Παρουσίαση/Προβολή

(9520173201) -  ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΠΑΠΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ

Περιγραφή Μαθήματος

Το Πολιτιστικό Πρόγραμμα με θεματικό μοτίβο τα συναισθήματα πραγματοποιείται στο πλαίσιο διαμόρφωσης του Διαθεματικού Ενιαίου Πλαισίου Προγραμμάτων Σπουδών (Δ.Ε.Π.Π.Σ.), όπου εντάσσεται και η καινοτομία, της «Ευέλικτης Ζώνης». Το πρόγραμμα βασίζεται στο παραμύθι της δασκάλας και εμψυχώτριας, Εύης Μάμαλη (Το Α-συναίσθημα) και διαρθρώνεται στους παρακάτω άξονες:

1. Ο θησαυρός των συναισθημάτων: Ο σκοπός του προγράμματος είναι να ενθαρρύνει και να εμπνεύσει τα παιδιά να κατανοήσουν τον κόσμο των συναισθημάτων. Να αναγνωρίσουν, να ονοματίσουν και να ξεχωρίσουν διαφορετικά συναισθήματα, να αντιληφθούν την αξία όλων των συναισθημάτων (ευχάριστων και δυσάρεστων), να αναγνωρίσουν τη σωματική τους έκφραση και να σκεφτούν πιθανές αιτίες που τα προκαλούν και αντιδράσεις που βοηθούν. 
2. Τα συναισθήματα μέσα από τον κόσμο των παραμυθιών: Σκοπός του προγράμματος είναι να δώσει την ευκαιρία στα παιδιά να κατανοήσουν την αξία του εσωτερικού κόσμου των συναισθημάτων  μέσα από το μαγικό κόσμο των παραμυθιών. Μέσα στο ασφαλές περιβάλλον του παραμυθιού που καλούνται να ολοκληρώσουν, μέσα από τη δύναμη των συμβόλων και της ζωγραφικής, ανακαλύπτουν πως όλα τα συναισθήματα είναι ένας ανεκτίμητος θησαυρός για τη ζωή μας. 
3. Ο φόβος μέσα από τον κόσμο των παραμυθιών: Σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος είναι να δώσει την ευκαιρία στα παιδιά, να επεξεργαστούν με ασφάλεια το συναίσθημα του φόβου μέσα από τα σύμβολα του παραμυθιού και τη ζωγραφική. Στον μαγικό κόσμο των παραμυθιών ότι θελήσουν μπορεί να συμβεί και ο ήρωας τους πάντα βρίσκει τρόπο να τα καταφέρνει! 
4. Ο θυμός μέσα από τον κόσμο των παραμυθιών: Για άλλη μια φορά έρχεται το παραμύθι, πολύτιμος βοηθός, για να μας εισάγει στον κόσμο των συναισθημάτων και συγκεκριμένα στο βασίλειο του Θυμού. Τα παιδιά μέσα από τη διάδραση με το παραμύθι έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν τους διαφορετικούς τρόπους που μπορεί να εκφραστεί το συναίσθημα του θυμού και να ανακαλύψουν τη δημιουργική δύναμη που μπορεί να απελευθερώσει.

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΝΑΦΟΡΕΣ

Charles A. Smith, Δραστηριότητες για την ανάπτυξη του κοινωνικο-συναισθηματικού τομέα, εκδ. Σαββάλας, Αθήνα.

Δεληκανάκη, Νίκη Συναισθηματική αγωγή: Κατανόηση και βιωματική προσέγγιση συναισθημάτων, 1η έκδ., Ταξιδευτής, Αθήνα.

Κάντζου Νίκη, Δαμηλάκη Ρένα, Λαμπρινέα Ζέτα, Ο κήπος των συναισθημάτων, Δίπτυχο, Αθήνα.

Μάμαλη, Εύη, Το Α-συναίσθημα, εκδόσεις Βακχικόν, Αθηνα.

Ρόκα Νούρια, Τα συναισθήματα από τη λύπη ως τη χαρά, εκδ. Κέδρος, Αθήνα.

Ημερομηνία δημιουργίας

Πέμπτη 29 Οκτωβρίου 2020