζετε αυτό που ανακαλύψατε.
- ΔΙΑΣΚΕΔΑΖΩ
Λύνετε εύκολες διαδραστικές ασκήσεις, ώστε να εξοικειωθείτε σιγά-σιγά στην εφαρμογή της νέας γνώσης.
- ΕΜΒΑΘΥΝΩ/ΕΜΠΕΔΩΝΩ
Λύνω ασκήσεις με μεγαλύτερο βαθμό δυσκολίας.
- ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ
Εφαρμόζω όσα έμαθα σε μια δημιουργική εργασία. Για να κατακτήσω εξ ολοκλήρου τη νέα γνώση.
- ΑΞΙΟΛΟΓΩ
Εκφράζω τη γνώμη μου για την ενότητα. Δυσκολίες που αντιμετώπισα, ασκήσεις που μου άρεσαν, ώστε να βοηθήσω την καθηγήτριά μου να διαμορφώσει τις επόμενες ενότητες βάσει δικών μου αναγκών ή να προσαρμόσει τις υπάρχουσες ενότητες στις δικές μου ανάγκες.
- ΣΥΝΟΨΙΖΩ
Σου δίνεται μια μικρή περίληψη της ενότητας.
- ΡΩΤΩ/Forum ΑΠΟΡΙΩΝ
Εκφράζεις τις πιθανές απορίες που σου δημιουργήθηκαν κατά την επεξεργασία της ενότητας ή των εργασιών.
- ΓΕΛΩ
Όπου υπάρχει αυτή η επικεφαλίδα να περιμένεις ανέκδοτο στα γερμανικά….!!! Γελάσαμεεεε
ΕΝΕΡΓΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ
Τα ενεργά εργαλεία βρίσκονται στην αριστερή πλευρά των ενοτήτων στο μαύρο πλαίσιο. Πάμε να τα γνωρίσουμε
- Ανακοινώσεις
- Ενημερώνεστε για
- νέες ενότητες
- νέες προσθήκες
- πρόγραμμα τηλεδιασκέψεων.
- Ενημερώνεστε για
- Ασκήσεις
- Βλέπετε
- ποιες ασκήσεις έχετε λύσει
- τι βαθμό πήρατε
- ποιες δεν λύσατε ακόμα.
- Βλέπετε
- Εργασίες
- Βλέπετε
- ποιες εργασίες χρωστάτε
- ποιες εργασίες έχετε αποστείλει
- τι βαθμό πήρατε
- τα σχόλια της καθηγήτριας (ανοίγετε το επισυναπτόμενο για να παραλάβετε τη διορθωμένη εργασία ή το αυτοκόλλητο επιβράβευσης).
- Βλέπετε
- Συζητήσεις
- Εκφράζετε
- απορίες.
- Συμμετέχετε
- σε συζήτηση ανακάλυψης ή επεξεργασίας ερωτημάτων που αφορούν την ενότητα.
- Εκφράζετε
5. Τοίχος
1. Λειτουργείτε διαδραστικά
1. με τους υπόλοιπους συμμαθητές σας κ με την καθηγήτριά σας ανεβάζοντας τραγούδια ή βίντεο
2. κάνετε like
3. αναρτάτε σχόλια.
- PONS dictionary
- Αναζητάτε
- άγνωστες λέξεις
- λέξεις που δεν θυμόσαστε.
- Αναζητάτε
Μέθοδοι αξιολόγησης
ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ
Τα εργαλεία αξιολόγησης χωρίζονται σε 3 μεγάλες κατηγορίες
Συζητήσεις/Forum
Εδώ συμμετέχετε σε συζήτηση
ανακάλυψης του κανόνα (ταξινομώντας σε πίνακα, ομαδοποιώντας),
διαπίστωσης διατυπώνοντας τα συμπεράσματά σας
επεξεργασίας ερωτημάτων που αφορούν την ενότητα.
Ασκήσεις ή και Διαδραστικά φύλλα εργασιών.
Πρόκειται συνήθως για εύκολες και διασκεδαστικές ασκήσεις
συμπλήρωσης κενών, πολλαπλής επιλογής, σωστού-λάθους.
