Παρουσίαση/Προβολή

Επιλέχθηκε εικόνα

ΑΥΤΟΤΕΛΕΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΕΡΓΟ. "ΖΗΤΕΙΤΑΙ ΕΛΠΙΣ", ΑΝΤΩΝΗΣ ΣΑΜΑΡΑΚΗΣ. Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

(3701010622) -  ΔΗΜΗΤΡΑ ΠΟΙΜΕΝΙΔΟΥ

Περιγραφή Μαθήματος

 

Ζητειται Ελπις - Σαμαρακης Αντωνης - Βιβλιοπωλείο Πολιτεία

«Ένας αναγνώστης ζει χιλιάδες ζωές πριν πεθάνει. . . Ο άνθρωπος που δεν διαβάζει ποτέ ζει μόνο μία»
George R.R. Martin

Βασικά χαρακτηριστικά γνωρίσματα της αφηγηματικής τέχνης τουΑντώνη Σαμαράκη:
1. Λιτή γλώσσα, απλή και ουσιαστική διατύπωση χωρίς επιτηδεύσεις.
2. Οι «δυνατές» εικόνες που εναλλάσσονται με καταστάσεις διατυπωμένες σε μικρές περιόδους λόγου ή με ασύνδετα σχήματα.
3. Ολοκληρωτική - σχεδόν - έλλειψη επιθέτων.
4. Ο «λαχανιαστός» ρυθμός εξέλιξης των ιστοριών του.
5. Η τάση του να «ξεγυμνώνει» την αλήθεια με τη χρήση ειρωνείας και σαρκασμού.
6. Ο συμβολικός, «παραβολικός», τρόπος με τον οποίο μας μυεί στον προβληματισμό του.
7. Η ιδιαιτερότητα στη σύλληψη του μύθου, στην εξέλιξή και στις τροπές της αφήγησης όπως επίσης και στο πού θα οδηγηθούν τα πρόσωπά του.
8. Καθολική ισχύς των ιδεών του.
9. Κινηματογραφική απόδοση.

Ημερομηνία δημιουργίας

Σάββατο 21 Μαρτίου 2026

  • Περίγραμμα

    Μαθησιακοί στόχοι

    • διαβάζουν συλλογικά και ατομικά, ηχηρά και εκφραστικά αλλά και σιωπηρά, να συζητούν για τα νοήματα των κειμένων και τα συναισθήματα που τους προκαλούν και να απολαμβάνουν την αναγνωστική εμπειρία.
    • εντοπίζουν και να αναγνωρίζουν τις αξίες και τις ιδέες που ενυπάρχουν στα λογοτεχνικά κείμενα και να συνειδητοποιούν την αισθητική τους αξία.
    • κατανοούν τη σχετικότητα αλλά και την πολλαπλότητα των ερμηνευτικών προσεγγίσεων και να αντιμετωπίζουν κριτικά τις δικές τους ερμηνευτικές προτάσεις.
    • αναπτύσσουν κριτική και δημιουργική σκέψη, εμβαθύνοντας στα κείμενα και συγκρίνοντάς τα με άλλα, και να ανακαλύπτουν τη διακειμενική σύνδεση των λογοτεχνικών βιβλίων με άλλα βιβλία και με άλλες μορφές τέχνης.
    • αναπτύσσουν δεξιότητες αναπλαισίωσης τμημάτων του λογοτεχνικού κειμένου.
    • κατανοούν ότι οι πολιτισμικές αξίες σχετίζονται με τον χώρο, τον χρόνο και τις κοινωνικές πρακτικές, είναι επομένως προσδιορισμένες ιστορικά και κοινωνικά, γεγονός που δικαιολογεί τη σχετικότητα αλλά και την ποικιλία τους

    Τρόπος διδασκαλίας

    Μικτή διδασκαλία

    Στοιχεία μαθήματος

    • Αριθμός Εκπαιδευόμενων: 24
    • Αριθμός Μαθημάτων: 12
    • Χρόνος Μαθήματος: 12
    • Χρόνος στο σπίτι: 12
    • Συνολικός χρόνος: 288