Παρουσίαση/Προβολή

(4904010299) -  ΜΑΚΡΙΝΑ ΡΟΥΣΗ

Περιγραφή Μαθήματος

https://minedu-secondary2.webex.com/meet/rmakrina

16 Νοεμβρίου 2021

1.Βρισκόμαστε στην ενότητα 3 ,σελίδες 26 έως 28,στη φιλοξενία της Αθηνάς Μέντη στο παλάτι του Οδυσσέα στην Ιθάκη.Αφού διαβάσετε τους στίχους,να απαντήσετε στα τετράδια σας στην ερώτηση 1 της σελίδας 30.Επίσης στους συνδέσμους δεξιά,θα βρείτε την εισαγωγή της Οδύσσειας σε κόμικ!απολαύστε την!

13 Νοεμβρίου

Στη σελίδα 37 του βιβλίου σας,υπάρχει ο ορισμός των τυπικών στοιχείων.Αφού κατανοήσετε τι είναι,αναζητήστε τα στο απόσπασμα της 4ης ενότητας κ υπογραμμίστε τα στο βιβλίο,στίχοι 174-232.

20 Νοεμβρίου

Βρισκόμαστε στην ενότητα 4.σελίδες 32-38.Αφού κάνετε επανάληψη στους  στίχους,να απαντήσετε στα τετράδια σας την ερώτηση 4 της σελίδας 38.

23 Νοεμβρίου

Ενότητα 5-σελίδα 39-40,στίχοι 361 έως 409-να διαβάσετε τους στίχους και να απαντήσετε σε μία παράγραφο στις ερώτησεις:1.Περιγράψτε την εμφάνιση της Πηνελόπης. 2.Να γράψετε το νόημα των στίχων.

30 Νοεμβρίου

Ολοκληρώνοντας την 5η ενότητα κάνουμε επανάληψη σελίδες 39-43.

7 Δεκεμβρίου

Παρακολουθούμε την εξέλιξη της Οδύσσειας μελετώντας τις περιληπτικές αναδιηγήσεις στις ραψωδίες β,γ,δ στις σελίδες 45 κ 46.Παρατηρούμε το ήθος των μνηστήρων,τις ενέργειες του Τηλέμαχου κ τα νέα πρόσωπα που εμφανίζονται.Στη συνέχεια θα απαντήσετε στην ερώτηση ''Ποιες πληροφορίες αντλεί ο Τηλέμαχος απο την επίσκεψη του στην Πύλο και την Σπάρτη ;'' και να την στείλετε.

15 Δεκεμβρίου

Να κάνετε ανάγνωση την 7η ενότητα.Ν α μπορείτε να απαντήσετε στη συζήτηση που θα κάνουμε:Πού βρίσκεται ο Ερμής;Για ποιο λόγο;Με ποια συνομιλεί;Τι της ζητάει κ πως αντιδρά εκείνη;

4 Φεβρουαρίου

Διαβάζουμε την ενότητα 11 κ παρακολουθούμε τη συνάντηση Οδυσσέα κ Ναυσικάς.Προσέχουμε το εθιμοτυπικό της ικεσίας.

12 Φεβρουαρίου

Ανάγνωση των περιληπτικών αναδιηγήσεων στις σελίδες79-80 .Επίσης ανάγνωση την 13η ενότητα.

17 Φεβρουαρίου

Παρακαλώ να κάνετε ανάγνωση την περιληπτική αναδιήγηση των στίχων στη σελίδα 90, καθώς και τους στίχους της 14ης ενότητας,δίνοντας προσοχή :ποια περιπέτεια διηγείται ο Οδυσσέας;πώς έμπλεξε;πώς γίνεται υβριστής ο Κύκλωπας κ πως ο Οδυσσέας;

Επίσης στις συνδέσεις διαδικτύου μπορείτε να δείτε την ενότητα σε μία  εικαστική αναπαράσταση μέσα από πίνακες ζωγραφικής.

22 Απριλίου 2021

Συνθετική -δημιουργική εργασία: Διαβάστε το ποίημα -έπος της Οδύσσειας μέχρι την ενότητα 22,και επιλέξτε μία από τις δύο ερωτήσεις -ασκήσεις.

1.Παρουσιάστε σε πολυτροπικό κείμενο -κείμενο κ εικόνα-ένα πολιτισμικό στοιχείο της εποχής του Ομήρου-σκεύος,έπιπλο,κτήριο,τροφή,ενδυμασία,υπόδηση,οπλισμός,συνήθεια κ.α.Η εργασία σας θα είναι σε χαρτόνι Α4 και θα αναφέρετε από ποιο στίχο είχατε την αφορμή.Οι εικόνες του βιβλίου θα σας δώσουν ιδέες.Επίσης ,στοιχεία που θα αναζητήσετε στο διαδίκτυο, θα καταγράφονται με την πηγή τους.

2.Έχοντας μελετήσει την ιστορία του έπους μέχρι αυτό το σημείο-22η ενότητα-να καταγράψετε σε κείμενο δύο παραγράφων  '' Ποια σκηνή σας άρεσε περισσότερο και γιατι; Να περιγράψετε σκέψεις κ συναισθήματα που σας δημιούργησε.Το κείμενο δημιουργικής γραφής που θα δημιουργήσετε ,μπορεί να συνοδεύεται από εικόνα,σκίτσο,ζωγραφιά.Και αυτή η εργασία θα γίνει σε χαρτόνι Α4.

Καλές Διακοπές του Πάσχα!Να περάσετε όμορφα!

25 Μα'ί'ου 2021

Αφού μελετήσετε την 27η ενότητα και το τυπικό της αναγνώρισης ,να συμπληρώσετε στα τετράδια σας το φύλλο εργασίας που θα αναζητήσετε στα έγγραφα.

Στη συνέχεια παρακολουθείστε την αναγνώριση μέσα από ένα βίντεο με πίνακες ζωγραφικής που έχουν εμπνευστεί από τη συγκεκριμένη ενότητα.

 

Ημερομηνία δημιουργίας

Παρασκευή 6 Νοεμβρίου 2020