Εδώ ελέγχετε τις γνώσεις σας
Εμπεδώνετε τη νέα γνώση
Εφαρμόζετε τη γνώση που έχει ήδη κατακτηθεί
Δημιουργικές εργασίες
Οι δημιουργικές εργασίες είναι έτσι διατυπωμένες κ διαρθρωμένες ώστε να στηρίζονται σε ει δυνατόν ρεαλιστικά κ επίκαιρα σενάρια
Καλλιεργούν τις επικοινωνιακές δεξιότητες των μαθητών, τη δημιουργική τους ικανότητα και αποσκοπούν στο να τους δώσουν ελευθερία άποψης και διαχείρισης του θέματος
Ενδεικτικά αναφέρω κάποιες κατηγορίες
Ηχογραφημένη συνέντευξη
Περιγραφή μιας εικόνας επιλογής του μαθητή
Δημιουργική γραφή με τη βοήθεια έργων τέχνης
Συμμετοχή σε έρευνα
Δημιουργία φυλλαδίου οδηγιών
Αναζήτηση πληροφοριών και αξιοποίησή τους σε παρουσίαση
Ακολουθώ τα βήματα μιας συνταγής κ φωτογραφίζω το αποτέλεσμα
Δημιουργία ταινίας μικρού μήκους
Συγγραφή ποιήματος
ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ/ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ
Τα φύλλα εργασιών τα αποθηκεύετε στον υπολογιστή σας κ τα επεξεργαζόσαστε εκεί. Στη συνέχεια αναρτάτε την εργασία σας στην e-class.
Τα αρχεία σας στα φύλλα εργασιών του e-class είτε πρόκειται για ηχογράφηση, βιντεοσκόπηση είτε για αρχείο Word, PDF, PowerPoint κ.α. τα μετονομάζετε δίνοντας ΕΠΙΘΕΤΟ, όνομα (προαιρετικά) κ οπωσδήποτε τίτλο εργασίας π.χ. ΤΣΑΛΗ FARBEN
Computer:
- Ανοίξτε φάκελο στην επιφάνεια εργασίας του υπολογιστή σας με όνομα: ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ/DEUTSCH
- Δημιουργήστε 2 υποφακέλους με όνομα:
- ΟΙ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΟΥ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ/Meine DEUTSCHaufgaben
- ΥΛΙΚΟ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ
Τα παιδιά που διδάσκονται κ ιστορία ΑΝΟΙΓΟΥΝ κ δεύτερο φάκελο με 2 υποφακέλους αντικαθιστούν τα γερμανικά με την λέξη ΙΣΤΟΡΙΑ
e-class ΣΥΝΟΨΗ:
Δεν υπάρχει περιορισμός στο πόσο συχνά θα επαναλαμβάνετε τα μαθήματα που ανεβάζω.
Επειδή πρόκειται κυρίως για οπτικοακουστικό υλικό μπορείτε συχνά πυκνά να επανέρχεστε. Ακούγοντας μαθαίνετε. Αυτό είναι άλλωστε κ το σκεπτικό.
Φροντίζω να είναι μικρής διάρκειας τα βιντεάκια για να μην σας κουράζουν κ τα επιλέγω με μεγάλη προσοχή ώστε να τα καταλαβαίνετε.
Ναι, το ζητούμενο είναι στο τέλος κάθε ενότητας να υπάρχει μια διαδραστική δημιουργική εργασία. Όμως λύνοντάς την κατευθείαν χωρίς να παρακολουθήσεις το υπόλοιπο υλικό είναι σα να φτάνεις στην Ιθάκη με τηλεμεταφορά χωρίς να απολαύσεις το ταξίδι.
Θα πρέπει σε καθημερινή βάση να συνδέεστε στην πλατφόρμα για να μην χάνετε σημαντικές ανακοινώσεις.
Για να εξοικειωθείτε με το e-class δεν έχετε παρά να δοκιμάζετε κ να εξερευνείτε όπως θα κάνατε με κάθε άλλο app στο κινητό σας.
Για οποιαδήποτε απορία παραμένω στη διάθεσή σας. Παρακαλώ αξιοποιείστε το εργαλείο ΣΥΖΗΤΗΣΗ FORUM στην e-class για να έχουμε σωστή κ τακτική επικοινωνία.
Μη ξεχνάτε να αξιολογείτε την ενότητα που παρακολουθήσατε, ώστε να βελτιώνεται κ να προσαρμόζεται κάθε φορά στις ανάγκες σας.
