Παρουσίαση/Προβολή

Διδάσκοντες

ΓΡΟΥΝΑ ΜΑΡΙΑ

Μαθησιακοί στόχοι

1. Με την ολοκλήρωση της ενότητας, οι μαθητές θα μπορούν:
2. Να αναγνωρίζουν τι είναι ένας σεισμός και πώς συμβαίνει
   μέσα από απλές αναπαραστάσεις, παραμ'υθια  και συζήτηση.
3. Να αναφέρουν τις βασικές φυσικές καταστροφές
   (σεισμός, πλημμύρα, πυρκαγιά, καταιγίδα) σε γλώσσα προσαρμοσμένη στην ηλικία τους.
4. Να οργανώνουν τις ιδέες τους σε έναν απλό εννοιολογικό χάρτη,
   όπου θα καταγράφουν τι γνωρίζουν για τις φυσικές καταστροφές.
5. Να διακρίνουν βασικά χαρακτηριστικά των σεισμών, όπως:
   – προκαλούν δόνηση στο έδαφος
   – χρειάζεται ψυχραιμία
   – πρέπει να στεκόμαστε σε ασφαλές σημείο
   – προστατεύουμε το σώμα μας
6. Να αναζητούν απλές πληροφορίες στο διαδίκτυο σε ομάδες,
   χρησιμοποιώντας ασφαλείς λέξεις-κλειδιά όπως:
   «σεισμός για παιδιά», «Τι πρέπει να κάνουμε σε περίπτωση σεισμού», «Τι καταστροφές μπορεί να προκαλέσει;», «πώς προστατεύομαι στον σεισμό», «φυσικές καταστροφές για παιδιά».
7. Να κατασκευάζουν μια απλή προσομοίωση σεισμού
   με Lego WeDo 2.0, κατανοώντας ότι οι δονήσεις μπορούν να αναπαρασταθούν με κίνηση.
8. Να αποτιμούν τι έμαθαν, μέσα από παιχνίδι, μικρό κουίζ, ζωγραφιά ή συζήτηση στην τάξη.

Περιεχόμενο μαθήματος

Το μάθημα βοηθά τα παιδιά να γνωρίσουν τι είναι ο σεισμός, πώς συμβαίνει, και πώς προστατευόμαστε.
Με απλό και κατανοητό τρόπ.

Μέθοδοι διδασκαλίας

Θα αξιοποιηθεί η διευρευνητική/ανακαλυπτική μάθηση, ομαδοσυνεργατική διδασκαλία, διαφοροποιημένη παιδαγωγική. 

Ομάδα στόχος

Το μάθημα αναφέρεται στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων - Φροντίζω το περιβάλλον (Φυσικές Καταστροφές) , σε μαθητές Β΄Δημοτικού