Η καθηγήτριά σας
FT
Βιβλιογραφία
Σύνδεσμοι
Bundesgesundheitsministerium: https://www.bundesgesundheitsministerium.de
Deutsch lernen blog: https://deutschlernerblog.de
Deutsch training: https://deutschtraining.org
Goethe: https://www.goethe.de/de/index.html
Isl collective: https://de.islcollective.com
Kids web: https://www.kidsweb.de
Learning Apps: https://learningapps.org
Live worksheets: https://www.liveworksheets.com
Lyme media: https://www2.lymemedia.net
Online-Übungen von Claus Lenz für jugendliche Zuwanderer und Flüchtlinge: http://www.lehrerlenz.de
Photodentro: http://photodentro.edu.gr
Pons dictionary: https://en.pons.com/translate
Red Cross: https://www.redcross.ch/de
Schubert Verlag: https://www.schubert-verlag.de/aufgaben/xg/xg04_07.htm
Stop kids magazin: https://stopkidsmagazin.de
YouTube
Alva Medien: https://www.youtube.com/watch?v=IXs5g_Fr8RY
Andrea Thionville: https://www.youtube.com/watch?v=hLkpuwLOE50
BAG OFSP UFSP: https://www.youtube.com/watch?v=4y6b7Ugdc8I
Caillou auf deutsch: https://www.youtube.com/watch?v=420gXsoqK0M
Der kleine Nick: https://www.youtube.com/watch?v=QBBlMrj0lTw
Deutsch lernen mit Musik: https://www.youtube.com/watch?v=sf3t1EbRwaw
Deutsch lernen: https://www.youtube.com/watch?v=0Y_VqqXphaQ
Die Simsons: https://www.youtube.com/watch?v=I_UrMCTFgDk
Etienne Mahler: https://www.youtube.com/watch?v=cXZ5cU_-KjQ
FC Bayern: https://www.youtube.com/watch?v=VIiA9ha1PDw
Fraucurtis: https://www.youtube.com/watch?v=wT28nM8uI7I
Hallo Deutsch: https://www.youtube.com/watch?v=W5PqGCS7lCQ
Hueberverlag: https://www.youtube.com/watch?v=bPa2E03qDb8
Intermediate Deutsch: https://www.youtube.com/watch?v=EQCJsmiNwtc
Kinder lernen mit Monica: https://www.youtube.com/watch?v=tKYZ9m0Gsb4
Kinderfilme: https://www.youtube.com/watch?v=DYln3vAuREM
learn german mit Anja: https://www.youtube.com/watch?v=sC1kWsL_Azo
Learn German: https://www.youtube.com/watch?v=UCxRsIz7qQ8
Marcelo Eduardo: https://www.youtube.com/watch?v=owiAfw-3_nY
Mascha und der Bär: https://www.youtube.com/watch?v=WrXCDUq7N_A
Michael Turm: https://www.youtube.com/watch?v=-eEJvyaRfLs
sich vorstellen: https://www.youtube.com/watch?v=xphofcKx_mk
Sonja Hubmann: https://www.youtube.com/watch?v=dfls6Nt69EI
Sonnenseite: https://www.youtube.com/watch?v=3net0WZDE_4
South China morning post: https://www.youtube.com/watch?v=SB_Cl6LoFCs
Stadt Wien: https://www.youtube.com/watch?v=_kU4oCmRFTw
Tagesschau: https://www.youtube.com/watch?v=XJlC-G9sIC0
Veronica Juan: https://www.youtube.com/watch?v=tWWRxMvcblQ
voXXXclub: https://www.youtube.com/watch?v=_YWi8EqtBmY
Welt Nachrichtesender: https://www.youtube.com/watch?v=GYoD-zH3XiM
WG Report: https://www.youtube.com/watch?v=1-zxiozs7lA
While travelling: https://www.youtube.com/watch?v=PssveN1kbSo
WRD: https://www.youtube.com/watch?v=mZuTUz5ilOs
Δημιουργία ψηφιακού υλικού: Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα e-me
Προσωπικό κανάλι στο YouTube: Schnelldeutschlernen: https://www.youtube.com/watch?v=L9z0CYaEjRU